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1、師生情深作文范文 我是一個聾啞兒童,在眾人鄙視的目光中,我依然能堅強地昂起我的頭顱,大膽地走在茫茫的人行之中。那是因為在我的內(nèi)心深處始終藏著一個無時無刻溫暖著我的人,是她那和藹的態(tài)度,親切的話語,無微不至的關(guān)懷,激勵的目光伴隨我走到了現(xiàn)在。那就是我的恩師王淑華老師。 記得xx年9月,我從正常小學(xué)轉(zhuǎn)入了漢中市聾人學(xué)校上學(xué),學(xué)校把我安排到五年級(1)班學(xué)習(xí)。從此,我便開始了自己聾校學(xué)習(xí)的生涯。 以前在普通小學(xué)的時候,我各方面不如其他同學(xué),老師、同學(xué)們都瞧不起我,有的同學(xué)還經(jīng)常叫我“啞巴”,我聽了這兩個字,當(dāng)時很生氣。我并沒有和他們爭吵過,也沒有得罪過他們,他們?yōu)槭裁匆形摇皢“汀薄N沂菤埣踩?,?yīng)該
2、得到他們的關(guān)心和愛護,可他們這樣做使我心里很難受,我默默地承受著常人難以承受的壓力,品嘗著越來越強烈的自卑感。漸漸地,我在學(xué)習(xí)上也不思進取。就這樣,和他們的差距也越來越大。父母看見我成績退步,精神萎靡不振,心急如焚,就決定把我轉(zhuǎn)入漢中市聾人學(xué)校。來到這個學(xué)校后,我才發(fā)現(xiàn)和我有著同樣殘缺的人還有很多,然而他們在這里卻生活得很快樂!同學(xué)之間互相幫助,互相關(guān)心;老師對學(xué)生的關(guān)愛細(xì)心又周到。 這樣的氛圍,使我感受到這里處處洋溢著濃濃的愛! 在這里,我有幸認(rèn)識了敬愛的王淑華老師,她是我平生見過最優(yōu)秀的老師!她平時對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,當(dāng)時我不會手語,無法和王老師交流,我們只用一種方式溝通,那就是口語,
3、老師上課的時候,我注意看老師的口形,就明白老師說的是什么了!后來我跟著王老師在課堂上學(xué)手語的時候,她讓我們回答課文分幾個自然段,我急著站起來回答,我把雙手食指伸出來,表示是“11”,王老師笑了,說“11”的手語不是這樣打的,是用一只手伸出食指并搖一搖,就這樣我學(xué)會了數(shù)字手語。下課了,王老師找到我,告訴我遇到困難如何去解決,她說:在問題面前應(yīng)當(dāng)冷靜、沉著、用心去解決,要不怕困難,知難而上”,我明白之后就用心去解決,仔細(xì)思考,認(rèn)真琢磨,一個一個的困難由大變小,由小變無,最后就都解決了。 到了六年級的時候,王老師常說我有很大的進步,希望我再接再厲。在班上,每一個 同學(xué)都感覺王老師就像我們母親一樣,處
4、處關(guān)心愛護著我們。你別看她表面上對我們的要求很嚴(yán)厲,但我們深深地知道,她還是為了我們好,她想把我們培養(yǎng)成為對社會,對國家有用的人才。讓我們堂堂正正做人,光明磊落地做事。記得有一次班上開了一個班干部會議。王老師的目光一直注視著我,當(dāng)我看到她的眼神時,我就明白了她想讓我當(dāng)副班長。我遲疑了。心想:“這么大的擔(dān)子,我能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐??”?dāng)我再抬頭看她那鼓勵的目光時,我就勇敢地點點頭。王老師終于露出了滿意的笑容。 轉(zhuǎn)眼小學(xué)快畢業(yè)了,王老師不厭其煩地囑咐我們要抓緊時間復(fù)習(xí),考出好成績。在我的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都很刻苦努力。畢業(yè)考試終于來到了。我當(dāng)時很緊張,王老師就站在我身后默默地看著我,想起平日里王老師給我說過
5、的每句話,我那顆砰砰亂跳的心,就慢慢地平靜下來。我用心去考試,用心去答題??荚嚱Y(jié)果公布后,我看了自己的成績,考到全年級第二名,我心里很高興。我知道我能取得這樣優(yōu)異的成績是與王老師辛苦的付出有很大的關(guān)系的,是她給予我很多知識,講明了許多的道理,讓我明白如何去做人,怎樣去學(xué)習(xí)。 畢業(yè)后,我和王老師不得不分開了。在無限的留戀中,我升入了初中,而王老師也不再是我們的班主任了!我多么希望她再繼續(xù)做我們班主任,多么想再上她的一節(jié)課?。】上н@是不可能的! 我們雖然分開了,見面也少了,但在我心里她永遠(yuǎn)是我的班主任,永遠(yuǎn)是我最好的老師?,F(xiàn)在的我已經(jīng)是高一的學(xué)生了,但在離開小學(xué)的五年里,我還是經(jīng)常思念著我的王老師,仿佛
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