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文檔簡介
1、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作實施方案根據(jù)鐵西區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系試點工作實施方案,為確保我區(qū)(街道)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作順利推進,特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以縣家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系試點工作為契機,積極探索創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的新機制、新模式、新途徑、新方法,充分發(fā)揮有關(guān)職能部門和群團組織在建立和完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系中的積極作用,拓展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地,培育家庭教育工作者隊伍,引導(dǎo)全區(qū)(街道)家庭樹立科學(xué)的家庭教育理念,使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,相互促進,努力提升我區(qū)(街道)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系整體水平。二、總體目標(biāo)整
2、合教育資源,建立家教網(wǎng)絡(luò),辦好家長學(xué)校,健全家教隊伍,普及家庭教育知識,推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家長科學(xué)教育子女的能力,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會和諧交流的平臺,實現(xiàn)三者的良性互動。建好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站(點),建立健全家庭教育工作長效機制,把家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作經(jīng)費列入財政預(yù)算,努力使家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作走上科學(xué)化、社會化和法制化軌道,促進未成年人思想道德建設(shè),為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。三、工作時間2013年8月 2014年9月四、工作措施(一)構(gòu)建服務(wù)管理保障機制1建立組織保障機制。探索
3、建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,進一步明確各相關(guān)部門的職責(zé)、任務(wù),密切協(xié)作,形成統(tǒng)分結(jié)合、部門合作的組織保障體系。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)婦聯(lián))2建立經(jīng)費保障機制。將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作經(jīng)費納入?yún)^(qū)(街道)年度財政預(yù)算,并設(shè)立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作專項資金,確保家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作有序開展。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)財政所)3建立陣地保障機制。成立區(qū)(街道)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站,村(社區(qū))家庭教育委員會與指導(dǎo)服務(wù)點,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)本單位家庭教育相關(guān)工作,指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)家長學(xué)校開展好日常工作及承擔(dān)相關(guān)咨詢、服務(wù)工作。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)教管辦、婦聯(lián)、各村社區(qū)、各學(xué)校
4、)4建立激勵保障機制。一是家長學(xué)校督查評估機制。依托區(qū)(街道)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站對全區(qū)(街道)各家長學(xué)校進行指導(dǎo)、檢查,每年開展合格家長學(xué)校、示范家長學(xué)校的評比表彰。二是指導(dǎo)者隊伍評估激勵機制。從授課內(nèi)容、授課方式、反響效果等方面,對家庭教育指導(dǎo)者進行綜合評估,并對優(yōu)秀指導(dǎo)者給予表彰和獎勵。三是家長積分考評機制。為家長配發(fā)培訓(xùn)活動登記卡,家長在接受系統(tǒng)培訓(xùn)、參加主題活動后保存記錄,積累學(xué)分,對優(yōu)秀者進行表彰和獎勵。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)教管辦、婦聯(lián)、文明辦)(二)建立家教隊伍培育機制1成立講師隊伍。選配有志于家庭教育,既有實踐經(jīng)驗又有理論素養(yǎng),已為社會所認可的志愿者以及“五老”隊伍,組成家庭教
5、育講師團,推出“菜單式”課程,開展“科學(xué)家教村村行”活動,下村進校入企進行家庭教育培訓(xùn),開展家庭教育相關(guān)課題的調(diào)研。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)教管辦、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委、各學(xué)校、各村(社區(qū))、各企業(yè))2組建志愿者隊伍。在多領(lǐng)域凝聚人才,構(gòu)建社會化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊伍。廣泛吸納熱心家庭教育公益事業(yè)的教師、兒童工作者、衛(wèi)生保健人員、“五老”人員、專業(yè)社工和大學(xué)生等組成志愿者隊伍,為家庭教育活動提供義務(wù)服務(wù)。形成專兼結(jié)合、指導(dǎo)能力強的家庭教育工作隊伍。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)教管辦)3招募家長教員。將在教育子女方面有成功經(jīng)驗的家長組成優(yōu)秀家長隊伍,組織到村、社區(qū)、學(xué)校、非公企業(yè)現(xiàn)身說法,開展“家教輔導(dǎo)
6、站”、“育子有方大家談”等活動,傳播家庭教育先進理念,普及家庭教育知識,為家長釋疑解惑。(責(zé)任單位:婦聯(lián))(三)健全服務(wù)載體實體化機制1推出學(xué)校精品教育平臺。進一步夯實學(xué)校作為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)主渠道的基礎(chǔ),依托區(qū)(街道)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站平臺,開設(shè) “教子有方”大講堂,建立校訊通短信平臺和家長QQ群,在村級簡報上設(shè)置“家庭教育專欄”,設(shè)立家長開放日,建立專業(yè)、固定的小教員隊伍。通過活動,全方位開展家庭教育指導(dǎo),對學(xué)生家長的系統(tǒng)教育每學(xué)年不少于20課時。探索以家庭教育融入教學(xué)課程為主、活動課程為輔的方式,從家人關(guān)系、家庭生活管理、家人共學(xué)等方面,結(jié)合學(xué)校資源開發(fā)和實施家庭教育課程。(責(zé)任單位:區(qū)
7、(街道)教管辦、各學(xué)校)2實施村(社區(qū))“四個一”行動。明確村(社區(qū))家庭教育組織機構(gòu)對象、內(nèi)容要求,并確立“四個一”活動。即每個村(社區(qū))建立一所家長學(xué)校,建立一支家庭教育專業(yè)指導(dǎo)和志愿者指導(dǎo)隊伍,確立一種家庭教育指導(dǎo)組織形式,打造一個親子家庭教育品牌,如:“好習(xí)慣學(xué)?!?、“孟母學(xué)堂”、“親情空間”、“成長魔方”、“孝行天下”等,構(gòu)建家庭、學(xué)校、村(社區(qū))三位一體的家庭教育指導(dǎo)模式。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)教管辦、婦聯(lián)、民政辦、關(guān)工委、團委、各學(xué)校)(四)完善重點領(lǐng)域關(guān)愛機制1推行“家教15分鐘”微課堂。建立企業(yè)家長學(xué)校,依托“家教15分鐘”微課堂載體,充分利用工間、用餐、午休等時間,采用企業(yè)
8、職工喜聞樂見的形式,如廣播、DVD碟片、展板等,結(jié)合生動的案例,宣傳普及家教知識。組織優(yōu)秀家長隊伍走進企業(yè),靈活開展案例分析、組團輔導(dǎo)、個案幫扶等活動,講解某個具體問題或案例,解答員工在家庭教育中遇到的困惑和問題。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)總工會、婦聯(lián))2實施“小腳丫起步”工程。深入實施“0-3歲”嬰幼兒家庭教育工程,重點開展對“0-3歲”嬰幼兒撫養(yǎng)人的培訓(xùn)指導(dǎo),使其掌握科學(xué)養(yǎng)育、護理、啟蒙、引導(dǎo)孩子的方法,使科學(xué)育兒知識第一時間進入家庭。重點開辦“準(zhǔn)父母學(xué)?!?、“媽媽班”,推進“15分種親情交流圈”、親子運動會等活動,倡導(dǎo)科學(xué)育兒、親子互動,營造溫馨、和諧的家庭氛圍。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)計生辦
9、、衛(wèi)生院、街道中心幼兒園)3開展“陽光媽媽家園”行動。面向全區(qū)(街道)公開招募“陽光媽媽”,組成陽光媽媽志愿團,與特殊兒童、特殊家庭結(jié)對,以“代理家長”的身份,通過代開家長會、上門家訪等,對這些特殊對象進行針對性的個別指導(dǎo),既讓特殊兒童能像普通孩子一樣健康、快樂的成長,又使特殊家長學(xué)到科學(xué)家教的知識和方法。同時,陽光媽媽將為特殊兒童尋找“陽光伙伴”,通過一起學(xué)習(xí)、勞動、游玩,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,助力“陽光媽媽家園”行動。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)婦聯(lián)、新居所、司法所)4推出“新蓓蕾成長”計劃。發(fā)揮新居民家長學(xué)校的作用,針對新居民家庭教育中存在的問題和需求,編排家庭教育課程內(nèi)容,并分不同學(xué)
10、齡段孩子家長和不同職業(yè)層次家長編排課程內(nèi)容、設(shè)計課時,做到規(guī)范有效。建立新居民家長QQ群和家庭教育沙龍,以現(xiàn)身說法互相指導(dǎo)如何教育子女;制發(fā)家庭教育專家聯(lián)系卡,及時解答家長在教育子女中的困惑;建立家庭教育志愿者結(jié)對服務(wù)隊伍,為新居民家庭提供指導(dǎo)幫助,使新居民子女與本地孩子一樣健康、快樂成長。(責(zé)任單位:區(qū)(街道)新居所、各學(xué)校)五、工作步驟第一階段:動員準(zhǔn)備階段(2013年8月)開展專題調(diào)研,制定具體實施方案,部署工作任務(wù)。利用各種宣傳工具,開展多種形式的宣傳活動,營造全社會關(guān)注家庭教育工作的濃厚氛圍。第二階段:全面實施階段(2013年9月-2014年6月)進一步健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作平
11、臺,組建家庭教育骨干隊伍,在學(xué)校、村(社區(qū))、企業(yè)等領(lǐng)域,探索行之有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)模式,有效提升各家長家庭教育素質(zhì)。第三階段:總結(jié)提高階段(2014年7月-2014年9月)總結(jié)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作成功做法,進一步深化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系長效工作機制,明確今后家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系工作的性質(zhì)任務(wù)、指導(dǎo)內(nèi)容、工作模式、評比表彰先進。六、工作要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作落到實處。各成員單位、各村(社區(qū))、各學(xué)校要高度重視家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作,結(jié)合實際、因地制宜,制定工作計劃,認真組織實施,扎實有效推進。家庭教育的活動要適應(yīng)形勢變化和學(xué)生家長個性,確保教育活動既富思想性、教育性,又富吸引力
12、、感染力,在出實招、求實效上下功夫,要做到措施到位、責(zé)任到位、落實到位,防止形式主義,保證試點工作的順利進行。(二)堅持育人為本,突出德育教育工作。在工作推進中要滲透和體現(xiàn)“培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”這一中心思想,引導(dǎo)家長正確認識智育與德育、成人與成才的關(guān)系,把教育孩子學(xué)會做人放在第一位,并將思想政治教育、品德教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透到試點工作全過程。(三)把握正確導(dǎo)向,爭取家長支持配合。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育理念,針對新時期家長的需求,使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變,由片面注重書本知識向注重孩子品德培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變,把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過有效的平臺載體,使廣大家長學(xué)習(xí)掌握家庭教育的規(guī)律,了解家庭教育的基本原則,學(xué)會家庭教育的方法和藝術(shù),走出家庭教育的誤區(qū)。(四)注重結(jié)合實際,發(fā)揮家教積極作用。在教學(xué)中要摒棄空
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