吉林省樺甸市七年級生物下冊 6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成教案+學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（通用）

1、學(xué)科生物年級七年課題第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第 1課時(shí)總計(jì)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求知識回顧耳的結(jié)構(gòu)。聽覺的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo) 1、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能。自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一：請同學(xué)們閱讀教材P96P97文字回答下列問題5分鐘后提問1、 我們剛在游戲時(shí)，人體的哪些部分會參與到活動中去？其中最起作用的是什么？2、 神經(jīng)系統(tǒng)為什么有那么完善的調(diào)節(jié)作用呢？自學(xué)指導(dǎo)二請同學(xué)們閱讀97頁資料分析98頁教材回答下列問題五分鐘后回答下列問題1， 思考四位病人的發(fā)病部位、發(fā)病原因2看P98圖回答神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能（識記）神經(jīng)系統(tǒng)的組成樺甸六中練案學(xué)科生物課題第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第 1課時(shí)第 小組班級姓

2、名授課時(shí)間 月 日第 節(jié)得分選擇題1.人體神經(jīng)系統(tǒng)由下列哪部分組成（ ）腦 脊髓 腦神經(jīng) 脊神經(jīng)A B C D2.腦由哪三部分構(gòu)成（ ）A 大腦 、中腦、小腦B大腦 、小腦、腦橋C大腦 、小腦、腦干 D大腦 、小腦、間腦3神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A神經(jīng) B腦 C脊髓 D神經(jīng)元4在神經(jīng)系統(tǒng)中能使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是A大腦小腦脊髓腦干脊髓的功能是反射和支持反射和傳導(dǎo)運(yùn)動和保護(hù)支持和傳導(dǎo)題號12345678910正誤課堂展示次數(shù)課堂表現(xiàn)自我評價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 有待提高糾錯本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求個性化修改自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)三.請同學(xué)們對照課本P98神經(jīng)元的組成和功能示意圖，并

3、閱讀文字回答下列問題3分鐘后提問1神經(jīng)元又叫什么 2.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么呢3神經(jīng)元的組成和功能3.如果你是一名神經(jīng)科醫(yī)生，對于人們在日常生活中應(yīng)該如何保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)？展示鞏固神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)學(xué)有所思教案主備人備課組長二次備課學(xué)科生物年級七年課題第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第1課時(shí)總計(jì)節(jié)授課時(shí)間 月 日教學(xué)媒介多媒體出缺席情況教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 1、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能。2、說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。能力目標(biāo)1用所學(xué)的知識對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的分析；2培養(yǎng)學(xué)生勤于分析、思考問題和大膽假設(shè)的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵重點(diǎn)描述神經(jīng)系統(tǒng)與神

4、經(jīng)元的組成和功能，說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。難點(diǎn)預(yù)測使學(xué)生認(rèn)識到神經(jīng)系統(tǒng)在身體中的切實(shí)存在并能和日常生理活動聯(lián)系起來。解決重難點(diǎn)的途徑教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配知識回顧出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)以學(xué)定教展示鞏固當(dāng)堂檢測及時(shí)反饋21255552教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖內(nèi) 容個性化修改知識回顧：耳的結(jié)構(gòu)。聽覺的形成出示目標(biāo)：知識目標(biāo)1、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能。2、說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。能力目標(biāo)1用所學(xué)的知識對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的分析；2培養(yǎng)學(xué)生勤于分析、思考問題和大膽假設(shè)的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P96P97P98P99按學(xué)案上三個自學(xué)提綱自學(xué)以學(xué)定教：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能神經(jīng)元的組成和功能 展示鞏固：神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)課堂檢測：見練案及時(shí)反饋: 互批教師指導(dǎo)以學(xué)定教內(nèi) 容個性化修改神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能神經(jīng)元的組成和功能板書第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組