上海重點(diǎn)初中四塊玉別情練習(xí)

1、（二）四塊玉。別情 自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！一、填空1、著名元 朝散曲家 關(guān)漢卿 是四塊玉別情的作者,號(hào)已齋叟（已齋） ，代表劇作竇娥冤，救風(fēng)塵，拜月亭，金末元初大都人，是我國文學(xué)史上最早的偉大戲劇家，元雜劇的奠基人人。與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸合稱“元曲四大家”，并位居首位 。在藝術(shù)上，關(guān)漢卿被推被稱為東方莎士比亞2、這是首描寫 離別情緒 的小令，表現(xiàn)了 女子送別情人后，憑欄望遠(yuǎn)相思企盼 之情。3、“ 一點(diǎn)相思幾時(shí)絕 ”是全篇的中心，它強(qiáng)調(diào)了別情的纏綿，使之成為全篇描寫和抒情的基調(diào)，也使前三句顯得十分形象。二、賞析（1）四塊玉。別情自送別，心難舍，

2、一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1“楊花雪”是指如雪花般飛舞的楊花 2下列理解正確的一項(xiàng)是（D）A本曲作者是元雜劇的奠基入關(guān)漢卿，他與白樸、張養(yǎng)浩、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。B曲中“憑闌袖拂楊花雪”一句表明所寫的對(duì)節(jié)正值冬季。“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”中的“一點(diǎn)”表明主人公的愁緒若隱若現(xiàn)、似有似無。D本首散曲前三句直抒胸臆，后四句寓情于景，表達(dá)了女主人公深切的離愁別緒。（2）四塊玉別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕。憑闌袖拂楊花雪，溪又斜，山又遮，人去也。1、本作品的作者是“元曲四大家”中的_ _A關(guān)漢卿 B馬致遠(yuǎn) C白樸 D鄭光祖2、作品中主人公思念遠(yuǎn)方親人而憑欄遠(yuǎn)眺，但她

3、失望了。據(jù)劃線句，她將看不見的原因歸為： 楊花迷眼 。_ 山重水復(fù)（河山阻隔） （3）四塊玉別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1、小令中“斜” 此處指 指溪流拐彎 2、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A ） A、“自送別，心難舍。一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?”間接表達(dá)了主人公纏綿的相思之情。B、“溪又斜，山又遮”是說曲折的溪流，巍巍的高山遮擋了視線，看不到情人的身影。c、“人去也”似一聲長嘆，飽含著主人公離別的傷痛。D、整首小令景中含情，表達(dá)了一個(gè)女子的真切、深切的離愁。（4）四塊玉別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪，溪又斜，山又遮，人去也!1、“絕”的含

4、義是 斷 。2、關(guān)于這首散曲的理解，下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D ） A.這是一首抒寫離別之情的散曲。B.“難舍”、“相思”等詞語點(diǎn)明了離別后女子的情感。 C.兩處“又”強(qiáng)調(diào)了女子的相思之情。 D.寫“楊花雪”、“溪”、“山”，是為了點(diǎn)明女子看到的景物。(為了抒發(fā)離情別緒)（5）四塊玉別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1“四塊玉”是 曲牌名 2下列選項(xiàng)對(duì)此曲理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）A“自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？”寫出了女子與愛人在分別之時(shí)，難舍難分，哀婉凄苦之情。B“憑闌袖拂楊花雪?！弊髡邞{欄遠(yuǎn)眺，凝望愛人遠(yuǎn)去的背影，傷心欲絕，眼前美景卻襯托的是離別的

5、悲情。C此曲的結(jié)尾，把相思之苦推向高潮。寫出了與愛人別離的傷痛，以及難以見到戀人的絕望。D全曲圍繞“送別”，在寫出女子與愛人別離后的痛苦的同時(shí)，也形象地寫出了女子不顧山水之隔，要去與戀人團(tuán)聚的迫切心情。 一、“絕”在文中的意思是：斷絕二、下列理解正確的一項(xiàng)是（ C ）A、“自送別，心難舍”體現(xiàn)差別時(shí)心中難舍。B、“一點(diǎn)相思”特別強(qiáng)調(diào)相思之情并不多。C、“楊花雪”語出蘇軾少年游，暗含別離之味。D、這首小令以游子口吻描寫離別相思之情。三、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）A、本首小令抒寫了女子心中衷婉凄絕，纏綿悱惻的離情別緒。B、小令中一個(gè)“拂”字表達(dá)了女子目送戀人身影遠(yuǎn)去的依依不舍。C、作者用“楊

6、花”、“斜”、“山”構(gòu)成多種障礙，寫出了難以見到戀人的絕望。D、“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”是全篇中心，強(qiáng)調(diào)了離別的纏綿之情。四、下列說法不正確的是（ A ）A、此首小令描寫了兩人難舍難分之情。B、作者以與愛人分離的女子的口吻來寫。C、“楊花雪”一詞語出蘇軾少年游。D、“人去也”一聲長嘆，包含離別傷痛。五、下列理解不正確的一項(xiàng)是（ C）A、本曲前一句寫同了女主人的內(nèi)心獨(dú)白。B、“憑瀾”一句寫出了女主人公對(duì)送別時(shí)情景的回憶。C、“人去也“是女主人公離別時(shí)衰婉的心聲。D、小令語意濃，寫出了主人公相思之情。六、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D）A、“難舍”二字刻畫了一個(gè)感情豐富且多情的女性。B、“拂”字則是用行動(dòng)

7、表達(dá)了思婦的無限愁腸。C、“人去也”似一聲長嘆，包含著離別的傷痛。D、這首小令表達(dá) 了作者對(duì)自己愛人的相思之苦。七、“四塊玉”是本曲的 曲牌名 名，“別情”是本曲的 標(biāo)題 8、下列說法正確的一項(xiàng)是（ A）A、“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？”強(qiáng)調(diào)了女子相思的纏綿，對(duì)愛情的執(zhí)著。B、“憑瀾袖拂楊花雪”表明女子急于拂去如楊花般的白雪，想遠(yuǎn)眺情人的身影。C、“溪又斜，山又遮，人去也!”暗示盡管山重水復(fù)，路途艱險(xiǎn)，但女子欲隨情人而去之心。D、本曲表達(dá)女子送別情人時(shí)，憑欄相送，依依難舍的深情。 九、下列句子表達(dá)的情感，與“自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?”相同的一項(xiàng)是（ A ）A、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。B、

8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。C、浮云游子意，落日故人情。D、胡未滅，鬢先秋。淚空流。十二、下列對(duì)這首元曲的內(nèi)容理解，不正確一項(xiàng)是（D）A. “一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”表現(xiàn)出相思之苦。B. “袖拂 ” 是為了避免楊花妨礙視線。C. “溪又斜”中的“斜” 指溪流拐彎。D.對(duì)離別情景的描寫貫穿了整首曲子。四塊玉別情元 關(guān)漢卿自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！【作者簡介】關(guān)漢卿，元代戲劇家。號(hào)已齋叟。與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”，關(guān)漢卿居首。竇娥冤、救風(fēng)塵、望江亭、拜月亭、單刀會(huì)調(diào)風(fēng)月等，是他的代表作。用六月飛雪來形容人的冤情極大極深，其實(shí)就是出自竇娥冤

9、的橋段?！颈乇匙⑨尅克膲K玉：曲牌名。 別情是題目。絕：斷。憑闌袖拂楊花雪：寫主人公靠著闌干，用袖拂去如雪的飛絮，以免妨礙視線。楊花雪，語出蘇軾少年游：“去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家?！睏罨ㄑ喝缪┗ò泔w舞的楊花。切記是春天，而不是冬天。斜：指溪流拐彎。這首元曲的意思通俗易懂，大致意思是：自從那天送你遠(yuǎn)去，我心里對(duì)你難分難舍，一點(diǎn)相思在心中縈繞不絕。記得送別時(shí)我斜倚著欄桿目送你的身影遠(yuǎn)去。我用衣袖拂去如雪的楊花，以免妨礙視線。然而很快，你的身影看不見了，只見彎彎曲曲的小溪向東流去，重重的山巒遮住了你遠(yuǎn)行的道路，我才意識(shí)你真的走遠(yuǎn)了。好一首纏綿悱惻的愛情詩篇?。?/p>

10、曲的內(nèi)容來看，這是一首描寫愛人離情別緒的小令。（元曲就是曲子,分散曲和戲曲兩種。散曲又分套曲與小令兩種。）“自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?！弊詮乃蛣e以后，心中萬分難舍，一點(diǎn)相思之情，綿綿不斷，不知何時(shí)能停止？作者以主人公一名與愛人分離的女子口吻寫來（作者不是主人公），直抒其纏綿的相思、真摯的愛情（這句話直接抒情）。從送別后說起（注意寫的是女子送別后的情感）“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”是全篇的中心，它強(qiáng)調(diào)了別情的纏綿?！皯{闌袖拂楊花雪”，點(diǎn)明季節(jié)為暮春（楊花雪），這句話也體現(xiàn)了女子想看到情人背影的急切心情。末尾三句“溪又斜，山又遮，人去也”，人的背影早已經(jīng)離去，只留下分別時(shí)的山水背景供女主公思念。無限思

11、緒全部寄托在這山水中了，所以這里還運(yùn)用了借景抒情、情景交融的寫作手法來表現(xiàn)多情女主人公深切的感情。楊花迷眼、山水阻隔，作者層層設(shè)障，委婉含蓄地寫出了女子心中哀婉凄絕、纏綿悱惻的離情別緒。易錯(cuò)點(diǎn)：送別后；看不到情人的背影；沒有去追情人。1、“楊花雪”的含義是。2、關(guān)于這首散曲的理解，下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這是一首抒寫離別之情的散曲。B.“難舍”、“相思”等詞語點(diǎn)明了離別后女子的情感。C.兩處“又”強(qiáng)調(diào)了女子的相思之情。D.寫“楊花雪”、“溪”、“山”，是為了點(diǎn)明女子看到的景物。1.（2分）如雪花般飛舞的楊花（“如雪花般”1分，“楊花”1分2. D （為了抒發(fā)離情別緒）3“楊花雪”是指4下列理解

12、正確的一項(xiàng)是。(2分)A本曲作者是元雜劇的奠基人關(guān)漢卿，他與白樸、張養(yǎng)浩、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。B曲中“憑闌袖拂楊花雪”一句表明所寫的對(duì)節(jié)正值冬季?！耙稽c(diǎn)相思幾時(shí)絕”中的“一點(diǎn)”表明主人公的愁緒若隱若現(xiàn)、似有似無。D本首散曲前三句直抒胸臆，后四句寓情于景，表達(dá)了女主人公深切的離愁別緒。3. 如雪花般飛舞的楊花。（2分）4. D（2分）A本曲作者是元雜劇的奠基人關(guān)漢卿，他與白樸、張養(yǎng)浩、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。張養(yǎng)浩不是。B曲中“憑闌袖拂楊花雪”一句表明所寫的對(duì)節(jié)正值冬季。春季“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”中的“一點(diǎn)”表明主人公的愁緒若隱若現(xiàn)、似有似無。 怎么可能，應(yīng)該是一點(diǎn)都沒有消失。5、小令中

13、“楊花雪”的意思是。(2分)6、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A、“自送別，心難舍。一點(diǎn)相思幾時(shí)絕?”間接表達(dá)了主人公纏綿的相思之情。B、“溪又斜，山又遮”是說曲折的溪流，巍巍的高山遮擋了視線，看不到情人的身影。c、“人去也”似一聲長嘆，飽含著主人公離別的傷痛。D、整首小令景中含情，表達(dá)了一個(gè)女子的真切、深切的離愁。5.如雪花般飛舞的楊花（2分） 6. A（2分） 直接7.本作品的作者是“元曲四大家”中的_（2分）A關(guān)漢卿B馬致遠(yuǎn)C白樸D鄭光祖8.作品中主人公思念遠(yuǎn)方親人而憑欄遠(yuǎn)眺，但她失望了。據(jù)劃線句，她將看不見的原因歸為：楊花迷眼。_（2分）7 A 8 山重水復(fù)（河山阻隔）8“斜”在曲中的

14、意思是。(2分)9下列理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A“心難舍”刻畫女子送別時(shí)依依不舍的心情。B“楊花雪”指像楊花一樣的雪。C“人去也”寫女子目送愛人遠(yuǎn)去后的嘆息。D這首小令以景襯情，化情入景，語意曉暢。8此處指溪流拐彎（2分）9B(2分) 錯(cuò)誤很明顯10、“四塊玉”是本曲的名，“別情”是本曲的。（2分）11、下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？”強(qiáng)調(diào)了女子相思的纏綿，對(duì)愛情的執(zhí)著。B.“憑闌袖拂楊花雪”表明女子急于拂去如楊華般的白雪，想遠(yuǎn)眺情人的身影。C.“溪又.人去也”暗示盡管山重水復(fù)，路途艱險(xiǎn)，但女子欲隨情人而去之心決絕。D.本曲表達(dá)女子送別情人時(shí)，憑欄相送，依依難舍的深情。10曲牌標(biāo)題（各1分）11A（2分）B.“憑闌袖拂楊花雪”表明女子急于拂去如楊花般的白雪，想遠(yuǎn)眺情人的身影。 分明是楊花，不是雪C.“溪又.人去也”暗示盡管山重水復(fù)，路途艱險(xiǎn)，但女子欲隨情人而去之心決絕。 并沒有體現(xiàn)出來D.本曲表達(dá)女子送別情人時(shí)，憑欄相送，依依難舍的深情。送別后12.下列句子表達(dá)的情感，與“自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”相同的一項(xiàng)是_（2分）A.衣帶漸寬終不悔，為伊消