2018-2019年幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文

1、2018-2019年幼兒園中班新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文. 一、班級(jí)情況分析; 本班幼兒總?cè)藬?shù)有XX人,男生有XX，女生X人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園 生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了 自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午 睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼 兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保 護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié) 一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級(jí)工作計(jì)劃; 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 2繼續(xù)加強(qiáng)

2、幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范;,自我保護(hù)意識(shí)。 3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí) 禮貌待人,尊重別人。 4教師互 相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,利用本園的 有利條件,將教學(xué) 繼續(xù)提高,確保幼兒 一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳 授給幼兒5做好各科的教學(xué)工具. 6 保育方面、首先能把教室 的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面 色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼 兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己 的玩具,衣服,圖書等物品;。 三、教學(xué)工作計(jì)劃; 1、班主任老師與科任老師 互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué) 習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智

3、德美全面發(fā)展。 2、有目標(biāo)地制作各科 的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的 動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力 . 3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課;,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 5、五大領(lǐng)域。 1健康-身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令. 2社會(huì)-人際關(guān)系智能;人能主動(dòng) 與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人 好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng) 安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神. 自我認(rèn)識(shí)智能。知道

4、各種 慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照 顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛,體會(huì)玩 葉子的樂趣;養(yǎng)成自 己事情自己做 的習(xí)慣 3語言-語言智能,理解有 情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的 形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情 節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改 編的故事,提高創(chuàng)造 運(yùn)用語言的能力。 4藝術(shù)音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制 造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的 動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連 環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 屬于自己的信封和信紙;

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用 臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng) 造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐 富的想象力。 5數(shù)理邏輯智能。觀察辨別 空間線索,培養(yǎng)初步 的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn) 行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測(cè)的能 力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易 統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各 種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。 自然觀察 智能,建立初步的鏡 面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的 運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種 樹葉之間的異同;知道水的冷熱 對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中 各種各樣的線,知道 某些線有傳遞 聲音的功能。 四、安全工作計(jì)劃; 1、利用各種形式 引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育 好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼 安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸 電插座,在家里 不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇 上危險(xiǎn)時(shí)