青島版科學四上《水變咸了》.ppt

1、青島版四年級上冊科學,水變咸了,湯里面的調(diào)料到哪里去了？,水中加食鹽,鹽到哪里去了 ？ 鹽發(fā)生了什么變化？水發(fā)生了什么變化？,溫馨提示： 1、每組只做一杯食鹽水。 2、觀察食鹽顆粒。 3、把半藥匙食鹽放入水中，先觀察，再攪拌。注意觀察，作好記錄。,你能做出正確的選擇嗎？,建議： 用藥匙取少量鹽倒入水中，用玻璃棒攪拌，攪拌時按順時針的方向，避免玻璃棒碰到杯壁。,鹽逐漸消失不見了,水變咸了。,仔細觀察：你發(fā)現(xiàn)鹽有什么變化？,水有什么變化？,做一杯鹽水,溫馨提示,1.實驗前先要仔細觀察高錳酸鉀的形狀、顏色。 2.往水中放高錳酸鉀要適量，一般先少放些。 3.認真觀察高錳酸鉀在水中的變化情況。 4.邊實

2、驗邊記錄。,高錳酸鉀,高錳酸鉀是一種化學藥品，有毒，具有一定的腐蝕性。所以不能用手接觸，不能弄到身上，更不能放到嘴里。,資料,溫馨提示,1.高錳酸鉀不能品嘗。 2.往水中放高錳酸鉀要適量，一般取三到四粒。 3.認真觀察高錳酸鉀在水中的變化情況。 4.邊實驗邊記錄。 5.用完玻璃棒要擦干凈，為下次實驗做好準備。,燒杯、高錳酸鉀、水,紫紅色,顆粒狀,底部,紫紅色,粗,紅,紅,小,消失,均勻,小,均勻分散,看不見,我的實驗記錄表,顆粒變小最后不見了,全變紅了,沒有沉淀,像食鹽、高錳酸鉀這樣在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒，均勻地分散在水里，而且不會自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。,是不是所有的物質(zhì)都像

3、食鹽和高錳酸鉀這樣，在水中都可以溶解呢？,先猜想一下：,交流,和同桌交流一下你想到的實驗方法。,溫馨提示,制作時1杯水中只能放1種物質(zhì)； 往水中放物質(zhì)時要適量，一般1小勺即可。可先放1小勺，觀察現(xiàn)象，然后再放0.5小勺，再觀察。 認真觀察物質(zhì)在水中的變化情況，并做好實驗記錄。,不是所有的物質(zhì)都能溶解到水中 。,我的發(fā)現(xiàn),探究活動：,如果在水中不斷加入食鹽，你會有什么發(fā)現(xiàn)？,繼續(xù)向食鹽水中加入食鹽，記著每加入一藥匙，停一停，攪拌一會，記住加入的食鹽量，你會有什么發(fā)現(xiàn)？,發(fā)現(xiàn)食鹽不再溶解了，沉在水底。,這種現(xiàn)象叫做飽和,溶解在生活中的應用,我學習 我快樂,通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？,一、填一

4、填。 （1）、水能溶解自然界中的許多物質(zhì)，如 食鹽 、 燒堿 等。 （2）、我們嘗一嘗食鹽溶液，感覺它的味道是咸 的。 這說明食鹽 仍在水中，并沒有消失。 （3）、把沙子放在水中，不管你怎么攪拌，過一會兒沙子 都沉到水底。這說明 沙子不溶于水 。 （4）、把幾粒高錳酸鉀放入水中，攪拌后，水變紅了。 這說明高錳酸鉀（均勻）的分散到水中，變成 （極小的肉眼看不見）的微粒，也就是在水中（溶解）。 （5）、像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成極小的、 肉眼看不見的微粒，均勻的分散在水里，不會自沉降下來 的現(xiàn)象，叫做 （溶解）。 （6）、有許多物體可以溶解在水里，如 （鹽）、 （高錳酸鉀） 等。,二、當好小法官。 （1）、冰可以變成水，也是由固體顆粒 變成看不見的顆粒的過程，所以叫溶解 （ ） （2）、水能溶解自然界里的許多物質(zhì)。 （ ） （3）、溶解在水里的物質(zhì)雖然看不到， 但并沒有消失。（ ）