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文檔簡介
1、第三節(jié) 硫和氮的氧化物(第一課時)一、學習目標1、了解SO2和NO2的物理性質和化學性質,理解酸雨的形成及了解防止酸雨產生的途徑以及環(huán)境保護方面的知識。2、觀察能力及實驗動手能力、形成規(guī)律性認識和總結歸納的能力。3、培養(yǎng)對化學現(xiàn)象與化學本質的辯證認識,以及熱愛科學,提倡環(huán)境保護的思想。4、實驗觀察、數(shù)據(jù)處理,通過實驗來研究物質及其變化的科學方法。二、學習重點、難點重點:二氧化硫與水的反應,難點:二氧化氮與水的反應,二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染。三:學習過程(一)、課前預習導學展示一份含有空氣質量日報的報刊或者一段錄象,使學生較快的投身于學習的情景中。引出課題 (二)、探求新知:1.二氧化硫知
2、識傳授:簡單介紹硫的物理性質: 硫是淡黃色晶體,脆,不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2 。二氧化硫的兩條工業(yè)制法的途徑S +O2 = SO2 (硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰:在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。)FeS2 + O2 Fe2O3+4SO2 ;SO2的物理性質。演示實驗:【實驗4-7】注意事項:歸納小結:師生一起歸納小結SO2 的相關性質。 觀察對比:二氧化硫漂白作用的機理探討:四、展示與交流五、課堂例題例1、SO2和Cl2都具漂白作用,若將等物質的量的這兩種氣體,同時作用于潮濕的有色物質,此時可觀察到有色物質A.立刻褪色 B.慢慢褪 C.先褪色后復原 D.顏色不褪例2向FeCl3
3、和BaCl2的酸性混合溶液中通入SO2氣體,有白色沉淀生成,此沉淀是( )ABaSO4 BFeS C BaSO3 DS 例3能鑒別CO2和SO2的試劑是( ) A品紅溶液 B澄清石灰水 C紫色石蕊試液 D氯化鋇溶液和氯水混合液 例4檢驗溶液中的離子,實驗步驟和結論均正確的是( ) A加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,證明一定含有Cl離子。 B加入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,證明一定含有SO離子。 C加入HCl后產生氣體,該氣體能使品紅溶液褪色,加熱后又變成紅色,證明一定含有SO離子。 D加入BaCl2溶液,有白色沉淀,證明一定含有SO離子。 變式1 有一瓶無色氣體可能
4、有H2S、CO2、HBr、HCl、SO2中的一種或幾種(H2S具有還原性,與氧化劑相遇可被氧化生成硫單質),將其通入氯水,得無色透明溶液。把所得溶液分兩份:一份加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀;另一份加入用HNO3酸化的AgNO3溶液也有白色沉淀生成。從實驗可知,原氣體中肯定有_;肯定沒有_;不能肯定是否有_。六、課堂小結七、課堂練習: 1、下列現(xiàn)象說明SO2具有氧化性的是( ) A、SO2通入品紅溶液中使之褪色。 B、SO2通入酸性 KMnO4溶液中使之褪色。 C、SO2通入溴水中使之褪色。 D、SO2通入飽和 H2S 溶液中析出淺黃色沉淀。 2、當今世界的三大環(huán)境問題:酸雨、臭氧
5、層被破壞和溫室效應。酸雨形成的主要原因是人類向空氣中排放了大量的 ( ) A、SO2 B、CO2 C、CO D、H2S3、在BaCl2溶液中通入SO2氣體,溶液仍澄清,若將BaCl2溶液分盛兩支試管,分別加硝酸和燒堿溶液,然后再通入SO2氣體,結果兩支試管都有白色沉淀,由此得出下列結論合理的是( ) A、氯化鋇具有兩性。 B、兩支試管中的沉淀均是亞硫酸鋇。 C、SO2有還原性和酸性。 D、升高pH,SO2水溶液中SO32-濃度增大。 4、SO2和Cl2都是有漂白作用的物質,若將等物質的量的這兩種氣體混合,同時作用潮濕的紅布條,可觀察到的現(xiàn)象是( ) A、慢慢褪色 B、立即褪色 C、先褪色后復色
6、 D、不褪色5、SO2既有氧化性,又有還原性,主要表現(xiàn)為還原性。下列反應中,SO2表現(xiàn)為還原性的反應是( ) A、SO22H2S3S2H2O B、SO2NO2SO3NO C、SO22KOHK2SO3H2O D、SO22H2OCl2H2SO42HCl6、我國農業(yè)因遭受酸雨而造成的損失每年高達15億多元。為了有效控制酸雨,前不久國務院已批準了酸雨控制區(qū)和二氧化硫浸染控制區(qū)劃分方案等法規(guī)。你認為減少酸雨產生的途徑可采取的措施是( ) 少用煤作燃料; 把工廠煙囪造高; 使燃料脫硫; 在已酸化的土壤中加石灰; 開發(fā)新能源。 A、 B、 C、 D、 7、環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關的是 ( ) 溫室效應; 赤潮; 酸雨; 光化學煙霧; 臭氧空洞 ; 水俁?。?潮汐; 大脖子病 ;水華 ; 沙漠化。 A、 B、 C、 D、8下列物質能使品紅溶液褪色的是( ) 活性炭 過氧化鈉 氯水 二氧化硫 臭氧 A B C D9、某學生課外活動小組利用下圖所示裝置,分別做如下實驗(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復紅色,則原溶液可能是 _ 溶液;加
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