教案世界近代史二輪復(fù)習(xí)主題歐洲三大革命

1、教案 : 世界近代史二輪復(fù)習(xí)主題（二）歐洲三大革命一 . 教學(xué)目標(biāo) :知識(shí)與能力目標(biāo) : 本課需要學(xué)生了解歐洲工業(yè)革命 , 科學(xué)革命和政治革命三大革命的有關(guān)重大事件 , 以及各事件之間的聯(lián)系 , 從而宏觀地把握歷史發(fā)展的重大線索 .過程與方法 : 通過對(duì)本課的復(fù)習(xí) , 將學(xué)生原有分散宏大的知識(shí)點(diǎn)梳理成一條有序的線索 , 使學(xué)生在重新解讀課本文本的過程中, 掌握如何精讀課文 , 如何做題等一系列思維過程 .情感態(tài)度價(jià)值觀 : 通過本課的復(fù)習(xí) , 使學(xué)生感受到三大革命的先輩們的光榮足跡和不懈追求的精神 , 樹立為社會(huì)為國家貢獻(xiàn)的高尚人生觀和價(jià)值觀 .二 . 授課類型 : 復(fù)習(xí)課三 . 教學(xué)過程 :

2、（問題導(dǎo)入）我們現(xiàn)在所使用的人教版教材是以專題的形式編排的， 必修一政治史，必修二經(jīng)濟(jì)史，必修三文化史，他們彼此間既各自獨(dú)立、自成體系，又相互聯(lián)系，密不可分。這三本書的內(nèi)容，我們已基本復(fù)習(xí)完，今天就其中的一個(gè)點(diǎn)展開，學(xué)會(huì)將分散的知識(shí)，系統(tǒng)化，有序化。從 1763 至 1914 年的一個(gè)半世紀(jì)，作為歐洲獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)的時(shí)期，在世界歷史進(jìn)程中據(jù)有顯著地位。歐洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張，是因?yàn)槿蟾锩o了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量。 全球通史材料中的三大革命指的是哪三項(xiàng)內(nèi)容？政治革命、科學(xué)革命和工業(yè)革命（講授新課）一、概念闡釋? 政治革命 ：以階級(jí)為主體，以奪取政權(quán)為首要標(biāo)志，以

3、政治制度的新舊更替為主要內(nèi)容的激烈的政治大變革。1 / 6? 科學(xué)革命 ：由科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)和嶄新的科學(xué)基本概念與理論的確立而導(dǎo)致的科學(xué)知識(shí)體系的根本變革。 （既包括科學(xué)研究的方法也包括科學(xué)的理論成果）? 工業(yè)革命 ：又稱產(chǎn)業(yè)革命，指資本主義工業(yè)化的歷程，即資本主義生產(chǎn)完成了從工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)過渡的階段。二、梳理知識(shí)材料：從 1763 至 1914 年的一個(gè)半世紀(jì)，（三大革命）這些革命有兩個(gè)特點(diǎn)可以在這里特別提一下。一個(gè)特點(diǎn)是，它們?cè)?1763 年以前就在扎實(shí)地進(jìn)行著 。英國內(nèi)戰(zhàn)即政治革命的一個(gè)主要階段發(fā)生于17 世紀(jì) 40 年代?？茖W(xué)革命主要發(fā)生在從哥白尼發(fā)表 天體運(yùn)行論（ 1543 年）

4、至牛頓發(fā)表自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理（ 1687 年）之間的一個(gè)半世紀(jì)里。同樣，工業(yè)革命的根源可在 16 和 17 世紀(jì)中找到； 但是， 這些革命的世界性影響都是直到 19 世紀(jì)才被充分地感覺到。（ 1） 根據(jù)材料指出“ 它們?cè)?1763 年以前就在扎實(shí)地進(jìn)行著”政治革命：英國資產(chǎn)階級(jí)革命， 1640 1688 年，權(quán)利法案建立君主立憲資產(chǎn)階級(jí)代議制。科學(xué)革命：哥白尼的“日心說”；伽利略發(fā)明天文望遠(yuǎn)鏡證實(shí)日心說、提出自由落體定律奠定經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)；牛頓自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理（ 1687）以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，標(biāo)志近代科學(xué)的形成！? 根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在 1763-1914 年間，三大革

5、命分別經(jīng)歷了哪些重大事件？按教材必修一二三順序回憶有關(guān)重大事件政治革命：工業(yè)革命：科學(xué)革命：關(guān)于這些革命，須特別提到的另一特點(diǎn)是，它們并不是平行或獨(dú)立地進(jìn)行的。它們互相依賴，連續(xù)地一者對(duì)另一者起作用。三、理解聯(lián)系題型訓(xùn)練2 / 6（科學(xué)革命與政治革命）材料 所謂科學(xué)革命勝過自基督教興起以來的一切事物，使文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)均降為僅僅是一系列事件中的一個(gè)事件， 科學(xué)革命作為現(xiàn)代世界和現(xiàn)代思想的起源如此赫然地聳現(xiàn)， 以致我們對(duì)歐洲歷史時(shí)期的通常的劃分已成為一種時(shí)代錯(cuò)誤，成為一種阻礙物。赫伯特巴特菲爾德（ 1）概括材料的主要觀點(diǎn)。認(rèn)為科學(xué)革命是基督教興起以來最重要的事件，意義勝過文藝復(fù)興和宗教改革

6、，是現(xiàn)代世界和現(xiàn)代思想的起源?，F(xiàn)代化含義：指的是近代以來以政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想啟蒙化為主要標(biāo)志的一系列變革 。（ 2）這說明了科學(xué)革命在政治革命、工業(yè)革命中的地位如何？是政治革命工業(yè)革命的起源。材料二 1727 年，目睹了牛頓葬禮的法國思想家伏爾泰為之深深感動(dòng)，他感慨道：“走進(jìn)威斯敏斯特教堂，人們所瞻仰的不是君王們的陵寢，而是國家為感謝那些為國增光的最偉大人物建立的紀(jì)念碑。這便是英國人民對(duì)于才能的尊敬?！保?1）下列屬于在牛頓科學(xué)理論影響下歐美進(jìn)行的重大實(shí)踐有文藝復(fù)興宗教改革英國光榮革命啟蒙運(yùn)動(dòng)A B C D （2）材料四可以反映出牛頓取得偉大成就的哪方面因素？國家政策支持（ 3）科學(xué)

7、革命與政治革命之間的聯(lián)系？科學(xué)革命解放思想，為政治革命奠定基礎(chǔ)，政治革命為科學(xué)發(fā)展提供政治保障（科學(xué)革命與工業(yè)革命）材料一如果說，牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。大國崛起3 / 6材料二當(dāng)布匹的增大了的生產(chǎn)超過天然的植物染料的有效供應(yīng)時(shí)， 科學(xué)便被要求提供人造代用品。同樣，當(dāng)從家庭釀酒到大規(guī)模釀酒的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致災(zāi)難性的失敗時(shí)，科學(xué)又被要求去找出原因和解決辦法。 對(duì)科學(xué)的這一類要求大大地有助于科學(xué)的發(fā)展。（ 1）概括材料一的主旨?？茖W(xué)革命推動(dòng)工業(yè)革命。（ 2）概括指出材料二中科學(xué)在早期工業(yè)發(fā)展中的地位?？茖W(xué)以從屬的身份為工業(yè)服務(wù)。（ 2）19 世紀(jì)晚期科學(xué)理

8、論在工業(yè)革命中的地位發(fā)生了怎樣的巨大變化？請(qǐng)舉例說明。變化：不再處于從屬地位，科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合，迅速地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。英國法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理， 奠定了發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)。 從而推動(dòng)人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”(3) 結(jié)合材料一、二，說明科學(xué)革命與工業(yè)革命的關(guān)系科學(xué)革命推動(dòng)工業(yè)革命 ；工業(yè)革命需求推動(dòng)科學(xué)革（工業(yè)革命與政治革命）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出有關(guān)政治革命與工業(yè)革命之間聯(lián)系的具體表現(xiàn)。政治革命為工業(yè)革命開展提供政治保障；工業(yè)革命的進(jìn)行推動(dòng)政治革命的開展完善。4 / 6歐洲三大革命的影響從 1763 至 1914 年的一個(gè)半世紀(jì)，作為歐洲獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)的時(shí)期，在世界歷史進(jìn)程中據(jù)有顯

9、著地位。歐洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張，是因?yàn)槿蟾锩茖W(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量。概括材料一中三大革命對(duì)歐洲產(chǎn)生的影響。使歐洲在從 1763 至 1914 年的一個(gè)半世紀(jì)， 獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)， 在世界歷史進(jìn)程中據(jù)有顯著地位。啟示？政治革命、科學(xué)革命和工業(yè)革命相互配合，能增強(qiáng)國家綜合國力， 提高國際地位四、拓展延伸（ 1）為什么這一劃時(shí)代的發(fā)展會(huì)出現(xiàn)在西方呢？結(jié)合 14-18 世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)和思想文化背景，說明這一劃時(shí)代的發(fā)展出現(xiàn)在西方的原因。（回憶時(shí)間、相關(guān)重大事件、意義）經(jīng)濟(jì)條件： 15 世紀(jì)新航路開辟，引起了商業(yè)革命，為后來的工業(yè)革命準(zhǔn)備了市場(chǎng)資

10、金基礎(chǔ) ; 證明了地圓學(xué)說的正確性，也推動(dòng)了當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。思想文化：文藝復(fù)興倡導(dǎo)肯定人的價(jià)值， 將人性從宗教束縛中擺脫出來。 有利于科學(xué)革命的開展。啟蒙運(yùn)動(dòng)提出民主與科學(xué)、 理性的時(shí)代精神， 推動(dòng)科學(xué)的繼續(xù)發(fā)展， 并為政治革命奠定理論基礎(chǔ)。啟示？需要有一定的經(jīng)濟(jì)條件：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要有相應(yīng)的思想文化條件：資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)（ 2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代前期（ 1840-1919）先進(jìn)的中國人為學(xué)習(xí)西方三大革命進(jìn)行了哪些重大實(shí)踐？最終結(jié)局如何？5 / 6重大實(shí)踐 ：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一系列軍事和民用工業(yè)康梁維新派提出在中國維新變法，實(shí)行君主立憲制孫中山等領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，結(jié)束了封建君主專制，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國最終結(jié)局 ：未改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，未能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的目的造成以上結(jié)局的 主要原因 有哪些？資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)