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文檔簡(jiǎn)介

1、 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)日積月累 第一單元一日無書，百事荒蕪。 （陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 （劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 （朱熹）第二單元悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。 （張九齡）浮云終日行，游子久不至。 （杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。 （馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。 （袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？ （盧綸）江南幾度梅花發(fā)， 人在天涯鬢已斑。 （劉著）第三單元四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。 裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。 小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。

2、 颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。 整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。第四單元世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。第五單元贊漢字 汪竹柏中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)，書法字體，各具特長(zhǎng)。篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風(fēng)舞龍翔，對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡(jiǎn)能祥，即便研制，又供觀賞。第六單元兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。 （陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。 （桓寬）愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。（孝經(jīng)）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 （諸葛亮）第七單元同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲第八單元卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸

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