物質(zhì)生活和習(xí)俗的變遷》PPT課件(新人教版-必修2).ppt

1、新課標(biāo)人教版課件系列,高中歷史 必修2,第五單元 中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷,第14課 物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷,教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)與能力： （1）指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課文和獨(dú)立思考，理解“斷發(fā)易服”“廢止纏足”“菜籃子工程”“安居工程”等概念的內(nèi)涵和意義； （2）通過(guò)歸納、比較物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷情況，培養(yǎng)歸納發(fā)展特征的能力。通過(guò)思考“為什么近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗會(huì)有如此大的變化”等問(wèn)題，培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問(wèn)題的能力； （3）理解中國(guó)近代一些風(fēng)俗習(xí)慣的進(jìn)步，是人們追求進(jìn)步、民主和文明的表現(xiàn)。掌握改革開放后我國(guó)人民生活水平提高的表現(xiàn)，并分析其原因。 2、過(guò)程與方法：理解概念，分析探

2、究問(wèn)題，歷史對(duì)比，專題討論。 （1）課前同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查資料、社會(huì)調(diào)查等方式，課堂上通過(guò)材料學(xué)習(xí)法和觀察學(xué)習(xí)法了解近代以來(lái)人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化；,（2）通過(guò)思辨學(xué)習(xí)法分析中國(guó)人民物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷的原因。最終建構(gòu)知識(shí)體系，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)； （3）引導(dǎo)學(xué)生從身邊事例中列舉一些社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行歸納，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中感覺(jué)到歷史就在身邊。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： （1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)人民近代生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣的變化，是文明、進(jìn)步的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到進(jìn)步的文明終將取代落后的習(xí)俗。 （2）深刻認(rèn)識(shí)到只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民才真正實(shí)現(xiàn)新生活新風(fēng)尚。中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是我國(guó)人民生活水平提高的根本前提

3、。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：從衣、食、住和社會(huì)風(fēng)俗等方面了解中國(guó)近代以來(lái)人們物質(zhì)生活發(fā)生變化的基本史實(shí) 難點(diǎn)：結(jié)合上學(xué)期學(xué)過(guò)的歷史必修1的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)影響中國(guó)近代物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的因素,教學(xué)方法： 這一課初中已接觸了部分內(nèi)容，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，而且內(nèi)容與人們的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切，學(xué)生很容易直觀感受，具有較濃厚的興趣。大量的使用圖片，或以采訪年長(zhǎng)者的方式及了解自己家庭生活的變化，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，能大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)的效果。但學(xué)生往往僅知其然，而不知其所以然。,一、動(dòng)蕩中變化的近代社會(huì)生活,1、變化原因：,（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打破清政府“閉關(guān)鎖國(guó)”政策。,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),（2）西方物質(zhì)文明

4、和思想文化的影響。,位于上海的原英商開辦耶松船廠,（2）表現(xiàn)：,衣：,a.清代服飾,首先，通商口岸的“洋布” 、“洋裝”漸漸進(jìn)入城市百姓生活。,其次，辛亥革命后，中山裝受到新派人士的歡迎。,b.變化,第三，20世紀(jì)20、30年代，中國(guó)服裝五花八門。,校服,校服,食：,a.傳統(tǒng)飲食,滿漢全席,南方飲食,北方飲食,b.變化:西餐。,國(guó)人經(jīng)營(yíng)的第一家西菜館上海“一品香”,?。簜鹘y(tǒng)民居和歐式洋房、中西合璧豪宅的出現(xiàn)。,風(fēng)俗：短發(fā)易服、廢止纏足和婚喪儀式變化,一夫多妻制,二、新中國(guó)社會(huì)生活新風(fēng)尚,（1）新中國(guó)成立后,變化原因： 人民當(dāng)家作主。農(nóng)民分得土地，城市解決居勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題，人民生活逐步得到改善。,農(nóng)村落后，沿襲傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。,勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)成為社會(huì)風(fēng)尚的主流（20世紀(jì)5070年代）。,表現(xiàn),（2）改革開放后,變化原因：黨和政府把實(shí)現(xiàn)小康作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的奮斗目