科技節(jié)活動方案

1、德陽市東汽小學2013年第二屆校園“科技節(jié)”活動方案一、指導思想：通過開展豐富多彩的科技教育和科普活動，為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動的全面開展，在活動中以“重過程、重實效、重創(chuàng)新”的原則，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力及“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神，不斷推進我校素質教育的全面實施。我們要以舉辦科技節(jié)活動為契機，推動學校科普教育工作的全面、深入開展，把科普教育滲透到各科教學、各項活動之中，使我?？破战逃ぷ魈岣叩揭粋€新的水平。二、活動主題：用創(chuàng)新點亮人生，讓科技成就夢想三、活動對象：全校學生四、活動時間： 2013年11月

2、26日12月13日五、組織領導： 為使該項活動順利開展，學校設立科技節(jié)活動領導小組，以組織、指導、督促、檢查活動的開展。 組 長： 李 劍副組長： 顏昭偉 李 英 陳 波 張維芳 孫紅玉 何 靜成 員： 饒運輝 王文佳 謝良波 陶智瓊 唐永勝 廖 紅 王鴻波 謝 萍 謝榮華 杜艷梅 段明素 陳術蘭 尹 聰 程 艷獎狀打?。?葛 新獎品準備： 付 虹 鐘 敏 獎品發(fā)放： 何林蔚六、裁判組：何 靜 王文佳 謝良波 蔣 明 雷 朋 陶智瓊 盧小娟 陳術蘭 饒運輝 唐永勝 尹 聰 七、活動要求： 1.各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。在普及科技教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加

3、競賽。注：各班可根據方案選擇報名參賽項目，每班至少參加兩項。 2.堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次校園科技節(jié)順利進行。 3.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。4.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。5.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面培養(yǎng)學生各方面素質的提高，尤其是科技素質的提高。6.為了比

4、賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。7.凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一。科技節(jié)活動以班級為參賽單位，各單項比賽按照參賽人數(shù)的10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)個人獎勵，同時按照一、二、三等獎進行積分，按班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。8.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。八、活動內容：1、小制作2、科幻畫3“我的美麗校園”ppt制作大賽4、橡皮筋動力飛機制作5、智力大碰撞游戲6、家庭試驗場7、我給校園植物做名片九、具體安排及各項比賽（詳見表）各項活動規(guī)則要求見表后詳細。各項比賽安排活動項目要求參賽對象比賽時間地點負責人協(xié)作者小制作（小發(fā)

5、明）比賽利用身邊的廢棄材料或購買模型組裝，要求構思新穎，制作精細，外表美觀，有一定的實用性或觀賞性。（根據是否購買模型分別評比）作品上交截止時間： 12月3、4日3-4年級（每班至少選送2份）截止時間：12月3日、4日雷朋陳術蘭科幻畫比賽學生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，通過科學幻想，表達或繪出自己心中的未來世界、未來科技、未來生活。繪畫種類、風格不限，內容自擬。獲獎作品和優(yōu)秀作品將分別制作展板展示。1-2年級（每班至少選送3份）截止時間：12月4日唐永勝“我的美麗校園”ppt制作大賽學生先準備好素材，利用PPT現(xiàn)場制作。要求作品有特色，能恰當?shù)厥褂梦淖帧D片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表

6、現(xiàn)工具，展現(xiàn)校園的美麗?；脽羝瑪?shù)量要求達到十張以上。6年級（每班選送3份）截止時間：12月6日電腦室饒運輝 橡皮筋動力飛機制作比賽規(guī)則：每班3組，每組3人，每組人按要求組裝飛機模型，飛機留空時間作為成績，比賽兩輪。比賽要求：（1）飛機模型一套（2）按要求組裝，不得隨意修改飛機造型 （3）不得隨意增加模型材料（4）在規(guī)定時間內完成5-6年級12月5日比賽操場謝良波 蔣明親子實驗(家庭實驗場)活動和父母共同完成一項科學小實驗，在活動中學習科學知識并從中鍛煉動手能力，并能夠從中了解實驗的科學知識內涵，最后以實驗步驟的照片或整個實驗過程的視頻作為實驗結果上交。12年級（每班選送3份）截止時間：12月1

7、0日學生家陶智瓊 “堆在一起”游戲在6分鐘時間內，使用提供的材料把一些球堆在一起。堆在一起的球越多得分就越高。但是所堆的球不能超出正方形區(qū)域。5年級（每班選送1個團隊5名學生）12月12日比賽操場盧曉娟尹聰我給校園植物做名片選擇校內的任意一棵樹，調查其資料：姓名、科屬、特征等，自行設計名片，可個人獨立完成，亦可小組完成（不多于三人），并懸掛于樹上展示。注：不得損害樹木3-4年級（每班選送3-5名）12月11日校園植物區(qū)何靜說明1、 盡量動員多數(shù)同學參與，每項比賽提前兩天下午3：00之前報名截止，2、 上交報名單。所有比賽項目均要填寫報名表。3、 請班主任通知比賽的學生準時參加，并做好活動的準備

8、。4、 各項比賽結束，以班級為單位按40%評出最佳班級組織獎十、各項活動比賽規(guī)則及要求：（一）小制作（小發(fā)明）比賽： 1、競賽目的：為了提高學生動手、動腦的積極性，促進學生從小“愛科學、學科學、用科學” 的觀念，弘揚科學精神，普及科學知識、科學方法和科學思想，提高青少年科學文化素質，推進素質教育，培養(yǎng)青少年學生的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力。不斷加強我校小學生素質教育，豐富學校文化生活。2、活動內容：小發(fā)明是指學生在日常學習、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學過的科學知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新，設計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發(fā)

9、明”比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經費也不多；小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品，完全由學生根據想象和思考、自備原料完成的，包括手工藝品、科技制作、模型制作等。 3、參賽對象： 34年級，每班至少上交2樣作品及作品簡介。 4、作品要求： a觀察生活中出現(xiàn)的不方便的問題，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。 b參賽作者可以是個人，也可以是集體，集體人數(shù)不得超過三人。 c各班科技小發(fā)明、小制作不少于2件。d凡參賽的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級，指導教師、并詳細填寫作品登記表。

10、 登記卡見附表4 5、評審標準:、科技小發(fā)明:（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。（2）自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。（3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。（4）先進性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術同以前已有的技術相比，有顯著的進步，包括新穎成度、先進程度、技術水平與難易程度。（5）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益、經濟效益或效果。評分標準詳見附表5、小制作作品要求:（1）結構簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。（2）作品設計新穎，形象

11、生動，具有創(chuàng)造性，作品是學生本人獨立制作或在老師、家長的指導下完成，但不得由他人代替完成。（3）可購買模型進行組裝或自制拼裝各類模型。 6、上交時間、地點： 時間：截止12月3、4日 地點：雷朋 陳術蘭老師處（二） 科幻畫比賽1、競賽目的：通過科幻畫和科普小報的創(chuàng)作與比賽，培養(yǎng)少年兒童的科學想象力和創(chuàng)新意識，倡導科學與藝術融會交流，提高少年兒童的科學藝術素質，同時提升學生動手動腦能力。2、作品上交時間： 截止12月 4 日 交于唐永勝老師處3、參賽對象：12年級學生各年級組以班為單位參加，每班至少上交三份作品參加比賽。4、選材要求：科幻畫：圍繞科技創(chuàng)新展開想像，充分體現(xiàn)科學幻想；圍繞科技主題，

12、通過科學幻想，繪出自己心中的未來世界、未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫。繪畫風格及使用材料不限，內容自選。要求全畫面，不留邊。5、作品要求：科幻畫：參賽作品尺寸一律在規(guī)格為38cm 54 cm（4開）的紙或其它材料繪制，畫幅橫豎均可；需有繪畫的創(chuàng)意說明，字跡要清楚，貼于作品背面。作品要求干凈、整潔。完成作品需要填寫科幻繪畫作品登記卡貼于背面。 科幻繪畫作品登記卡見附表1(忌以神話為主題的作品)7、凡有下列情況之一者不予參賽： (1)出現(xiàn)科學性錯誤的； (2)畫幅尺寸不符合規(guī)定的； (3)把科學和神話混淆

13、的； (4)引入神鬼迷信故事內容的。8、評審標準：(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。 (2)科學性：科學依據、邏輯思維。 (3)繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。9、評分標準詳見附表2（三）“我的美麗校園”ppt制作大賽截稿日期：12月6日參加對象：六年級學生，每班3名學生。指導教師：饒運輝活動要求:1.PPT設計主題不限，內容積極、健康向上即可；2.PPT展示風格由各參賽者自行設計；3.幻燈片數(shù)量要求達到十張以上。4.PPT制作要求有特色，作品中恰當?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，并根據表現(xiàn)的需要恰當使用一定的技術，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫、顏色搭配等）適當

14、加分。5.作品須包含的校園圖像需為學生自行拍攝，同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash、電子相冊、拍攝DV作品等增強演示效果。（四）智力大碰撞游戲“ 堆在一起”比賽日期：12月12日參加對象：五年級學生，每班5名學生。1、比賽方法：賽場中央有一個正方形區(qū)域和一些球，還有一張放有堆球材料的桌子。在6分鐘時間內，使用提供的材料把一些球堆在一起。堆在一起的球越多得分就越高。但是所堆的球不能超出正方形區(qū)域。2、提供的材料：2張紙板、2只紙盤、透明不干膠、2根長60厘米的紗線、1個 衣架、2根橡皮筋、2個呼啦圈、1把剪刀。另有一些球：10 只籃球、8只足球、6只排球、4只壘球。堆球時不要求全部

15、使用。3、評分標準：1、在45厘米*45厘米的正方形區(qū)域內堆在一起的球每只得5分（最高75分）；材料使用的創(chuàng)造性最高得25分；團隊的合作情況最高得25分。2、按年級比賽，取前三名；六年級取前兩名。（五）橡皮筋動力飛機制作比賽 比賽日期：12月5日參加對象：56年級學生，每班3組，每組3名學生。 1、活動目的：以小組合作的形式，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神。鍛煉動手動腦能力，從科學的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，形成一定的科學素養(yǎng)。2、活動內容：要求小組合作重組拼裝飛機模型，在規(guī)定的時間內完成拼裝過程，保證飛機具有一定的穩(wěn)定性，飛機外形結構與模型一致，運用橡皮筋動力使飛機飛行，最終成績

16、以是否在規(guī)定的時間內完成、飛機的結構和飛機?？諘r間作為成績。 3、活動對象：3-6年級（每班至少選送2名），報名至何靜老師處。 4、活動要求： 、拼裝要求：按要求在規(guī)定的時間內進行模型的拼裝（25分鐘），若超過時間則扣相應時間的分數(shù)。不得自帶材料，亦不得增加材料，要求完成的飛機形狀為設計好的形狀，并且具有一定的穩(wěn)定性。、比賽要求：參賽選手按規(guī)定時間、地點準時到位，遲到5分鐘者取消比賽資格。、起飛要求：參賽選手完成后可試飛，然后報告裁判員飛機制作完成，可進行比賽。服從裁判命令，在比賽指定地點接到指令后調試好飛機使飛機起飛。、評分標準：在飛機沒壞的前提下，?？諘r間越長，飛機結構越穩(wěn)定分數(shù)越高。詳見

17、附件3。（六）親子實驗比賽比賽日期：12月10日參加對象：12年級，每班3名學生。 1、活動目的： 激發(fā)學生對科學的興趣，形成一定的科學意識，提高動手能力，豐富學生的課余生活。 2、活動內容：和爸爸媽媽一起在家共同完成一項感興趣的科學小實驗，實驗內容自行選擇：要求應用到一定的科學知識，自備實驗器材。 3、參賽對象： 12年級學生，每班選3名學生與同班同學分享實驗心得。 4、活動要求： 要求父母雙方或其中的一方和孩子從科學小實驗的選擇、創(chuàng)意、實施、呈現(xiàn)等全程參與、共同完成。實驗具有創(chuàng)新性，同時兼具個性、趣味性、科學性、歡樂性。實驗時長控制在8分鐘以內，最后以實驗步驟的照片或整個實驗過程的視頻作為

18、實驗結果。 （七）我給校園植物做名片比賽日期：12月11日參加對象：三四年級學生，每班35份作品。1、可個人獨立完成，也可以以小組的形式來參與，每個小組成員不能超過3人。2、參與方式：以班級為基本組織單位，任選校園內的樹木或有一定種植面積的花草進行調查、研究和名片制作，在班內初評的基礎上推薦優(yōu)秀植物名片參加學校評選。每班推薦35份作品。交作品時，要交所做名片植物圖片一張（電子也可），注明班級、姓名等。3、所有的一等獎設計作品將懸掛在對應植物進行展示。附表1東汽小學科技節(jié)“小制作”報名表姓名班級作品名稱附表2東汽小學科技節(jié)“小制作”比賽評分表姓 名班級得分外形結構完整，外型美觀，具有一定的穩(wěn)定性和觀賞性總分40分 設計構思新穎，制作精細，運用科學知識，作品具有性有創(chuàng)造性和實用性?？偡?0分總成績附表3東汽小學科技節(jié)“科幻畫”作品報名表姓名班級繪畫名稱繪畫形式附表4東汽小學科技節(jié)“科幻畫”評分標準姓 名班級得分主題主題健康、明確總分10分版面版面符合要求，科幻畫不留邊總分15分 版面完整、美觀總分35分 內容科幻畫：內容新穎，有