阿長(zhǎng)與山海經(jīng).ppt

1、6.阿長(zhǎng)與山海經(jīng),教學(xué)目標(biāo),1、積累掌握“駭、擄、震悚、惶急、瘡疤、詰問、渴慕、疏懶、霹靂、絮說、懼憚、孤孀”等詞語。 2、概括人物形象，學(xué)習(xí)作者選取典型事例生動(dòng)傳神表現(xiàn)人物性格的方法。 3、品讀結(jié)合，體會(huì)作者對(duì)阿長(zhǎng)的情感變化。 4、聯(lián)系生活，讀懂身邊的愛。,預(yù)習(xí)檢測(cè),給下列加橫線的字注音。阿長(zhǎng)（ ） 瘡疤（ ）詰問（ ） 懼憚（ ）震驚（ ） 粗拙（ ）憎惡（ ） 絮說（ ）惶急（ ）,chng,chung,ji,dn,zhn,zhu,x,zng,hung,把握內(nèi)容、點(diǎn)評(píng)人物,阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？,朗讀課文，抓住感情,對(duì)于這樣一個(gè)人，作者對(duì)她的感情是怎樣的？,精讀品味，探究真情,把最能打動(dòng)“

2、我”的句子找出來，說說理由。,三十年過去了，我慢慢地領(lǐng)悟到那份敬佩之情，原來是對(duì)自己無私的關(guān)愛，帶著這種情感反觀那些所謂的缺點(diǎn)，我還會(huì)耿耿于懷、甚至懷恨在心嗎？我們讀不出來了，這里有著更多的寬容和理解。阿長(zhǎng)真愛著我，我在成年之后才讀懂了這份愛。 可謂是“瑣瑣碎碎一大堆，真真切切一樁事，一件事，一輩子，一生情?！?聯(lián)系生活，讀懂身邊的愛,雨夜，我靜靜地讀著阿長(zhǎng)與。那些真實(shí)生活的細(xì)枝末節(jié)，那些曾經(jīng)的厭與煩，甚至恨，都讓時(shí)間慢慢地詮釋成了一縷真情，一份感動(dòng)。兒時(shí)父母的嘮叨，也曾讓我滿腹怨恨。為人父母后，才漸漸明白那份愛的深厚。每當(dāng)女兒如我小時(shí)候捂起耳朵，亦或摔門而去，我總是一陣陣心痛，那份心痛不是因?yàn)榕畠旱牟欢?，而是?duì)父母的一份愧怍。我的父母老了，不再如小時(shí)候管束著我，而是站在村頭長(zhǎng)時(shí)間看我回家的路，或看我回城里時(shí)路上卷起的塵土。那份凝視，那份惦念一如我小時(shí)候離家讀書的情景。只是我現(xiàn)在才讀懂。愿我的父母永遠(yuǎn)健康，愿我的女兒快快長(zhǎng)大！,聯(lián)系生活，讀懂身邊的愛,愛的方式有很多種，也許她們的方式是當(dāng)時(shí)的你所不能理解或接受的。但是，有一天，你讀懂了它，你一定能感受到每一個(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景。請(qǐng)以“讀懂身邊的愛”為話題，寫一段話。,當(dāng)堂檢測(cè),（見