語文人教版七年級上冊走一步再走一步課件.ppt

1、走一走一步，再走一步.swf步，再走一步,莫頓亨特,瀏陽市荷花中學 王友如,1945年1月，正是二戰(zhàn)期間。在英格蘭的沃頓空軍基地，一個上尉飛行員接受了一項任務，駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務:他想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要做的，是在地面無線電的指導下，保持這個航向20分鐘，就可以到達荷蘭的素文島，這個，不難做到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難。然后，只是飛臨德國，根

2、本不須想更多的事，而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務，當他接受盟軍的獎勵時，他說，我之所以能夠成為孤膽英雄，完全是因為我小時候一段經歷的啟示。,莫頓亨特: 莫頓亨特，美國作家。早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期，他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務。,字詞積累,訓誡 聳立 迂回 凝視 啜泣 納罕 瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈目眩 小心翼翼,ji,sng,y,nng,chu,n,ln xn,jng,xun,y,解釋詞語：訓誡嶙峋眩目啜泣納罕小心翼翼,告誡，教導。 ln xn形容人瘦削。 （眼睛）昏花。 chu q抽噎，抽抽搭搭地哭。 驚奇，詫異。 小心謹慎，絲

3、毫不敢疏忽的樣子。,聽課文，感知故事情節(jié)，準備搶答?？凑l聽得最認真！,整 體,感 知,搶答題,1故事發(fā)生在美國 哪一個城市?,2故事發(fā)生的時間?,3爬懸崖一共有幾 個孩子? 有名字的是 哪兩個?,4那懸崖有多高?巖石架又有多高?,試一試,試一試,現(xiàn)在你能用自己的語言告訴我本文主要記敘了什么事嗎？注意要用簡潔明了的語言將全文概括出來！,復述思路,天氣炎熱， 游戲玩厭，去爬懸崖 （起因） 爬到三分之一處，我不敢繼續(xù)爬，而別人卻繼續(xù)爬上崖頂 ，我一個人被扔下 ， 產生恐懼心理（經過） 杰利帶來父親 ，父親鼓勵我一步一步走下懸崖 ，我產生成就感。（結果） 我得到人生感悟。（啟示）,文章脈絡：,13，（

4、起因）游戲玩厭，去爬懸崖,415，（經過）中途被棄，進退兩難,1622,(結果）父親指點，擺脫困境,23，（啟示）分解困難，贏得勝利,文章重點講述的就是“我”童年時的一次 “脫險”經歷，下面我們就一起來看看， 文中的“我”是如何“脫險”的。）,教師小結,品味“脫險”部分。,學生朗讀“脫險”部分。,思考：1.找出課文中描寫“我”爬下懸崖時的語句和“我”走第一步時的動詞，這幾個動詞突出了“我”的什么心理？ 2.父親指點“我”爬下懸崖時，“我”的心理有什么變化？,這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。,害怕（小心翼翼）,頓時有了信心,信心大增,成功后的喜悅,

5、在征服懸崖“脫險”的過程中，我經歷了怎樣的心理變化？可圈畫出表現(xiàn)心理變化的對話和字詞。,人物刻畫,在這次經歷中，我獲得了怎樣的啟示呢？,我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。為什么脫險后還要“啜泣”？這次“啜泣”和上次“啜泣”原因相同嗎？,不同，上次是恐懼和絕望； 這次是一種復雜心理：委屈、激動、溫暖,思考：從課文內容看，這里的“走一步，再 走一步”（也就是課文標題）是什么意思？,這里的“走一步，再走一步”實際上就是告訴我們 大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的， 一步一步戰(zhàn)勝了小困難，

6、最后就戰(zhàn)勝了巨大的 困難。,但戰(zhàn)勝困難的關鍵就是勇氣和信心。,不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。,課文主旨,無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。,敢問路在何方？路在腳下！,一口吃不了個胖子。,1、父親為什么不直接把孩子抱下來？他不怕孩子失足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？,1,2,3,拓展延伸,2、杰利算是“我”真正的朋友嗎？他為什么拋下我還是和大家一起走了？你能揣摩一下他當時的心理嗎？,1,2,3,拓展延伸,3、四個小孩子的行為你欣賞嗎？如果是你是其中的一位，你會怎么做？,1,2,3,拓展延伸,才藝展示，小試牛刀,1假如文中的父親被評為優(yōu)秀家長，請

7、為他寫一段頒獎詞。,這是一位明智、教子有方的父親。父親完全可以憑自己的實力抱孩子下來，但他不這樣做，而是引導孩子憑自己的努力一步步地克服自己。其實，父親這樣做是想給孩子一份經驗，一次鍛煉，一個成就感，一份不怕任何困難的勇氣。這是父愛的一種多么明智的體現(xiàn)，是真正的父愛。他在父親的眼里，孩子克服困難的能力比生命更重要，因為，父親知道，溫室里的花朵是經不起風雨的，同樣，被溺愛的孩子是經不起考驗的。,多角度閱讀,父親角度,1,2,3,如果我是杰利，我會感到左右為難，一邊是最要好的朋友，一邊是更多的朋友。四個孩子一定不會讓杰利幫“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去這幾個玩耍的朋友。所以杰利雖然“看來好像

8、有點不放心”，但還是和大家一起走了。我想，這也說明杰利低估了“我”的懦弱。他以為這么點懸崖，“我”總會下來的。再說，他一時也幫不了“我”。天越來越黑了，見“我”沒回來，杰利的良心不安了，便告訴了“我”父親，尋求大人幫助，把“我”從危險的邊緣救了回來。杰利雖然有做得不對的地方，但他是“我”真正的朋友。,多角度閱讀,杰利角度,1,2,3,我感覺四個孩子的人品有問題。當自己的朋友遇上困難的時候，他們不僅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲諷朋友，把他一人留在危險的石架上，這也是拿別人的生命開玩笑。他們根本不是真正的朋友，簡直可惡之極。,多角度閱讀,四個孩子的角度,1,2,3,你在生活中遇到 過困難嗎？ 當時你是如何對 待它的？如果你 現(xiàn)在遇到這種情 況，你會怎么辦？,看誰說得好！,悟一悟,總結全文,同學們，其實人生