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1、范進(jìn)中舉 第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味精彩的語言、動作、細(xì)節(jié)描寫。2、學(xué)習(xí)鮮明的對比手法,把握人物形象。3、認(rèn)識封建科舉制度的危害,樹立正確的學(xué)習(xí)觀?!緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)鮮明的對比手法,把握人物形象?!緦W(xué)習(xí)難點】 認(rèn)識封建科舉制度的危害。走近作者:吳敬梓(17011754),字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全椒人,清代小說家。代表作品是長篇小說儒林外史。著有文木山房詩文集十二卷,今存僅四卷。一、【自主學(xué)習(xí)】1、給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。腆( )著肚子 啐( )在臉上 避諱( ) 綰( )了頭發(fā) 星宿( )攥()緊帶挈()桑梓( )2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。屠戶把銀子( )在手里緊緊的,把拳
2、頭( )過來,道:“這個,你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用?!蓖缿暨B忙把拳頭( )了回去,往懷里( )3、辨析下列詞語的含義。作揖; 倒運:唯唯諾諾: 帶挈:商酌: 腆著:4、文學(xué)常識填空:本文節(jié)選自儒林外史第三回。儒林外史是我國清代一部長篇諷刺小說,主要寫了封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者是( ),字敏軒,安徽全椒人,清代( )。二、合作與探究(一)整體感知1.默讀課文,找出文中的小說三要素主要人物:情節(jié):環(huán)境: 2.討論并歸納:文章結(jié)構(gòu),全文分成兩個部分。3.情節(jié)梳理:在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,速讀全文,請用簡
3、潔的語言概括故事情節(jié)。開端(范進(jìn)被胡屠戶教訓(xùn)及向他借錢赴考)發(fā)展 高潮 結(jié)局(范進(jìn)醒后人們對他的巴結(jié))三、人物形象1.胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同?2.小說用了什么表現(xiàn)手法來描寫胡屠戶?表現(xiàn)胡屠戶怎樣的性格?課文從哪幾個方面寫出這些變化。表現(xiàn)胡屠戶是一個什么樣的人?他的態(tài)度變化反映了什么現(xiàn)象?(1)從語言描寫:中舉前:“現(xiàn)世寶”“不三不四,就想天鵝屁吃”“尖嘴猴腮”中舉后: (2)從動作描寫中舉前:“醉醺醺的,橫披了衣服,腆著肚子去了”“一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭”中舉后: 3、通過對比,對人物進(jìn)行準(zhǔn)確、逼真的語言描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫等,表現(xiàn)胡屠戶欺貧愛富、視錢如命、趨炎附勢、貪財虛偽的市儈性格。反映出當(dāng)時社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象。時人對權(quán)貴阿諛奉迎,對寒士則加以白眼。胡屠戶范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后原因范進(jìn)考中了秀才范進(jìn)考中了舉人
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