九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元第17課文學(xué)與美術(shù)檢測(cè)中華書局版

1、名校名 推薦第 17 課文學(xué)與美術(shù)01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn) 1美國(guó)的悲劇等文學(xué)作品1925 年，美國(guó)作家德萊塞發(fā)表了小說(shuō)_，描寫了主人公格里菲斯走向毀滅的過(guò)程，深刻揭露了美國(guó)的社會(huì)問(wèn)題，批判了美國(guó)的生活方式。法國(guó)作家羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇小說(shuō) _ 展示了一戰(zhàn)前二三十年間歐洲的政治、文化生活。蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的長(zhǎng)篇小說(shuō)_反映了1912 1922 年間蘇維埃政權(quán)建立和鞏固的艱苦歷程。在_ 這部小說(shuō)中， 作家尼奧斯特洛夫斯基塑造了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員保爾柯察金的光輝形象?；恼Q派戲劇是_文學(xué)流派中的一派，其代表人物是法國(guó)的_等人。它的出現(xiàn)反映了二戰(zhàn)后初期至20 世 紀(jì) 50 年代西歐動(dòng)蕩不安的社會(huì)狀況和人們精神的空虛。知識(shí)

2、點(diǎn) 2畢加索與現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作_是著名的現(xiàn)代主義派藝術(shù)家，他開(kāi)創(chuàng)了 立體主義畫派。 他的石版畫 _被選為世界和平大會(huì)的會(huì)標(biāo)。02基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn) 1美國(guó)的悲劇等文學(xué)作品1 20 世紀(jì) 20 年代的美國(guó)在經(jīng)濟(jì)一片繁榮的背后 蘊(yùn)藏著一場(chǎng)危機(jī)。美國(guó)作家德萊塞仿佛嗅到了危機(jī)的氣味，出版了一本控訴美國(guó)社會(huì)制度的著作()a哈姆雷特b美國(guó)的悲劇c等待戈多bd戰(zhàn)爭(zhēng)與和平2美國(guó)的悲劇被稱為“美國(guó)最偉大的小說(shuō)”，主要是因?yàn)樗?)a語(yǔ)言優(yōu)美、具有感染力b情節(jié)曲折動(dòng)人c揭露了社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)d預(yù)言了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)3下列選項(xiàng)中，反映了一個(gè)有才華的音樂(lè)家在資本主義社會(huì)中遭遇失敗的作品是()a復(fù)活b約翰克利斯朵夫c等待戈多d戰(zhàn)爭(zhēng)與

3、和平4文學(xué)的魅力在于具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，等待戈多引起了無(wú)數(shù)讀者的無(wú)限遐想。該書的作者是 ()a貝克特bb羅曼羅蘭c德萊塞bd肖洛霍夫5下列哪一部文學(xué)作品，塑造了蘇聯(lián)社會(huì)主義時(shí)代保爾柯察金這個(gè)光輝的青年形象()a約翰克利斯朵夫b鋼鐵是怎樣煉成的1名校名 推薦c戰(zhàn)爭(zhēng)與和平d靜靜的頓河6名畫格爾尼卡展出時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一位德國(guó)將領(lǐng)問(wèn)畫家：“這是您的杰作嗎？”畫家回答說(shuō)：“不，這是你們的杰作?！边@位畫家是()a達(dá)芬奇b凡高c畢加索d德萊塞7某中學(xué)藝術(shù)小組決定建立一個(gè)繪畫藝術(shù)網(wǎng)站，展示現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的成就。下列各項(xiàng)中，你認(rèn)為能加入網(wǎng)頁(yè)的是()a達(dá)芬奇的最后的晚餐b凡高的向日葵c畢加索 的格爾尼卡d德萊塞的美國(guó)的

4、悲劇3 能力提升8文學(xué)藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的反映。下列作品與其反映的現(xiàn)實(shí)不一致 的一項(xiàng)是 ()a美國(guó)的悲劇與美國(guó)的社會(huì)問(wèn)題和生活方式b等待戈多和東歐動(dòng)蕩不安、人們精神的空虛c畢加索的格爾尼卡和德國(guó)法西斯暴行d鋼鐵是怎樣煉成的與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)9 觀察下面兩幅繪畫作品：圖一圖二請(qǐng)回答：(1 ) 請(qǐng)寫出圖一和圖二兩幅繪畫作品的名稱及作者。(2) 圖一的作品屬于哪一繪畫派別？該作品反映了哪一史實(shí)？(3) 圖二的作品屬于哪一繪畫派別？請(qǐng)寫出該繪畫派別的藝術(shù)特色。10閱讀下列名言，回答問(wèn)題。“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這

5、樣在他臨死的 時(shí)候就能夠說(shuō)：我已把我整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。”(1) 這段話引自哪一部文學(xué)作品？作者是誰(shuí)？2名校名 推薦(2) 這本書的主人公是誰(shuí)？從他身上你能學(xué)到哪些可貴的東西？(3) 讀了此文，你有何感想？4 直擊中考11 ( 吉林中考 ) 下列關(guān)于人物與成就搭配正確的一組是()a莎士比亞英雄交響曲b貝多芬戰(zhàn)爭(zhēng)與和平c托爾斯泰哈姆雷特d德萊塞美國(guó)的悲劇參考答案第 17 課文學(xué)與美術(shù)知識(shí)管理1美國(guó)的悲劇約翰克利斯朵夫靜靜的頓河鋼鐵是怎樣煉成的現(xiàn)代主義貝克特2. 畢加索和平鴿基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1 b2.c3.b4.a5.b6.c7.c能力提升8b9. (1) 圖一是畢加索的格爾尼卡；圖二是達(dá)利的記憶的永恒。(2) 立體主義畫派； 1937 年，德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的情景。(3) 超現(xiàn)實(shí)主義畫派；超越了時(shí)空界限，給人以夢(mèng)幻般的感覺(jué)。10. (1) 鋼鐵是怎樣煉成的 ；尼奧斯特洛夫斯基。(2) 保爾柯察金； 不為挫折所打