第二課家庭劇場(chǎng)之“偵探”爸爸.ppt

1、家庭劇場(chǎng)之 第一課時(shí) “偵探”爸爸,第二課,父親,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解與父母產(chǎn)生沖突、矛盾的原因； 2、找到解決沖突、矛盾的方法（重點(diǎn)）,偵探爸爸第一幕：沖突緣起,第二幕：沖突爆發(fā),剛才電話的聲音突然變小了， 是不是你在偷聽(tīng)？,是誰(shuí)打來(lái)的電話，是男生還是女生？,你不都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？男的女的你分不清呀？,她找你什么事？,你管她找我什么事！偷聽(tīng)犯法！,誰(shuí)犯法？快要考試了，你還神神秘秘地 和女孩子通電話，這筆帳我還沒(méi)跟你算呢？,偷聽(tīng)我電話還死不承認(rèn)？,我是你老子，我有權(quán)知道你所有的事！,第三幕：內(nèi)心獨(dú)白,1.電話隨時(shí)有可能被人偷聽(tīng)， 真是太恐怖了！ 2. 爸爸太不尊重我了 3.爸爸侵犯了我的隱私,2.這

2、樣下去，同學(xué)們都不會(huì)再跟我聯(lián)系了，太痛苦了！3.不就是打一個(gè)電話嗎？至于這么大驚小怪的嗎？,或,1.小孩子出了任何問(wèn)題都是父母的責(zé)任， 了解一下電話內(nèi)容難道有錯(cuò)嗎？ 2.你進(jìn)入誤區(qū)怎么辦？ 3.了解小孩子的動(dòng)向， 耽誤你學(xué)習(xí)怎么辦？,2.不好好溫習(xí)功課，老是打電話說(shuō)閑話，真是不思進(jìn)??！3.整天就知道玩，也不想著學(xué)習(xí)，有什么事也不和家長(zhǎng)商量。,或,第四幕：凈心反思,1.對(duì)父母發(fā)這么大的火，其實(shí)不是 我的本意。,2.爸爸也是為了我的成長(zhǎng)，我誤解了爸爸。,3.我對(duì)不起爸爸，不應(yīng)該和爸爸吵架。,2.現(xiàn)在快考試了，我確實(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)； 3.爸爸也是為我好，怕我分心影響學(xué)習(xí)。,或,第四幕：靜心反思,1.我

3、也知道偷聽(tīng)電話不對(duì)。之所以偷聽(tīng)， 只是想了解兒子的交友情況。,2、因?yàn)樾『⒆颖鎰e是非的能力差，所以才這么做的。,3、我只是為了不讓兒子進(jìn)入生活中的雷區(qū)。,或,2.我應(yīng)該給兒子一點(diǎn)私人空間； 3.我平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，以前 關(guān)注的太少了！,第五幕：智慧化解,哎！和老爸搞僵了，怎么辦呢？ 如果電話突然聲音變小時(shí)，我說(shuō)： “老爸，您要打電話呀？對(duì)不起，我的 電話還沒(méi)打完呢，請(qǐng)您先放下分機(jī)的 電話吧！”這樣沖突不就避免了嗎？ 哎，當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想起來(lái)呢？,愛(ài)的沖突,冷靜下來(lái)的胡越覺(jué)得為了一個(gè)電話就把父子關(guān)系搞得一團(tuán)糟，實(shí)在是不值得。,鞏固交流，展示最好自己,如果類似的事情發(fā)生在你身上，你有避免沖

4、突的方法嗎？ 如果沖突已經(jīng)發(fā)生了，你知道如何解決嗎？,避免沖突的方法：,解決沖突的方法：,1.了解、尊重父母；2.善于體諒，主動(dòng)向父母道歉；3.控制情緒，心平氣和地與父母商量。,1.向父母作出讓步；2.主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任和過(guò)錯(cuò)； 3.不吱聲，先讓父母說(shuō)，過(guò)后再與父母交流、溝通。,總結(jié),父母無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)我們，他們想知道我們的一切，想了解我們內(nèi)心的想法。但我們有了自己的思想，有了自己的隱私，渴望有一片屬于自己的獨(dú)立而自由的天空。這樣一來(lái)，父母的關(guān)心和我們的渴望就有可能產(chǎn)生矛盾，為沖突埋下種子。我們要學(xué)會(huì)化解這種矛盾，不要讓它傷害父母和我們的感情。,溝通的要領(lǐng)： 尊重理解，換位思考，求同存異

5、，敞開(kāi)心肺，耐心解釋等,幾天來(lái)李家父母一直為兒子小明怪里怪氣的打扮而生氣。有一天，爸爸終于憋不住了。小明一進(jìn)門，爸爸就怒氣沖沖地大聲吼道：“你這幾天穿的是什么鬼衣服，快點(diǎn)給我換下來(lái)！”小明很不以為然：“爸，你也太老土了，我穿得很酷，許多同學(xué)、朋友都很羨慕呢！”小明的話更激起了爸爸的怒火：“換！立刻換掉！”小明向媽媽求救，可是媽媽也站在爸爸那一邊：“你這衣服也太不像話了，難怪你爸爸生氣：趕快換下來(lái)吧！”小明站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，怒氣沖沖的爸爸就要?jiǎng)邮?。小明?shí)在想不通爸爸為什么會(huì)為這點(diǎn)小事大動(dòng)干戈。一氣之下小明奪門而去，然后整晚沒(méi)有回來(lái)。這可急壞了父母。小明的爸媽為此又生氣又擔(dān)心。后來(lái)經(jīng)多方打聽(tīng)，終于

6、在他的朋友那里找到了小明。小明雖然回家了，但他心里仍憋著一口氣，不和爸媽說(shuō)話。(1)小明和父母有哪些處理事情的方式不恰當(dāng)？(2)你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣才能化解彼此之間的矛盾？(3)根據(jù)上述分析，你認(rèn)為青少年在家庭交往中應(yīng)該注意哪些方面的問(wèn)題？,探究實(shí)踐,(1)小明和父母有哪些處理事情的方式不恰當(dāng)？,父母：家長(zhǎng)作風(fēng)太嚴(yán)重。 小明：不注意與父母溝通，對(duì)父母不夠?qū)捜莸取?(2)你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣才能化解彼此之間的矛盾？,(3)根據(jù)上述分析，你認(rèn)為青少年在家庭交往中應(yīng)該 注意哪些方面的問(wèn)題？,主動(dòng)溝通，相互理解,我們與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)是明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是 換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異