


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、名校名 推薦第 7 章 現(xiàn)代生物進化理論第 1 節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的由來教學目的 :1. 例 出達 文之前,人 是怎 看待生物 化的2. 概述達 文自然 學 的主要內容3. 述自然 學 的 獻與局限,生物多 性和適 性形成的原因。教學重點 :自然 學 教學 點: 如何解 生物 化的 程復 :生物 化的主要 據(jù)有哪幾方面?其中最可靠和最直接的 據(jù)是什么?各種 據(jù)都 明生物是 化而來的,但生物究竟是怎 化的呢? 個 。關于生物 化學 ,最重要的是達 文的自然 學 ,是達 文 化學 的中心內容,自然 學 不 明物種是可 的,而且 生物的適 性和多 性作出了正確的解 。一、拉 克的 化學 拉 克的
2、化學 是達 文之前影響最大的、最 系 的理 ,主要有以下 點:1. 生物都不是神 的,而是由更古老的生物 衍下來的。2. 生物是由低等到高等逐 化的。3. 于生物 化的原因,他 一是,“用 退”的法 ,二是“ 得性 ”的法 ,但 些法 都缺乏事 依據(jù),大多來自于主 推 。二、自然 學 的主要內容、 度繁殖提 :什么是 度繁殖?(回答:任何一種生物的繁殖能力都很 ,在不太 的 內能 生大量的后代表 度繁殖。)例如:生物能大量繁殖,但事 上每種生物的后代能生存下來的卻很少, 是什么原因呢?達 文用生存斗爭解 種 象。、生存斗爭() 何會 生生存斗爭?生物一方面 度繁殖,使數(shù)目 增,另一方面,生活條
3、件(食物、空 等)是有限的。因此,任何生物都要 爭 生活條件而 生斗爭。()生存斗爭的概念:生物個體之 的相互斗爭,以及生物與無機自然條件之 的斗爭的 象。由于生存斗爭 致生物大量死亡, 果只有少數(shù)生存下來,因此,生存斗爭的理 解 了生物大量繁和少量生存的事 。生存斗爭中,什么 的個體能 并生存下來呢? 涉及 和 異的 。、 和 異提 :生物個體的幸存與被淘汰的基 是什么?(回答:生物個體具有既能保持 本的性狀又會出 不同的 異性狀。達 文清楚地知道可 的 異是生物 化的基 。)生物的 異有的是有利于生存的, 有的是不利于生存的。有利于生存的 異個體,在生存斗爭中易 得 利,生存下來。不利于生
4、存的 異個體,在生存斗爭中失 , 致死亡。例如:、適者生存 生存斗爭,凡是生存下來的生物個體都是 境能適 的,而被淘汰的生物都是 境不適 的。達 文把適者生存,不適者被淘汰的 程叫做自然 。自然 是通 生存斗爭來 的。- 1 -名校名 推薦提問:什么是生物進化的原因?(回答:在長期的自然選擇過程中,微小的有利變異得到積累變?yōu)轱@著變異,從而產生了適應特定環(huán)境的生物新類型,這就是生物進化的原因。)三、如何利用自然選擇學說解釋生物的進化過程(以長頸鹿進化為例說明)前肢、 頸都短的:生存斗爭中死亡長 頸鹿 的祖先前肢、頸短的:死亡前肢、頸都長的:生存并繁殖出前肢、頸長的:生存并繁殖經這樣一代一代的淘汰和選擇,最后選擇出現(xiàn)代前肢的頸很長的長頸鹿。整個過程體現(xiàn)了自然選擇學說的四個要點。四、有關自然選擇學說的幾個結論:、變異是不定向的,而自然選擇是定向的,自然選擇的結果是適應。、遺傳變異是自然選擇的基礎,是進化的內因。、生存斗爭是生物進化的動力,推動生物的進化,自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。、生物進化的方向是由定向的自然選擇決定的。四、自然選擇學說的意義、解釋了生物進化的原因(即生物是如何進化的)、解釋了生物的多樣性和適應性不足之處: 由于受到當時科學發(fā)展水平的限制, 自然選擇學說對于 ( 1)遺傳和變異的本質,( 2)自然選擇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 苗木節(jié)能減排保障措施
- 【真題】人教版三年級下冊期末考試數(shù)學試卷(含解析)2024-2025學年江西省贛州市尋烏縣
- 垃圾填埋場滲濾液穩(wěn)定化運營措施
- 2025年春季學校行政后勤協(xié)調計劃
- 六年級第二學期班主任學困生幫扶計劃
- 以形啟思:初中幾何圖形分析導向的變式教學應用探索
- 以小見大:秦皇島市青云里小學學生行為習慣養(yǎng)成教育探究
- 以圖式為翼破聽力之繭:高中英語聽力教學新探索
- 2025年度電商數(shù)據(jù)隱私保護計劃
- 通信行業(yè)技術負責人職責聚焦
- m6A甲基化研究方法
- 梅毒螺旋體試驗活動風險評價報告
- 精裝房驗房項目表格
- 《有效溝通》培訓課件
- 汽車租賃項目可行性報告
- 礦井災變時期通風理論與技術及案例分析
- (蘇教 譯林版)三年級英語上冊同步預習練習
- 2021年新《建設工程施工合同司法解釋(一)》逐條解讀4課件
- 綠城物業(yè)工程承接查驗工作手冊
- Q∕GDW 12185-2021 輸變電設備物聯(lián)網邊緣計算應用軟件接口技術規(guī)范
- 幼兒園一日活動流程保教細則
評論
0/150
提交評論