精編初中暑假計(jì)劃模板大全(五）

1、初中暑假計(jì)劃模板大全初中暑假計(jì)劃模板大全 暑假計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。 2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。 3.通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

2、 4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)六認(rèn)真要求，向教學(xué)七認(rèn)真邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。 5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。 三、培訓(xùn)方式 集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。 暑假計(jì)劃 篇2 為了在暑假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂，充實(shí)，有意義的暑假，特制定此暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括:暑假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽力 2、每日英語(yǔ)聽力30分鐘 3、中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出

3、體育活動(dòng) 學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。 學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。 可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。 提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探

4、索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，世上無(wú)難事，只怕有心人。 首先，你應(yīng)該明確一下自己想在暑假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒有時(shí)間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己暑假計(jì)劃的制定。 再者，放假了，一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)啊!自己的成長(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。 還要記著，完成暑假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅(jiān)持寫日記啊，堅(jiān)持鍛煉身體。 要想辦法使自己的暑假過的充實(shí)一些

5、，勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí)，作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備。接觸一下社會(huì)，了解一下社會(huì)的需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛好，陶冶情操。適當(dāng)?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖? 暑假計(jì)劃 篇3 8:30起床 8:30-9:00刷牙洗臉，打扮自己 9：00-9：20早餐時(shí)間 9:20-10:00外婆家自由活動(dòng)(因?yàn)樽约杭覜]人，在外婆家和小弟弟玩) 10:00-11:00做暑假作業(yè)、看書等 11:00-11:30練習(xí)竹笛 11:30-12:00午飯時(shí)間 12:00-14:30午休、看電視、上網(wǎng)等自由支配 14：30-15:30騎自行車或者游泳或者陪小弟弟出去溜達(dá)溜達(dá) 15:30-16:00練習(xí)竹笛 16

6、：00-17:00自由活動(dòng) 17:00-18:00晚飯時(shí)間 18:00-19:30飯后散步(大人散步，我騎車) 19：30-20：00洗澡 20:00-22:00看電視 22:00上床睡覺 暑假計(jì)劃 篇4 暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書的陪伴，那就更好了，下面我就來說說我的暑假讀書計(jì)劃吧。 我的計(jì)劃分為三部分：第一，我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會(huì)問了，已經(jīng)看過的書，為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?其實(shí)不然，你們知道嗎?牛吃草時(shí)，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來，再咀嚼如此反復(fù)，才能把草正真的消化。這就是反芻我們讀書，也要像牛一樣反芻，一本書，要多讀幾遍，才能消化

7、。否則，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒有。 第二，我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，還能長(zhǎng)盛不衰，留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細(xì)篩過后，便只剩下金子了。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了心靈雞湯一樣。 第三，我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書：上下五千年、三國(guó)演義、隋唐演義都是我的最愛，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí)、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā)。另外，一些流行小說、科幻小說等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當(dāng)為好。 這就是我的暑假讀書計(jì)劃，你覺得合理嗎?有沒有道理

8、呢?你也來說一說你的計(jì)劃吧! 暑假計(jì)劃 篇5 緊張快樂的一學(xué)期結(jié)束了!這學(xué)期我學(xué)到了許多新知識(shí)，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我要在下個(gè)學(xué)期里改正自己的缺點(diǎn)。 快樂的暑假開始了，我要按計(jì)劃過一個(gè)充實(shí)、多彩的假期生活!在這里也祝老師、同學(xué)們假期快樂!開學(xué)以后大家都有不同的收獲，不一樣的假期生活!分享我的小學(xué)作文暑假計(jì)劃： 1、7：007：30 刷牙、洗臉、吃早飯。 2、7：308：30 戶外活動(dòng)(打羽毛球或打籃球)。 3、8：309：00 讀英語(yǔ)。 4、9：0010：00 寫語(yǔ)文暑假作業(yè)四頁(yè)。 5、10：0011：00 寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)四頁(yè)。 6、11：0012：00 看電視。 7、12：0014：3

9、0 吃午飯、午休。 8、14：3015：00 寫鋼筆字帖一頁(yè)。 9、15：0016：00 閱讀課外書。 10、16：0017：00 改正作業(yè)錯(cuò)題。 11、17：0018：00 吃晚飯。 12、18：0018：30 背古詩(shī)。 13、18：3020：30 戶外活動(dòng)。 14、20：3021：00 寫博文。 15、21：00 洗澡、睡覺。 暑假計(jì)劃 篇6 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)兵役法、國(guó)防法和國(guó)防教育法規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活

10、習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。 二、軍訓(xùn)目標(biāo)： 1、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。 2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國(guó)防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。 3、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 三、具體工作： 1、組織機(jī)構(gòu)： 總指揮：季建波副總指揮：王順聯(lián)、余玲微 成員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、 周長(zhǎng)河、徐時(shí)良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、 陳驍、生活指導(dǎo)員

11、及相關(guān)工作人員。 辦公室主任：余玲微(兼) 辦公室下設(shè)七個(gè)工作小組： 策劃編排組： 組長(zhǎng)：唐海瓊 組員：周長(zhǎng)河、李忠建、王良兵、陳驍。宣傳報(bào)道組： 組長(zhǎng)：徐時(shí)良 組員：金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、 汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。 學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：葉文俊 組員：謝益純、徐時(shí)芳、林克、鄭凱、各班主任。 住宿生活指導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：李永道組員：各生活指導(dǎo)師 后勤保障組： 組長(zhǎng)：徐炯敏 組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。 安全保障組： 組長(zhǎng)：葉明華 組員：金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、 外聘放痧人員一人 考勤考核統(tǒng)計(jì)組： 組長(zhǎng)：金優(yōu)勝組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員 2、工作人員職責(zé)： 軍

12、訓(xùn)設(shè)立辦公室，主要負(fù)責(zé)有關(guān)對(duì)軍訓(xùn)的具體事務(wù)的處理工作.主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓(xùn)的具體工作安排、布置并設(shè)計(jì)軍訓(xùn)工作的各組織機(jī)構(gòu)、策劃軍訓(xùn)課程及活動(dòng)內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一項(xiàng)目的工作、處理軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。 策劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報(bào)到登記工作、對(duì)參加軍訓(xùn)的新生按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分隊(duì)、住宿生進(jìn)行編隊(duì)、遲到隊(duì)員插隊(duì)調(diào)度、軍訓(xùn)活動(dòng)的組織開展等工作。 宣傳報(bào)道組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語(yǔ)張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下： 徐時(shí)良老師主要負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃，落實(shí)校園環(huán)境的布置和宣傳標(biāo)語(yǔ)的張貼等，并協(xié)調(diào)各

13、宣傳隊(duì)之間的工作，同時(shí)負(fù)責(zé)宣傳方面的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。 金成武老師負(fù)責(zé)法制教育、國(guó)防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。 胡飛躍潘勝鵬、張杰三位老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校軍訓(xùn)工作的有關(guān)隊(duì)員宣傳小團(tuán)體的建設(shè)工作及對(duì)軍訓(xùn)快報(bào)等的文字編輯等工作。包括：成立各班級(jí)通訊員，收集并整理軍訓(xùn)稿件，定期刊出軍訓(xùn)快訊、組織軍訓(xùn)校廣播隊(duì)并每天進(jìn)行定時(shí)的播音工作等。 汪建芬負(fù)責(zé)攝像，包海帆負(fù)責(zé)攝影，鄭建芬負(fù)責(zé)廣播，董忠賢負(fù)責(zé)油印。 學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：具體負(fù)責(zé)隊(duì)員的思想政冶、生活指導(dǎo)及幫訓(xùn)工作。其主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)思想教育工作，特別是安全教育、國(guó)防教育、校史教育、行規(guī)教育等;做好各連隊(duì)的集體化建設(shè)，組織各連隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，確定每連隊(duì)的通訊

14、員、生活委員;關(guān)心學(xué)生在生活及軍訓(xùn)等工作、嚴(yán)格要求隊(duì)員的作息時(shí)間、訓(xùn)練前整隊(duì)、訓(xùn)練中跟隊(duì)、訓(xùn)練后集隊(duì)，全力配合教官和政教處作好學(xué)生的軍訓(xùn)與生活上的工作。 住宿生活指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿安排、住宿生活指導(dǎo)等工作。 后勤保障組是軍訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓(xùn)收費(fèi)工作、休息住宿場(chǎng)地安排工作、開訓(xùn)典禮及結(jié)訓(xùn)典禮場(chǎng)地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。 安全保健組：全面負(fù)責(zé)安全保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責(zé)有：醫(yī)療咨詢、身體保健、安全防范預(yù)案

15、制定、安全防范工作等。 考勤考核統(tǒng)計(jì)組：對(duì)軍訓(xùn)工作人員每天按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對(duì)各種考核的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比及軍訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作、學(xué)分認(rèn)定工作。 3、軍訓(xùn)團(tuán)機(jī)構(gòu)： 團(tuán)長(zhǎng)：謝時(shí)平 高三段：總政治輔導(dǎo)員：李忠建 一營(yíng)：營(yíng)長(zhǎng)：軍事教官1人 一連(高三1)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 二連(高三2)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 三連(高三3)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 四連(高三4)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 1 2 五連(高三5)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 六連(高三6)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 七連(高

16、三7)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 八連(高三8)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 九連(高三9)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十連(高三10)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 二營(yíng)：營(yíng)長(zhǎng)：軍事教官1人 十一連(高三11)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十二連(高三12)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十三連(高三13)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十四連(高三14)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十五連(高三15)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十六連(高三16)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十七連(高三17

17、)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十八連(高三18)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十九連(高三19)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 二十連(高三20)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 高二段：總政治輔導(dǎo)員：王良兵 三營(yíng)：營(yíng)長(zhǎng)：軍事教官1人 一連(高二1)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 二連(高二2)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 三連(高二3)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 四連(高二4)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 五連(高二5)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 六連(高二6)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 七連

18、(高二7)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 八連(高二8)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 九連(高二9)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 四營(yíng)：營(yíng)長(zhǎng)：軍事教官1人 十連(高二10)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十一連(高二11)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十二連(高二12)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十三連(高二13)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十四連(高二14)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十五連(高二15)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十六連(高二16)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十七連(高二

19、17)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十八連(高二18)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 高一段：總政治輔導(dǎo)員：陳驍 五營(yíng)：營(yíng)長(zhǎng)：軍事教官1人 一連(高一1)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 二連(高一2)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 三連(高一3)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 四連(高一4)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 五連(高一5)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 六連(高一6)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 七連(高一7)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 八連(高一8)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 九連(高一

20、9)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十連(高一10)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 六營(yíng)：營(yíng)長(zhǎng)：軍事教官1人 十一連(高一11)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十二連(高一12)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十三連(高一13)：連長(zhǎng)：軍事教官1人政治輔導(dǎo)員：班主任 十四連(高一14)： 暑假計(jì)劃 篇7 一、方案簡(jiǎn)介： 此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。 二、課程安排： 除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。 游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。 科學(xué)探索活動(dòng)：按照小靈獅幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。 三、時(shí)間安排： 游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí) 水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí) 暑假計(jì)劃 篇8 時(shí)間如流水，雖然緩緩的流淌但是日夜不停。兩個(gè)月前我還在為結(jié)束高一生涯不舍，如今高二邁著微步朝我走來。暑假，在不知不覺中流淌過去了。