數(shù)學人教版七年級上冊立體圖形和平面圖形.ppt

1、萬里長城中國,圖片欣賞,天壇祈年殿中國,國家體育館中國,金字塔埃及,泰姬陵印度,圓形斗獸場意大利,白宮美國,巴臺農(nóng)神廟希臘,大英博物館英國,地球我們的家,4.1 幾何圖形,4.1.1 立體圖形與平面圖形,銅廠中學 李朝東,1、知道什么是幾何圖形。 2.通過觀察生活中的大量物體，認識基本的幾何體.通過比較不同的物體學會觀察物體間的不同特征。 3.會從不同方向看立體圖形并能說出看到的平面圖形.,情景探究,閱讀課本114頁 思考的問題：什么是幾何圖形？,長方體,正方形,長方形,線段,點,我們把從實物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。,生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？,生

2、活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？,生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？,生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？,生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？,生活中你會常見很多實物，由下列實物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？,什么幾何圖形的 各部分不都在同一平面內(nèi)，這些圖形是立體圖形。,常見的立體圖形,長方體,正方體,圓柱,圓錐,球,下列實物與給出的哪個幾何體相似？,探究,圖1,圖2,圖3,棱柱和棱錐,三棱柱,六棱柱,三棱錐,探究,找出生活中與這些圖形類似的物體,常見立體圖形的歸類,立體圖形,柱體,錐體

3、,球體,圓柱,棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,圓錐,棱錐,三棱錐,四棱錐,五棱錐,六棱錐,探究,閱讀課本116頁 什么是平面圖形 思考課本中的思考,立體圖形與平面圖形,探究,廬山風景,橫看成嶺側(cè)成峰，,遠近高低各不同,不識廬山真面目，,只緣身在此山中,長方體,從正面看,從左邊看,從上面看,從正面看,從左面看,從上面看,從正面看,從左面看,從上面看,從正面看,從左面看,從上面看,從上面看,從左面看,從正面看,從正面看,從左面看,從上面看,探究,利用骰子，擺成下面的圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個圖形，各能得到什么平面圖形？,B,C,3.如圖所示，將下列圖形與對應的圖形名稱用線連接起來.

4、,C,4.下列圖形中，都是柱體的一組是（ ）,三棱柱,三棱錐,圓錐,平面,D,C,D,D,11.（武漢中考）如圖所示，李老師辦公桌上放 著一個圓柱形茶葉盒和一個正方體的墨水盒，小芳 從上面看，看到的圖形是（ ）,A B C D,A,12. 如圖是由若干個大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體那么從哪個方向看得到的圖形中面積最?。?）,A.從正面看 B.從左面看 C.從上面看 D.三種一樣 【解析】選B.從正面看是由5個小正方形構(gòu)成的平面圖形；從左面看是由3個小正方形構(gòu)成的平面圖形；從上面看是由5個小正方形構(gòu)成的平面圖形.,立體圖形（幾何體）,平面圖形,從不同的方向看,折 疊,任何人都搶不走你的無形資產(chǎn)技能、經(jīng)驗、決心、信心.,作業(yè),1 習題4.1 第1、2、4題,立體圖形：長方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐等,平