洋湖中學主題教育活動方案

1、陽信縣洋湖中學開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動的實施方案 為認真貫徹中組部關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施意見和縣委工作會議精神，進一步解放思想，創(chuàng)新實干，推動洋湖教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，經(jīng)局黨委研究決定，自2012年2月下旬起在全校開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動，結合學校實際，現(xiàn)制定如下實施方案。【指導思想】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以法律法規(guī)教育、勤政廉政教育、愛崗敬業(yè)教育、創(chuàng)新實干教育、業(yè)務提升活動為載體，著力提升干部教師的政治素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務水平和干事創(chuàng)業(yè)的

2、感情、激情和熱情，追求卓越，永續(xù)創(chuàng)新，以思想的大解放實現(xiàn)事業(yè)的大發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的“十八大”勝利召開?！救蝿漳繕恕?主題教育實踐活動要按照“既務虛、更務實，既服從、更服務，既有位、更有為”的思路，進一步加強基層組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重點針對當前一些干部教師對工作在新的起點上實現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)新熱情不夠，對服務對象和基層群眾感情不深，對工作業(yè)績爭創(chuàng)激情不足，對解決一些教育熱點難點問題辦法不多等問題，重點強化“五種意識”，大興“五種風氣”，解決五個方面的問題：一是進一步強化責任意識，大興負重奮進、敢于擔當之風，防止和克服怕字當頭、好人主義，畏首畏尾、貽誤發(fā)展的問題；二是進一步強化創(chuàng)

3、新意識，大興求真務實、開拓創(chuàng)新之風，防止和克服因循守舊、闖勁不夠，思路不寬、辦法不多的問題；三是進一步強化服務意識，大興深入基層、調(diào)查研究之風，防止和克服工作飄浮、流于形式，被動應付、敷衍塞責的問題；四是進一步強化紀律意識，大興愛崗敬業(yè)、廉政勤政之風，防止和克服消極懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的問題；五是進一步強化標桿意識，大興爭先創(chuàng)優(yōu)、惟旗是奪之風，防止和克服標準不高、績效不佳，小成即滿、安于現(xiàn)狀的問題。通過一系列活動的開展，進一步提升干部教師隊伍政治業(yè)務素質(zhì)，大力營造全系統(tǒng)“追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”的濃厚氛圍，高標準、高質(zhì)量完成1號文件確定的各項工作任務，努力把我校工作推向新水平，努力實

4、現(xiàn)“組織創(chuàng)優(yōu)秀、干部爭先進、黨員受教育、群眾得實惠”的工作目標?！痉椒ú襟E】 此次主題教育實踐活動自2012年2月下旬開始，至年底結束，安排宣傳動員、問題查擺、整改推進、總結提高四個階段。第一階段：宣傳動員階段（2012年2月下旬）本階段的主要任務是制定出科學可行的實施計劃，召開動員大會進行全面部署；廣泛宣傳本次主題教育實踐活動的意義，發(fā)動廣大教育干部、教職工進行學習討論，動員全校教職工積極參與到此次活動中來。重點加強相關教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育發(fā)展規(guī)劃綱要、陽信縣教育系統(tǒng)“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學習，解決好“怕”

5、字當頭、“敢”字不足的問題。第二階段：問題查擺階段（2012年3月4月）本階段的主要任務是深入基層，加強調(diào)查研究，廣泛征求意見建議，查找學校和個人在解放思想上存在的差距，進行深入反思，確定年內(nèi)解決的突出問題，提出整改的思路措施。第三階段：整改推進階段（2012年5月10月）本階段的主要任務是根據(jù)確定的整改思路，確定整改責任人、整改時限和具體整改措施，結合1號文的總體要求和重點難點工作推進情況逐項對照落實，保障各項重點工作的按時、保質(zhì)完成，以整改推進本年度重點工作的落實。要充分利用暑假，開展好多層次、多形式的業(yè)務提升活動，突出解決好“會”字欠缺的問題。第四階段：總結提高階段（2012年11月12

6、月）本階段的任務是認真總結主題教育實踐活動的開展情況，查缺補漏，明確下一步的改進措施，形成總結報告。大力表彰宣傳在本次活動中變化深刻、進步明顯、成績突出的和個人，弘揚新風正氣，努力營造教育系統(tǒng)風正氣順、干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新的濃厚氛圍?！竟ぷ饕蟆?（一）加強領導，精心組織。為保證主題教育實踐活動順利開展，學校成立專門領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)工作。學校建立相應組織，制定活動方案，精心組織實施。校長是第一責任人，要親自組織，親自安排，親自部署，認真抓好每一個環(huán)節(jié)。（二）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。當前教育工作任務繁重，要正確處理主題教育實踐活動與各項業(yè)務工作的關系，把主

7、題教育實踐活動與學習貫徹中央、省、市一系列重要會議精神結合起來，與創(chuàng)造性開展工作結合起來，與做好今年的工作結合起來，把開展主題教育實踐活動變成促進工作的強大動力，努力做到兩不誤、兩促進，真正使開展主題教育實踐活動的過程成為轉變觀念、謀劃思路、完善措施、加快發(fā)展的過程。（三）強化督導，務求實效。主題教育實踐活動領導小組辦公室將定期不定期到開展督查指導，并對督促檢查結果及時予以通報。對主題教育實踐活動開展成效顯著的，要總結經(jīng)驗、通報表揚；對領導重視不夠、措施不力、搞形式主義、走過場的，要進行通報批評。附：“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動領導小組成員名單陽信縣洋湖中學二一二年二月十六日附件 “解放思想、追求卓越