第1節(jié)重力與重心 (2).ppt

1、,第1節(jié) 重力與重心,感受人體肌肉的力量之美,一、力的描述,1、力的定義 力是物體和物體之間的相互作用,2、力的作用效果,改變物體的形狀,改變物體的運動狀態(tài),3、對力的概念的理解：,（1）物質(zhì)性：力不能離開物體而存在，只要有力就有施力物體和受力物體,（2）相互性：力的作用是相互的，力總是成對出現(xiàn)，施力物體同時也是受力物體,想一想：怎樣準(zhǔn)確的描述力？,要準(zhǔn)確的描述力，就必須把力的三要素， 即：力的大小，方向，作用點 描述出來。,4、力的描述,（1）力的示意圖,（2）力的圖示,1 N, 選定標(biāo)度（用多長的線段表示多少 N 的力）, 從作用點沿力的方向畫一線段，根據(jù)選定的標(biāo)度和力的大小按比例確定線段

2、的長度，并在線段上加刻度。, 在線段的一端加箭頭表示方向，箭尾表示作用點，多余線段擦去。,標(biāo)度,作用線,練一練,水平桌面對書產(chǎn)生5N的支持力,斜面對物體的支持力為6N,把物體用3N的力壓 在墻壁上,F=5N,F=6N,F=3N,畫出以下力的圖示：,二、重力（G）,1、概念：,由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。簡稱為物重,產(chǎn)生原因：,地球吸引,施力物體：,地球,受力物體：,地面上的一切物體,2、重力的三要素：,（1）大?。?用測力計測出：,思考：測量的原理？,g值隨地球緯度的增加而增加，減小而減小,g值隨海拔高度的增加而減小，減小而增加,公式：Gmg g= 9.8 N/kg,（2）方向：總是

3、豎直向下,注：不是垂直向下,想一想：對嗎？,思考：上述幾個圖中，重垂線是利用了什么原理？,利用了重力的方向總是豎直向下的。,三、重心與穩(wěn)定,1、重心-重力的等效作用點（理想化模型）,物體各部分所受重力的等效作用點,2、重心的確定,（1）質(zhì)量分布均勻的物體，重心位置只跟物體的形狀有關(guān),若物體的形狀是中心對稱，對稱中心就是物體的重心。,（2）質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置除跟物體的形狀有關(guān)，還和質(zhì)量分布有關(guān)。,質(zhì)量分布不均勻的物體的重心,實驗探究：測薄板的重心（二次懸掛法）,重心的變化,跨躍式,俯臥式,背躍式,思考：,物體的重心一定在物體上嗎？,迷你實驗室: “上滾”的圓錐,練一練,關(guān)于物體重心的說法，下列正確的是（ ）,A、重心就是物體最重的那個點,B、重心一定在物體上,C、重力只作用在重心上,D、物體的各部分都受到重力，重心只是一個抽象的等效作用點,E、跳水運動員在跳水過程中，其重心位置不斷發(fā)生變化,DE,F、重心就是物體的幾何中心,3、重心與穩(wěn)度,1、穩(wěn)度與重心高低有關(guān)，重心越低，穩(wěn)度越大,2、穩(wěn)度與支持面面積有關(guān)，面積越大，穩(wěn)度越高,例如：不倒翁,3、應(yīng)用：,當(dāng)重力作用線落在物體的支持面