母親節(jié)主題班會主持詞

1、一、談話導入主題： 同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。有請兩位小主持人。主持人（甲）：親情，人類永恒的話題。主持人（乙）：親情，人間最美的情感。主持人（合）：四年級“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會現(xiàn)在開始。（一）知識篇了解母愛（1）主持人（甲）：母親的詮釋，“M”(million)：您給了我整個世界“O”(old)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)“T”(tears)：您為了我流了無數(shù)的淚水“H”(heart)：您有金子般高貴的心靈“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒“R”(right)：您不會欺騙我們，時刻教導我們去做正確的事。 這

2、些字母放在一起，就是您我的母親。（2）主持人（乙）：同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學們，你們知道母親節(jié)的來歷嗎？有請閆文婧同學為大家講解 。大家歡迎 母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜

3、謝世時，已有44個國家設立了母親節(jié)。 （3）主持人（甲）：雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié):-日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 -法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。 -泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。 -阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定

4、在3月21日“春分”這一天。當?shù)厝苏J為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。（4）主持人（乙）：國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長壽、康寧。（二）回顧篇走進母愛 了解母愛的偉大與無私：（1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀親愛的媽媽。主持人（乙）：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請

5、同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。 （我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好） 教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。 （2）課件展示一組與母親的家庭合照，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時候，母親為之付出的血汗。（三）贊美篇歌頌母愛（1）主持人（甲）：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。主持人（甲）：多么質樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌母親的歌，有多少演繹母親的故事；有多少歌頌母愛的名言。主持人（乙）：讓我

6、們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛母親的故事，課件展示關愛母親，孝敬母親的名言警句。（2）課件展示-母愛是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭-世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 高爾基 -慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ 雨果 -我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。 馬克吐溫 （四）行動篇回報母愛媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流 （我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水?同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事

7、都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。 那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流 （1）確定回報方案：主持人（甲）：榜樣為我們引路；名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛，哪我們應該如何回報母愛呢？學生討論交流，并確定回報母親的最佳方案。（2）實施回報方案： a、給母親一份驚喜：送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信 b、幫母親做家事： 每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。 c、陪父母聊聊天：說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工

8、作的事，在溝通中積累情感。（3）傾聽母親的感受：主持人（乙）：聽了大家的匯報方案，我們的家長十分感動，下面請媽媽們來談談自己的感受。媽媽們談感受。今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？六、主題的拓展： 今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。 播放課件：誓詞 感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！ 師生一起宣誓。 七、教師小結： 通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。 八、在手語歌曲中結束活動。 同學們，我們前段時間學過一支手語歌感恩的心。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z表演） 班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛