自制賀卡小學(xué)生作文指導(dǎo).ppt

1、猜個小謎語： 身著繽紛花衣裳，無翅飛入你手中。 攜帶支言與片語，暖暖祝福送給你。 打一日常用品 謎底：賀卡 賀卡是人們在有紀(jì)念意義的日期或事情發(fā)生的時(shí)候互相表示問候的一種卡片，是傳遞“愛”的使者。 Why?,動動腦，想一想，我們可以在什么時(shí) 候向誰贈送賀卡？,今天的任務(wù) 自制賀卡 動動手，來制作 小小賀卡親手做， 送給長輩謝關(guān)懷，送給伙伴表友愛。 心靈手巧細(xì)設(shè)計(jì)，禮輕意重一片情。,二、技法點(diǎn)撥,一、制作賀卡的方法 （一）制作賀卡的工具和材料 剪刀、膠水、彩筆、硬紙板、彩紙 （二）制作賀卡的步驟 一折，二畫，三寫,折,畫,東方作文歡迎你,寫,二、技法點(diǎn)撥,現(xiàn)在開始來制作吧,心要靈，手要巧哦！,二

2、、一起來制作 （一）折 1、你是怎么折賀卡的？折出的賀卡是什么形狀的？ 2、說說這么折的理由！,二、技法點(diǎn)撥,二、一起來制作 （二）畫 想一想、說一說： 你的賀卡要送給誰？是因?yàn)槭裁词虑樗唾R卡？ 想好后，在賀卡上畫出表達(dá)主題的圖案吧！,二、技法點(diǎn)撥,二、技法點(diǎn)撥,二、一起來制作 （三）寫 我們可以在賀卡上寫上什么樣的話呢？ 1、選擇發(fā)自內(nèi)心，不說假話。 讀例文做賀卡，思考回答： （1）小作者的賀卡做得好嗎？他為什么要做賀卡？ （2）小作者在賀卡上寫了什么話？你覺得好不好？,二、技法點(diǎn)撥,二、一起來制作 （三）寫 我們可以在賀卡上寫上什么樣的話呢？ 2、舉例真實(shí)、生動、感人。 熟讀例文賀卡送給王

3、老師，回答： （1）小作者為什么在賀卡上寫“我永不驕傲”這幾個字？ （2）老師收到了賀卡，看到了這幾字，臉上的表情是怎樣的？,把你想說的話，工整地寫在自己的賀卡上吧！,二、技法點(diǎn)撥,三、談?wù)務(wù)f說 1、賀卡做好了，你的心情怎么樣？ 賀卡做好了，我心里_。 2、想象一下：送賀卡的時(shí)候你會說什么？收賀卡的人會有什么表情？ 我拿著親手制作的賀卡對老師說_。 老師收到我的賀卡，臉上_,欣賞動畫我給老師做賀卡，完成下列練習(xí)： 1、你覺得小作者的賀卡做得怎么樣？為什么？ 2、展示一下我們自己做得賀卡吧！,讀讀品品,積累表達(dá),詞語積累 節(jié)日來臨，我們應(yīng)該向長輩表示_ 祝賀 感謝 我親手制作的賀卡_ 飽含深情

4、精美大方 禮輕情意重,向長輩送上自己親手制作的賀卡 做個小記錄： 1、你把賀卡送給了誰？為什么？ 2、你送賀卡的時(shí)候做了什么？說了什么？ 3、收到賀卡的人有什么反應(yīng)？,生活體驗(yàn),文馨作文天地歡迎你！,文馨作文小天地， 快樂習(xí)作真有趣！ 看動畫，做游戲， 細(xì)觀察，會思考， 愛發(fā)言，勤動筆。 學(xué)習(xí)進(jìn)步有意義！,我們的學(xué)習(xí)歌訣,你向長輩贈送了自己親手制作的賀卡了嗎？ 你把親手制作的賀卡送給了誰？為什么？ 你能說說送賀卡時(shí)的情況嗎！,今天的任務(wù) 制作賀卡讀寫拓展 敘述自己制作賀卡的過程。 描寫贈送賀卡時(shí)的場景。,一、閱讀拓展,一、敘述賀卡的制作過程要清楚 （一）要點(diǎn)提示 1、你為了什么制作賀卡 2、制作賀卡分為幾步？每一步是怎么做的？ 折、畫、寫 （二）憶一憶，說一說 請把自己制作賀卡的過程說一說 我先是接著最后,二、描寫贈送賀卡的場面要生動 （一）讀例文老師，祝賀您（讀寫拓展10頁），完成下列練習(xí)。 1、小作者是怎樣把賀卡遞給老師的？對老師說了些什么？ 2、想象一下，老師收到賀卡，會有什么表情？會說什么？,一、閱讀拓展,二、描寫贈送賀卡的場面要生動 （二）欣賞佳作老師，祝賀您（讀寫拓展12頁），思考回答： 1、小作者在賀卡上寫了什么事？ 2、你的老師和長輩是怎樣關(guān)心和培育你的？,一、閱讀拓展,請根據(jù)自己制作賀卡和贈送賀卡的經(jīng)歷寫出一篇作文。 溫馨提示： 1