




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、琴江中心小學(xué) 李娟,數(shù)的簡算,一、復(fù)習(xí)常見分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。,=,=,=,=,0.75=,0.4=,0.375=,0.6=,62.5=,80=,0.5=50,0.25=25,0.2=20,0.125=12.5,二、回顧整理:運算定律和性質(zhì),(一)、板書定律、性質(zhì)。 請同學(xué)們回憶一下我們曾經(jīng)學(xué)過哪些運算定律或性質(zhì)?你能用自己喜歡的方式表示出來嗎? (二)、同桌討論后匯報交流:其他人補充,并舉例說明,1、加法運算定律: (1)、加法交換律 :ab=ba (2)、加法結(jié)合律:a+b+c=a+b+c) 2、減法的性質(zhì)(1)、a-b-c=a-(b+c) (2)、a-bc=a-(bc) 3、乘法運
2、算定律: (1)、乘法交換律:ab=ba (2)、乘法結(jié)合律:abc=a(bc) (3)、乘法分配律:a(b+c)=ab+ac a (b-c)=ab-ac 4、除法的性質(zhì):(1)、abc=a(bc) ( 2 )、abc=a(bc),小結(jié),學(xué)習(xí)過這么多運算定律和性質(zhì),主要是為了什么?,使計算更簡便(簡便計算),三、鞏固運算定律,復(fù)習(xí)簡便算法。,(一)先填空,再想一想下面?zhèn)€題分別運用了什么運算定律。 (4+0.4)25=4 25+( )25 運用( )律 37.5+6.4+23.6=37.5+( + ) 運用( )律,0.4,乘法分配,6.4,23.6,加法結(jié)合,(一)先填空,再想一想下面?zhèn)€題分別
3、運用了什么運算定律。 2.598+2.52=2.5( )+( ) 運用( )律 5 =( ) ( )( ) ( ) 運用( )律,乘法分配,98,2,5,乘法交換、結(jié)合,三、鞏固運算定律,復(fù)習(xí)簡便算法。,(二)能簡則簡,算一算: (先判斷應(yīng)用什么定律或性質(zhì),再簡算),0.2544 24( + - ) 7.5+6.8+3.2-3.5 4.5101-4.5,小結(jié),首先看清楚試題數(shù)據(jù)的特點,運算符號的特點。再去想我們可以用什么方法來做。接著我們就做認(rèn)真的計算。最后做完題目的時候還要檢查。,你會怎樣檢查,誰能說一說。,1、算一算:怎樣簡便怎樣算,12.53.22.5 200 4775+520.75+,四、鞏固提高。,2、選一選:在下列數(shù)中任選幾個數(shù),只添上 、 、 拼成一道可以簡便計算的題。,125 、 25、 、 35、 4 、0.8、 75 。,9.825+9.875,125254,35254,3、.想一想:看誰的方法最多,小機靈在用計算器計算“4.912356.78”時,發(fā)現(xiàn)計算器的按鍵“4”壞了,聰明的小機靈想了想,很快還用這個計算器把正確結(jié)果算了出來。請你猜測一下,他可能是怎樣算的?,(5-0.1)12356.78 =5 12356.78 - 0.1 12356.78 =61783.9-1235.678
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇蘇州2024~2025學(xué)年高二下冊6月期末考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 地方特色教育課程與公民素養(yǎng)教育融合考核試卷
- 2025年中國PE信封粘膠袋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國LCD彩色監(jiān)視器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國DWDM密集波分復(fù)用測試儀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國6毫米CNG高壓鋼管PVC數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國16路混合器數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025至2030年中國高真空擴散泵油市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國防毒面具箱市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國針型皮帶扣市場分析及競爭策略研究報告
- 2024-2025學(xué)年成都市教科院附屬學(xué)校重點中學(xué)初三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試題英語試題含答案
- 豬肉聯(lián)營合作協(xié)議范本(2024版)
- 企業(yè)內(nèi)刊策劃
- 智能化設(shè)備技術(shù)規(guī)格書范本
- 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析題庫與參考答案
- 期末考試-公共財政概論-章節(jié)習(xí)題
- 幼兒園體能大循環(huán)培訓(xùn)
- 團體心理咨詢的主要理論專家講座
- 骨盆骨折中醫(yī)護理常規(guī)
- mil-std-1916抽樣標(biāo)準(zhǔn)(中文版)
- 大學(xué)學(xué)院“十四五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃(2021-2025)
評論
0/150
提交評論