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1、第五章 生活中的軸對(duì)稱,5.2 探索軸對(duì)稱的性質(zhì) 江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣洪源中學(xué)劉冬牛,復(fù)習(xí)引入 軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。 這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。 軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形,把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。 這條直線就是對(duì)稱軸,觀察動(dòng)畫后回答,觀察動(dòng)畫后回答 1、動(dòng)畫(1)中的兩個(gè)三角形有什么關(guān)系? 2、動(dòng)畫(2)中的三角形是個(gè)什么圖形?,探索發(fā)現(xiàn),如圖:將一張長(zhǎng)方形形的紙對(duì)折,然后用筆尖扎出“14”這個(gè)數(shù)字,將紙打開后鋪平:,1)兩個(gè)“14”有什么關(guān)系? 2)設(shè)

2、折痕所在直線為l,連結(jié)點(diǎn)E和E的線段和l有什么關(guān)系?點(diǎn)F和F呢? 3)線段AB與AB,CD與CD有什么關(guān)系? 4)1與2有什么關(guān)系?3與4呢?,打開,(1)你能找出它的對(duì)稱軸嗎? 2)連接點(diǎn)A與點(diǎn)A1的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系?連接點(diǎn)B與點(diǎn)B1的線段呢?,(3)線段AD與線段A1D1有什么關(guān)系?線段BC與B1C1呢?為什么? (4)1與2有什么關(guān)系? 3與4呢?說(shuō)說(shuō)你的理由?,綜合以上問(wèn)題,你能得到什么結(jié)論? 在軸對(duì)稱圖形或兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形中 1.對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分 2.對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,軸 對(duì) 稱 的 性 質(zhì),隨堂小結(jié) 通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),你掌握了軸對(duì)稱的哪些性質(zhì)? 在軸對(duì)稱圖形或成軸對(duì)稱的圖形中 1.對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分 2.對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,布置作業(yè) 1.獨(dú)立完成習(xí)題5.2 知識(shí)技能:第1題、

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