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1、五四青年節(jié)事跡材料范文三篇 無意中在網(wǎng)上看到五四青年節(jié)事跡材料范文三篇,覺得有用就收藏了,重新排版了一下發(fā)到這里,為了大家閱讀方便。 下面是我們的給大家推薦的五四青年節(jié)事跡材料范文三篇供大家參閱! 【一】 xxxx在學校是一名尊師守紀、團結(jié)、刻苦的好學生,然而就是一個這樣既普通又平凡的一名初中生卻有著不平凡的英雄事跡。 在xxxx年中秋假期的一天,xxxx跟同學在xxxx河邊散步,突然聽到不遠處有人呼喊救命,他循著聲音跑到出事地點,發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正在河水中掙扎,身子幾乎被水給淹沒了,他的頭一沉一浮的,水面上有很多泡泡,眼看就要往下沉了,生命垂危。當時情況太危急了,他來不及多想,馬上跳入水中,
2、先拉起還在掙扎的娜個。被救起那個小孩說還有兩個人在河里,他回頭看時,只見一人還浮在水面上,他又跳入水中把水面上的小孩救出,當他再次跳入水中時第三個溺水的小孩已經(jīng)沉入水底了,當他把那個小孩救上岸時,發(fā)現(xiàn)后面救上來的兩個小孩已經(jīng)沒有知覺了,的肚子鼓得很高,臉和嘴唇都是紫青的,一摸鼻子,已經(jīng)沒氣了。他馬上按平時老師教的急救方法對兩個小孩進行簡易急救措施,過了好一會,他們才重新有了心跳和呼吸,這時xxxx才松了一口氣。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站 過了一會,聞訊趕到的家長們便立即將溺水的三名小孩送往醫(yī)院進行搶救。據(jù)后來了解,這三名溺水的小孩都是小學二年級的學生,年齡9歲左右。而讓大家感到非常慶幸的是:由于
3、搶救及時,三名溺水的小孩都已康復出院。 根據(jù)后來的了解,當時出事的地點水底的情況較復雜,水深的位置有五六米,曾經(jīng)有人在此處溺水身亡。然而,xxxx他當時并沒有感到害怕,前后往來三次救起三名溺水的小孩。 而xxxx也因他這次的英勇行為受到了鄰居們、學校領導及同學們的一致贊揚。陸河縣人民政府為他頒發(fā)了“見義勇為”的稱號。 【二】 他叫xxxx,一個平凡卻又那么充滿熱情的過著他生命中的每一天。無論在學?;螂x開學校的生活中;他樂觀開朗的性格贏得了很多人的喜愛;待人真誠,遵守信諾。對于別人的困難,主動給予建議并積極地去幫助他們尋求解決的辦法。在朋友們當中,他就像一個教導員一樣,時刻提醒他們一些小細節(jié),幫
4、他們做一些力所能及的事。他跟他的朋友們像家人一樣,給他們關心和照顧,讓他們覺得溫暖。與其他朋友的相處中,他也總保持著一顆樂于助人的心;只要你有需要,他都會樂于出來幫助你。 在校期間,工作上,自他擔任班委后,他更加積極地去幫助同學,與班級同學相處融洽相處,并與大家一起為營造一個和諧、快樂、融合的班集體而努力。對于班級事務,提供最新和范文模板參考 他認真負責,積極配合其他班委做好班級日常工作。他不問收獲,只想認真做好一個團支書該有的角色。他的努力與認真,感動了老師,也得到了同學的認可,并于xxxx年第一學期獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。然而,他并沒有因為同學和老師的認可而驕傲自滿,他知道,他要學的、
5、要做的還有很多。作為一名團支書,他除了要懂得如何為同學創(chuàng)造更好的學習環(huán)境外,也要學會去豐富同學的課余生活。為了加強班級凝聚力和促進同學間的情感交流,他積極與其他班委組織了班級春游、秋游等活動。讓同學們在活動中互動,加深彼此的認識,鞏固彼此的友誼。除此之外,在班級的各種晚會上,他以自身為例,鼓勵班級同學,讓他們學會展示自己,相信自己。在他的鼓勵下,越來越多的學生看到了自己被隱藏的才能,他們開始嘗試,并不斷突破。他默默地付出,不求回報,有時甚至會遭到懷疑,但他仍堅定不移,各種日常寫作指導,教您怎樣寫范文 用心去做好每一件事。 他是一個農(nóng)村的孩子,并沒有十分富裕的家庭。因此,他時時刻刻鞭策自己認真努
6、力,學習態(tài)度端正,學習目的明確,努力學習各門專業(yè)知識。課堂上,他認真聽講,做好各科筆記,每天都堅持復習。在學科問題的思考上,他思想活躍,具有較強的獨立思考能力和鉆研精神。他每個學期都制定了科學、合理的學習計劃,周密地安排時間。因為他知道父母這么多年的培育是件不容易的事,他肩負著家人的所有期待,所以他更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時間用在學習上。 他之所以被稱得上“鄉(xiāng)村道德好青年”;因為他具有良好的思想道德品質(zhì),在廣大青年群眾中反響較好;帶頭弘揚文明有序的生活方式,自覺養(yǎng)成健康科學的生活習慣,為豐富農(nóng)村青年文化生活、促進鄉(xiāng)村精神文明建設作出積極貢獻;關愛他人,尊老愛幼,能
7、夠主動幫助貧困群眾等弱勢群體;具有良好的家庭美德,鄰里和睦,關系融洽;熱心公益事業(yè),主動投身關愛兒童和孤寡老人、扶貧解困、鄉(xiāng)村環(huán)境治理、植樹造林等活動,以實際行動促進和諧社會建設。 【三】 小時候,媽媽在我的記憶中是偉大的,媽媽總是很疼愛我,一點家務也不讓我干,生怕我受苦,因此我成了家里的掌上明珠,媽媽在我做錯事的時候,范文寫作 總會很耐心地跟我講道理,告訴我什么是對什么是錯,什么事該做什么事不該做,后來媽媽生病了,不能走路了,只能坐在輪椅上,從那時候起,我便開始照顧媽媽,做我力所能及的事,我也覺得自己已經(jīng)長大了,我可以照顧媽媽了,就像媽媽當初照顧我一樣,因此我每天早早起來做早飯給家人吃,因為爸爸每天要工作,所以家里的家務都由我一人承擔,剛開始我還做不來,畢竟那時候我還小,和我同齡的孩子大人都不用他們做家務呢。日子這樣一天天地過去,做這些家務便習慣,不覺得那么苦了,鄰居阿姨曾問我這樣照顧媽媽,做繁多家務會不會累,我想如果是前幾年的話我會毫不猶疑的說:“很累,我想想其他小朋友一樣一點也不累,再艱苦的日子都熬過來了,還會怕這點苦嗎?”希望照顧好媽媽,讓爸爸
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