高中物理 第三章 相互作用 共點(diǎn)力平衡學(xué)案新人教版必修1

1、共點(diǎn)力平衡（一）自學(xué)導(dǎo)案請(qǐng)閱讀教材第四章第7節(jié)P87至P88。完成下列問(wèn)題，并將相應(yīng)內(nèi)容在書上做上記號(hào)【任務(wù)1】如果一個(gè)物體在力的作用下，保持 狀態(tài)或 狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)【任務(wù)2】物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力一定 、 、 、 ；這兩個(gè)力的合力一定等于 【任務(wù)3】物體在三個(gè)不共線力作用下，處于平衡狀態(tài)時(shí)，依據(jù) 定則可將其等效為兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)。所以，如果物體在三個(gè)不共線力作用下，處于平衡狀態(tài)，則這三個(gè)力的合力一定等于 。由此可知：共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是 請(qǐng)閱讀教材第三章第4節(jié)P62至P63。完成下列問(wèn)題，并將相應(yīng)內(nèi)容在書上做上記號(hào)【任務(wù)4】平行四邊形定則：

2、 【任務(wù)5】如果兩個(gè)以上的力作用在物體上，用平行四邊形定則求它們合力的方法是：先求出 的合力，再求出 的合力，直到把 ，最后得到的結(jié)果就是 我的疑惑 典型例題1、一個(gè)質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為的固定斜面上?；卮鹣铝袉?wèn)題畫出物體的受力分析圖；求出物體所受摩擦力的大??；求出物體所受支持力的大小方法一：正交分解法 方法二：合成法2、如圖所示，兩根長(zhǎng)度相等的輕繩，下端懸掛一質(zhì)量為m的物體，上端分別固定在水平天花板上的M、N點(diǎn)，已知繩與水平天花板的夾角為，則每根繩對(duì)物體的拉力為多少？方法一：正交分解法 方法二：合成法3、如圖所示，重為500N的物體，通過(guò)繩子懸掛在由輕桿AB、AC組成的支架上， B、C兩

3、點(diǎn)通過(guò)鉸鏈與豎直墻壁連接。求輕桿AB和AC對(duì)A點(diǎn)的作用力的大小方法一：正交分解法 方法二：合成法4、一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成角度的拉力作用下，沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，如圖所示。試求拉力F的值拓展訓(xùn)練1、一個(gè)質(zhì)量為m的物體，從傾角為的固定斜面上勻速滑下。回答下列問(wèn)題畫出物體的受力分析圖；求出物體所受摩擦力的大?。磺蟪鑫矬w對(duì)斜面壓力力的大小求出物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)方法一：正交分解法 方法二：合成法2、如圖所示，石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對(duì)稱楔形石塊，側(cè)面與豎直方向的夾角為，重力加速度為g，若接觸面間的摩擦力忽略不計(jì)，試求石塊右側(cè)面所受彈力的大小方法一：正交分解法 方法二：合成法3、如圖所示，一重力為G的均質(zhì)桿，一端用鉸鏈與地面上的O點(diǎn)相連，一端用細(xì)線水平連接于墻上的O點(diǎn)，已知桿平衡時(shí)與地面成角，且細(xì)線對(duì)桿的拉力為T。試求地面對(duì)桿的支持力方法一：正交分解法 方法二：合成法4、一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成角度的推力F的作用下，沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。試求物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的值5、如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為