以“精彩生命”為題的作文講評(píng)課.ppt

1、,文題展示 日本有一位旅行家說他在喜馬拉雅山谷地，發(fā)現(xiàn)許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去，一次又一次，盡管屢次失敗，它們?nèi)匀粖^斗不懈。雪地上終于覆蓋著大量蝴蝶的黃翅膀；有一個(gè)青年告訴我說，當(dāng)他讀到這段描寫的時(shí)候，不禁哭泣起來了。 過去的2011年，很多名不見經(jīng)傳的名字和平凡的角色令我們難忘，他們用平凡和義舉踐行真善美，用勇敢與堅(jiān)守構(gòu)筑起“精神高地”， 好似“茫茫雪夜里溫暖人心的一絲燭光”彰顯人性的溫暖，給人以力量。 不論是那只讓青年心弦為之顫動(dòng)的蝴蝶，還是這些令我們敬愛的“最美”的小人物，都向我們?cè)忈屃恕熬嗜松钡恼嬲x。 可以結(jié)合2011感動(dòng)中國人物事跡或必修三第二單元內(nèi)容以及其他材料以“精彩

2、的生命”為題，寫一篇不少于800字的文章。注意：體裁不限，角度自選，立意自定，不得套作。,文題解讀“精彩的生命”主題 生命是一張不能返程的船票，那么就把它攥在手心里，倍加珍愛。再漫長的生命在時(shí)光的汪洋里不過是白駒過隙，我們沒有理由任意揮霍它、踐踏它，那么就把它貼在心窩里，時(shí)時(shí)呵護(hù)它。存在即合理，就讓生命絢爛地開放吧，即使驚濤駭浪，我們也要溯流而上；即使千錘萬擊，我們也會(huì)百折不回。珍愛自己的生命，也珍愛一切生命，你的生命就拓展了無限的寬度!,這是一個(gè)偏正式的作文題，寫作的對(duì)象是“生命”，如果換成“生活”“生物”等，則視為離題； 寫作的重點(diǎn)是“精彩”，如果發(fā)表議論，則重在從三個(gè)層面論述， 什么是精

3、彩的生命 我們可以這樣思考：精彩的生命與庸庸碌碌無關(guān)，精彩的生命與短暫和長久無關(guān)，精彩的生命拒絕懶惰，精彩的生命摒棄自私 擁有精彩的生命有什么意義 在論述“擁有精彩的生命有什么意義”的時(shí)候，我們可以這樣思考：精彩的生命成就自我，精彩的生命影響他人，精彩的生命有益社會(huì),怎樣擁有精彩的生命 我們可以這樣思考：要想擁有精彩的生命，那么就要具備三個(gè)前提條件心靈的美好，思想的凈化，行動(dòng)的合乎規(guī)則。, http:/www.yl- www.cj- www.gy- ,如果寫成記敘文，就要圍繞“精彩”構(gòu)思，寫出“精彩”的片段或“精彩”的過程，比如重癥患者因樂觀起死回生的故事，身陷懸崖峭壁自救成功的故事 如果寫成

4、抒情文體，可以將“精彩”的內(nèi)容具體化，在結(jié)構(gòu)上采用排比段落，如反復(fù)出現(xiàn)“我謳歌精彩的生命”這樣的句子。,第一招：故事式開頭 所謂故事式開頭，就是開篇講述一個(gè)引人入勝的小故事，用敘述性的語言，把情節(jié)表述清楚，然后由這個(gè)故事引出文章的論點(diǎn)或論題的一種方法。用故事開頭，既豐富了文章內(nèi)容，又能自然而然地引出觀點(diǎn)，并能激發(fā)評(píng)卷老師的閱讀興趣。請(qǐng)看：,我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字誠

5、信。（守住心靈的契約）,例2春秋時(shí)期，晉國有一權(quán)臣趙簡(jiǎn)子，為了表示他有仁慈之心，喜歡讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中，讓他在年初一時(shí)放生。于是，每年邯鄲地方的老百姓便紛紛擁進(jìn)趙簡(jiǎn)子的府第，來進(jìn)獻(xiàn)斑鳩。這是何其荒唐！為了放生，結(jié)果被打死打傷的斑鳩很多很多，以致“名”為行善，“實(shí)”為行惡。這種只講形式，不講效果的做法，正是一種沽名釣譽(yù)、假仁假義的偽善行為。由此可見，只顧“名”而不注重實(shí)際的形式主義，其害何其深也?。ā懊迸c“實(shí)”）,運(yùn)用故事開頭的手法，需注意以下幾點(diǎn)：一、要精心選擇故事，以利于觀點(diǎn)的引出； 二、因?yàn)楣适聝H是一個(gè)由頭，所以敘述不宜過細(xì)，篇幅不宜過長，能引出觀點(diǎn)就行； 三、一個(gè)故事可以從

6、多角度理解和詮釋，在敘述時(shí)就要重點(diǎn)突出能夠引出自己觀點(diǎn)的那一個(gè)側(cè)面，使觀點(diǎn)的引出水到渠成。,第三招：點(diǎn)例法舉例,所謂點(diǎn)例法舉例，也叫排比論證法。就是運(yùn)用排比的句式列舉一組相似的論據(jù)，然后進(jìn)行歸納議論分析。運(yùn)用點(diǎn)例法舉例，可以用較少的文字列舉大量的例子，使例證全面而充分。此外，由于運(yùn)用了排比句式，大大增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)、議論說理的力度、語言的表現(xiàn)力和感染力。,屠格涅夫?yàn)榱耸┥崧愤叺钠蜇?，翻遍了自己的錢包，卻找不到一分錢，只得握住乞丐的雙手說“我很抱歉，朋友”；雷鋒在戰(zhàn)友們不在時(shí)，把大家的衣服都洗干凈曬了；周恩來總理衣容整潔，談吐大方，豈是朝夕而成的？士兵突擊里的許三多，在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌

7、的時(shí)候，一個(gè)人默默地搬運(yùn)石頭，日積月累愣是獨(dú)自修成了一條路 舉手是小事，投足是小事，細(xì)節(jié)更是小事。吃飯是小事，說話是小事，出門上街是小事，回到家也是小事，和一個(gè)朋友交往是小事，和一個(gè)陌生人交往也是小事，其實(shí)生活就是一件件這樣的小事，需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。（2008年湖北高考滿分作文舉手投足之間）,使用點(diǎn)例式分析，要注意三點(diǎn)：一、幾個(gè)事例的敘述角度要一致，要能夠論證共同的觀點(diǎn)，但又各有各的精彩；二、敘述語言要簡(jiǎn)潔，一般一個(gè)例子不超過40字；三、要在例后進(jìn)行一定的歸納分析，指出共性，揭示本質(zhì)，從而有力地論證中心論點(diǎn)。,第四招：假設(shè)式分析,所謂假設(shè)式分析，也叫假設(shè)論證。就是針對(duì)前面所舉的事例，從反面

8、進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而得出一個(gè)與事實(shí)相反的結(jié)論，從而有力地論證中心論點(diǎn)。 海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托。在十幾年的發(fā)展過程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場(chǎng)難題”和“設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國市場(chǎng)和國際市場(chǎng)上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達(dá)到78，持續(xù)保持在家電與其它在相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位?？梢姡柕某晒υ谟趧?chuàng)新。假如海爾集團(tuán)因循守舊，不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許海爾早就被市場(chǎng)淘汰，“海爾”這個(gè)品牌也不會(huì)聞名中外。正是由于海爾集團(tuán)的不斷創(chuàng)新，打響了“海爾”這個(gè)品牌。所以，創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力，是促進(jìn)社

9、會(huì)發(fā)展的不竭源泉。（成功在于創(chuàng)新）,第五招：深思式結(jié)尾,在文章結(jié)尾設(shè)置疑問或反問句，能使讀者在讀完本文之后，對(duì)自身或者現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行思考，從而收到“言有盡而意無窮”的表達(dá)效果。 小小杯中折射的“科學(xué)發(fā)展觀”，不也值得人類在工農(nóng)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、城市擴(kuò)張的大課題上反思嗎？為什么馬路越修越寬而交通卻越來越堵塞？為什么高層小區(qū)越建越密而人們的精神家園卻越來越空虛？為什么太湖巢湖水質(zhì)在科技發(fā)達(dá)的今天污染越來越嚴(yán)重？事實(shí)證明，“發(fā)展”不能不顧生態(tài)平衡，遵循科學(xué)規(guī)律才能發(fā)揮物質(zhì)特性的潛能，否則就會(huì)事倍功半，甚至遭到“文明的懲罰”。（2008年北京高考滿分作文小杯子大道理）,以上各招，招招有效，只是這些招式都

10、是建立在素材積累、思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)上的，因此“運(yùn)用之妙，存乎一心”,行文結(jié)構(gòu)：,總分式： 總有內(nèi)容的生命方是精彩的生命。什么是有內(nèi)容呢？ 分有理想是精彩生命的內(nèi)容。 為理想而拼搏是精彩生命的內(nèi)容。 拼搏之堅(jiān)持不懈是精彩生命的內(nèi)容。,行文結(jié)構(gòu)：,遞進(jìn)式：（并不需要平均用力，要有所側(cè)重） 是什么為什么怎么樣 精彩的生命 1、為理想而拼搏的生命是精彩的生命。 2、有了理想，生命才有了奮斗的方向。 有了拼搏，理想方能實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了的理想才是真正的理想，人生才有了意義。 3、怎么才能讓生命精彩？,生命，其自身就是一種精彩。 精彩，源于生命純潔的靈魂。 靈魂，指引我們塑造精彩的生命。,行文結(jié)構(gòu)：,對(duì)照式： 精

11、彩的生命在于內(nèi)容，不在于長短。,開頭： 當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的熱血染紅了整片夕陽，當(dāng)雙耳失聰?shù)呢惗喾抑赶聯(lián)舫錾慕豁?，?dāng)雙目失明的奧斯特洛夫斯基筆端流出輝煌的華章，他們演繹著永恒的生命精彩。 結(jié)尾： 精彩的生命，需要我們用心創(chuàng)就； 精彩的生命，需要我們用奮斗鋪就； 精彩的生命，需要我們用高尚的靈魂著色。 讓我們把精彩鐫刻于生命的旅程。,xx,思路 追求的人生最精彩 拼搏的人生最精彩 奉獻(xiàn)的人生最精彩,xx,開頭： 鷹因搏擊長空而精彩，駝因奔走大漠而精彩，駿馬因馳騁千里而精彩，人生因自信、清高、堅(jiān)韌而精彩。,xx,思路： 生命因?yàn)橛袎?mèng)才精彩 生命因?yàn)橛袗鄄啪?生命因

12、為有拼搏才精彩 結(jié)尾： 有夢(mèng)的人生如同灑滿陽光的天空，絢爛無比；有愛的人生如同綴滿星辰的夜空，璀璨無比；有拼搏的人生如同開滿鮮花的小徑，芬芳無比。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)，有了愛，有了拼搏，人生才處處是精彩。,開頭 風(fēng)，之所以精彩是因?yàn)榭梢源┰角G棘； 春雨，之所以精彩是因?yàn)闈櫸餆o聲； 雄鷹，之所以精彩是因?yàn)椴珦麸L(fēng)雨； 人生，之所以精彩是因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)、愛心、責(zé)任。,開頭： 春天，有繁花盛開的萬紫千紅；夏天，有枝繁葉茂的郁郁蔥蔥；秋天，有落葉飄零的凄美溫婉；冬天，有銀裝素裹的靜謐無聲。大自然是精彩的，它呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩的世界。生活在自然界中的人類，同樣在演繹著精彩的人生。 思路： 舞者的精彩邰麗華 主持人的

13、精彩楊瀾 演員的精彩趙麗蓉,開頭： “采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明悠然恬淡的精彩人生；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔抢畎撞晃沸新冯y，追求灑脫浪漫的精彩人生；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是東坡追求曠達(dá)豁達(dá)的精彩人生。,開頭： 五彩斑斕的世界，五顏六色的生活。當(dāng)紅日在東方冉冉升起，當(dāng)煙花伴著鐘聲綻放，當(dāng)秒針在悄無聲息中跳動(dòng)前行，我們正用智慧和汗水演繹人生的精彩。 思路： 鳶飛長天，將不懈的追求化作人生的精彩。 馬騁遼原，將生命的活力化作人生的精彩。 鯉躍龍門，將無盡的拼搏化作人生的精彩。,開頭： 藍(lán)天、白云、飛鳥便是美麗的天空；溪水、礁石、浪花便是迸發(fā)的激情；信念、樂觀與堅(jiān)強(qiáng)便

14、成就了精彩的人生。,思路： 人生因?yàn)榛磉_(dá)而精彩 人生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而精彩 人生因?yàn)閳?zhí)著而精彩,思路： 李陽用堅(jiān)持打造了自己的精彩人生 林秀貞用愛心打造了的精彩人生 劉翔用拼搏打造了的精彩人生,xx,思路： 李白用狂放演繹人生的精彩 叢飛用愛心構(gòu)筑人生的精彩 邰麗華用手臂勾勒人生的精彩,xx,題記： 人生是一場(chǎng)永不落幕的舞劇，唯有將寬容、樂觀、愛心融入其中，才能讓人生之劇精彩。 思路： 舞動(dòng)寬容，讓人生之劇精彩 舞動(dòng)樂觀，讓人生之劇精彩 舞動(dòng)愛心，讓人生之劇精彩,xx,思路： 用信用延展精彩 用真愛呼喚精彩 用奉獻(xiàn)創(chuàng)造精彩,開頭： 流星的精彩源于用生命劃出的光亮，飛蛾的精彩源于用生命追求光和熱，人生的

15、精彩源于一次次的奉獻(xiàn)。,xx,題記： 只要你不跪下，你就不比別人矮；只要你不放棄，你就很精彩！,精彩 xx,魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，馬踏飛燕萬物都在以特有的方式演繹出生命的精彩。透過歷史的層層濃霧我們仿佛看到那些熠熠生輝的人在演繹自己的精彩。,演繹精彩人生，需要堅(jiān)持同行。朔風(fēng)凜冽，他與冷月作伴；胡笳幽怨，他與古冢為伍。茫茫雪原三萬里，白云深處無人家。即使身處如此絕境，蘇武草原深處的靈魂，依舊堅(jiān)守內(nèi)心深處的微弱如豆的愿望，堅(jiān)持著，演繹一出千古的精彩，書寫一段銘傳千古的悲歌?！霸七呇銛嗪煸拢]上羊歸塞草茵?！彼靡磺恢燎轭㈨谰萍央龋缅P錚鐵骨演一出千古精彩。讓后人銘記，這個(gè)用堅(jiān)持演繹精彩

16、，讓茫茫雪原開出堅(jiān)持之花生出精彩之樹的老者。,演繹精彩人生，需堅(jiān)強(qiáng)同行。他像屈子叩問蒼天，像共工怒撞不周山。他登危樓、拍欄桿、臨悠悠江水。辛棄疾以一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌之心，留給后人一個(gè)仰望的高度，留給后世一段蘸滿血與淚的精彩。他身懷經(jīng)天濟(jì)世之才，卻生活在茍延殘喘的宋朝。一句“可憐白發(fā)生”凝聚了多少無奈與悲涼？他被九蒸九煮，千錘百煉，卻始終懷一顆堅(jiān)強(qiáng)之心，不屈不撓，以堅(jiān)強(qiáng)演繹一段千古精采。他本想馬革裹尸，獻(xiàn)計(jì)朝堂，但武途改路都被堵死。他沒有沉淪，以堅(jiān)強(qiáng)提升生命的高度，演繹精彩。,演繹精彩人生，需追求同行。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。她在追求，她以平民之身，思公卿之責(zé)；以女人之身，求人格平等。李清照

17、，她一生都在追求，用追求為自己贏得一席精彩！她以心喚天，以筆抗天，將家愁、國愁、天下愁抽絲剝繭，凝練成文學(xué)史和追求史上無可企及的高度！她在尋覓，在追求，幸福，自由，理想，平等！在追求中，她的生命已經(jīng)化為一種精彩！,演繹精神之彩，溢發(fā)生命之光。茫茫雪原中揚(yáng)鞭東指的老者，賞心亭中把欄桿拍遍的身影，黃花叢中尋尋覓覓的美神，都以堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，追求書寫傳奇，演繹精彩人生,精彩自我的精彩,人生，一局落子無悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，雖然我只是生活中一個(gè)平凡的過客，但我卻有屬于我自己的一份精彩。,我的生命因書而變得精彩。古時(shí)的人讀書，常有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之說，但對(duì)于這個(gè)充滿陽

18、光，面向新世紀(jì)的我來說，除了課本知識(shí)，中外的名著當(dāng)然也是不可缺少的。書，讓我同魯濱孫一起，在荒無人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無堅(jiān)不摧；書，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，書，讓我同三毛一起情迷于撒哈拉大沙漠；書，讓我隨老人桑提亞歌一起出海，同鯊魚搏斗。是書，讓我走進(jìn)一個(gè)個(gè)我無法走進(jìn)的世界，讓我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)勇敢，什么是挫折的可貴，什么是邪惡與善良?？傊?，是書讓我體會(huì)到人生中一個(gè)又一個(gè)精彩。,我的生命因興趣變得精彩。詩人的興趣是一首首精妙絕倫的詩歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章，那我呢，我平凡，難道就就沒有自己的興趣？當(dāng)然有，那就是書畫。我喜歡它，因?yàn)樗拖裎业男愿?。平時(shí)，我喜歡潑墨抒情，當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮砑?lì)自己，當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來鑒證我們的友情，當(dāng)我虛度光陰時(shí)