精編小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)多篇(四)_第1頁(yè)
精編小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)多篇(四)_第2頁(yè)
精編小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)多篇(四)_第3頁(yè)
精編小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)多篇(四)_第4頁(yè)
精編小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)多篇(四)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)精選多篇小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)精選多篇 下面是為您整理的小學(xué)體育活動(dòng)方案創(chuàng)意體育活動(dòng)精選多篇。希望對(duì)您有所幫助。更多精彩請(qǐng)鎖定策劃書(shū)欄目。 篇一: 為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,提高學(xué)生的身體素質(zhì),創(chuàng)建活力文明班級(jí),本學(xué)期起繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展文體活動(dòng)。 文體活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動(dòng)新的組織形式。與課間操相比,大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)內(nèi)容多,組織形式活,練習(xí)強(qiáng)度適宜,它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用,而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。 一、 指導(dǎo)思想 為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育

2、,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念,把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。提倡自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。 二、目標(biāo)和原則 (一)目標(biāo) 1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。 2.

3、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。 3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。 4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。 (二)原則 1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教 育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。 2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。 3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。 4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn),大課間活動(dòng)增創(chuàng)校園集體舞和有利于

4、健康的活動(dòng)內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。 三、成立組織機(jī)構(gòu),完善制度,強(qiáng)化管理 為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。(領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動(dòng)評(píng)比制)。 組長(zhǎng):郝繼忠 成員:各班班主任、全體教師 四、實(shí)施措施: 1、體育教師開(kāi)發(fā)游戲系列 2、音樂(lè)教師開(kāi)發(fā)集體舞蹈系列 3、班主任開(kāi)發(fā)小型體育項(xiàng)目 4、教導(dǎo)處、少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比 5、陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行(如:眼保健操、棋類活動(dòng)、智力游戲等) 五、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容 1、內(nèi)容: (1)集體項(xiàng)目:廣播操、校園集體舞 2、分班活動(dòng): a、室外活

5、動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地分布: 低年級(jí):跳繩、踢毽子、板球。 中年級(jí):乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子、拔河、 高年級(jí):小排球、小足球、乒乓球、籃球、羽毛球、單雙杠。 一年級(jí)在樓前活動(dòng);二年級(jí)、三年級(jí)在樓后排球場(chǎng)以西活動(dòng);四年級(jí)在籃球場(chǎng)與排球場(chǎng)之間活動(dòng)。五、六年級(jí)在籃球場(chǎng)以東。 b、形式:先集體做廣播操、校園集體舞,再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。 篇二: 一、基本情況分析 本班學(xué)生24人,男生14人,女生10人,這些學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。他們喜歡跑、追逐、打乒乓等活動(dòng)。但對(duì)竹竿舞缺乏興趣,動(dòng)作顯得僵硬呆板。在課堂常規(guī)方面,他們已有了很大的進(jìn)步,注意力有了較大的提高,對(duì)體育也有較大的興趣。但在集體活動(dòng)中,還尚

6、缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí),而且自律性也不強(qiáng),很容易分散注意力,參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是以直接興趣為目標(biāo)。對(duì)于活動(dòng)與健康理論知識(shí)較薄弱,對(duì)鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期的文體2+1活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。 二、活動(dòng)目標(biāo)要求 乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)乒乓球活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康第一的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。 三、活動(dòng)措施和管理辦法 乒乓訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式

7、,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。主要培養(yǎng)學(xué)生的球性、基本功及勝不驕敗不餒的優(yōu)秀心理素質(zhì)。 訓(xùn)練要點(diǎn): 1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。 2、球感的訓(xùn)練。 3、攻球的訓(xùn)練。 4、推擋的訓(xùn)練。 5、發(fā)球的訓(xùn)練。 6、接發(fā)球的訓(xùn)練。 7、搓球的訓(xùn)練。 8、拉球的訓(xùn)練。 9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。 在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。鼓勵(lì)他們互幫互助,互相切 磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而使他們的乒乓球水平得到進(jìn)一步的提高。 四、考核要求(以體育老師為對(duì)手方) 篇三: 一、目的意義 為了豐富學(xué)生的校園生活,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

8、和健康成長(zhǎng),規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,增強(qiáng)體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實(shí)施方案。 二、指導(dǎo)思想 課外文體活動(dòng)工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),以豐富學(xué)生校園生為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑,引導(dǎo)廣大 學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),以達(dá)到促進(jìn)

9、學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。 三、實(shí)施原則 1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓煉于樂(lè)。 2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩,能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體 素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。 3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。 4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論