人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、2009-2010學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試姓名 班級(jí) 評(píng) 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yn zi gung jn to tu h hu（ ） （ ） （ ） （ ）hu hu y h si po cho xi( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比、再組詞。圈（ ） 泛（ ） 仿（ ） 抄（ ）卷（ ） 眨（ ） 坊（ ） 吵（ ）三、 在拼音下寫(xiě)同音字，組成詞。ci fn xing p （ ）摘 （ ）數(shù) 互（ ） （ ）通 色（ ） 糾（ ） 車(chē)（ ） 曲（ ）四、 連一連?；顫姍C(jī)靈的 天空 鮮艷的 鳴聲湛藍(lán)湛藍(lán)的 春天 輕快的 羽毛小巧玲瓏的 翠鳥(niǎo) 清脆的 翅膀光彩奪目的 燕子 靈活的

2、 眼睛五、 選詞填空。摸索 探索1、我長(zhǎng)大以后要飛上太空（ ）宇宙的奧秘。2、他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜（ ）著前進(jìn)。奧秘 神秘3、這些有趣的天文現(xiàn)象，勾起他探索宇宙（ ）的強(qiáng)烈愿望。4、科學(xué)技術(shù)并不那么（ ），只要努力鉆研，就可以掌握它。奇異 奇怪5、桂林（ ）的山水，吸引著許多游人。6、這種動(dòng)物真（ ），我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。六、把古詩(shī)填寫(xiě)完整。詠柳 春日（ ）妝成一樹(shù)高， （ ）尋芳泗水濱，萬(wàn)條（ ）綠絲絳。 無(wú)邊（ ）一時(shí)新。不知（ ）誰(shuí)裁出， 等閑識(shí)得（ ），二月春風(fēng)似（ ）。 （ ）總是春。七、 選詞造句。驕傲 羨慕 高高興興 鴉雀無(wú)聲你選的詞語(yǔ)是（ ）造句 。八、 多音字組詞。 Chng( )

3、 zhng（ ）長(zhǎng) 中 Zhng( ) zhng（ ）九、 閱讀短文，完成練習(xí)。（一）西湖的景色一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷。夏日，蓮葉碧綠，荷花有紅有白。秋天，丹桂飄香，菊花爭(zhēng)艷。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人們常用“詩(shī)情畫(huà)意”來(lái)贊美西湖。1、這段話(huà)里共有 句話(huà)。2、這一段的中心句是第 句話(huà)。3、作者按 的順序?qū)懙摹?、西湖景色的美麗，作者分別列舉了柳樹(shù)、桃花、蓮葉 、 、 、 、 、八種景物說(shuō)明的。（二）青蛙的眼睛非常特殊，看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。只要蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它都能分辨清楚，還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住?？墒侨绻x(chóng)子停住不飛，它就看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，它就不知道眼前有可吃的東西。這時(shí)，青蛙只好活活餓死。1、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。特殊（ ） 敏銳（ ）2、這段共有 句話(huà)。第一句和后面幾句話(huà)之間是 關(guān)系。3、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。青蛙餓死是因?yàn)椋篈、它沒(méi)吃的。（ ）B、它看不見(jiàn)死蒼蠅，不知道眼前有可吃的東西。（ ）C、它不想吃東西。（ ）十、習(xí)作。 每個(gè)人最了解的人就