河北省廊坊市第十二中學(xué)初中七年級生物下冊第12章第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第2課時)名師精選教學(xué)設(shè)計_第1頁
河北省廊坊市第十二中學(xué)初中七年級生物下冊第12章第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第2課時)名師精選教學(xué)設(shè)計_第2頁
河北省廊坊市第十二中學(xué)初中七年級生物下冊第12章第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第2課時)名師精選教學(xué)設(shè)計_第3頁
河北省廊坊市第十二中學(xué)初中七年級生物下冊第12章第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第2課時)名師精選教學(xué)設(shè)計_第4頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教材分析:根據(jù)本課教 學(xué)內(nèi)容的 上述特點,教師應(yīng)著重采用直觀手段,利用多媒體使抽象的知識形象化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 讓學(xué)生帶著問題去觀察, 通過自己的思考來解決問題, 得出結(jié)論。這樣既有利于教學(xué)的進(jìn)行,又能培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α⒂^察能力和思維能力。教學(xué)目標(biāo):? 掌握反射的概念;? 掌握反射弧的概念和組成 ;? 理解非條件反射的概念;? 理解條件反射的概念;教學(xué)重點:? 反射的概念;? 反射弧的概念和構(gòu)成;? 反射的類型;教學(xué)難點:? 反射弧的組成;? 條件反射和非條件反射的差異;教法與學(xué)法:教法:提出問題引導(dǎo)學(xué)生分析和思考,培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α⑺季S能力和解決問題的能

2、力等;學(xué)法:仔細(xì)觀察,積極動腦,認(rèn)真實驗,勇于提出問題并與學(xué)生討論,培養(yǎng)自己的生物綜合能力。教學(xué)課時:1課時教學(xué)用具:多媒體教學(xué)過程:1名校名 推薦新課導(dǎo)入: 前面我們學(xué)過人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成, 知道了神經(jīng)系統(tǒng)是一個很復(fù)雜的整體, 可以想 象他的活動也是很復(fù)雜的,今天我們就一起來看看它的基本調(diào)節(jié)方式反射我們做一個簡單的實驗(講述實驗的方法和步驟,然后學(xué)生進(jìn)行實驗)講述: 在實驗中,用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速叩擊膝蓋下位的韌帶,這對韌帶來說是一種刺激,而小腿突然跳起是對這種刺激所發(fā)生的反應(yīng)。這種對刺激發(fā)生的反應(yīng)是通過什么系統(tǒng)來完成的?回答:通 過 神經(jīng)系統(tǒng)來完成的。講述:對,那么我們?nèi)撕蛣游锿ㄟ^神經(jīng)系統(tǒng)對

3、外界和內(nèi)部的刺激所發(fā)生規(guī)律的反應(yīng),叫反 射。思考: 說出幾個反射的例子(胃痛用手去撫摸、有東西從眼前掠過要眨眼睛,針刺手馬上縮回)講述: 我們剛剛做的實驗中,發(fā)生的反射叫膝跳反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,它是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的, 以膝跳反 射為例,我們看看有哪些神經(jīng)結(jié)構(gòu)參與。講述:(出示反射弧的掛圖)在膝蓋下位韌帶上分布有感覺神經(jīng)末梢,能感受叩擊的刺激而產(chǎn)生興奮, 我們把感覺神經(jīng)末梢的部分叫感受器。感受器所產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)至膝跳反射的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)生的神經(jīng)沖動再通過傳出神經(jīng)傳到大腿上的肌肉,引起肌肉收縮,使人腿前伸,表現(xiàn)為跳起, 在大腿肌肉上分布傳出神經(jīng)末梢, 我們把運動神

4、經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體叫效應(yīng)器。從上面的分析,參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有哪幾部分?學(xué)生回答:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器講述:這五部分就是參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),我們把它稱為反射弧。我們再來看一個反射弧的模式圖,請一個同學(xué)指著圖講講反射構(gòu)成部分,學(xué)生回答。講述:按照反射的形成過程, 把反射分成條件反射和非條件反射, 讓學(xué)生區(qū)分“吃梅止渴”、“望梅止渴”它們分別屬于條件反射還是非條件反射?(學(xué)生回答)小結(jié): 反射是神經(jīng)系統(tǒng)功能,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。而反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),完 成反射活 動必須有完整的反射弧,反射弧不 完整或者反射中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑不完整,則反射不能發(fā)生。作業(yè):課后動動腦

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