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文檔簡介
1、3.2被子植物的一生學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_一、選擇題(題型注釋)1“種瓜得瓜,種豆得豆”,植物在傳粉時(shí),依靠( )來識別是同種花粉。A花藥 B花絲 C柱頭 D花柱2下列是自花傳粉的植物是小麥 水稻 油菜 桃樹A. B.C. D.3“椿樹蓬頭浸谷種”強(qiáng)調(diào)了種子萌發(fā)的哪一項(xiàng)條件( )A適宜的溫度 B適量的水分 C充足的空氣 D種子的完整性4人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎語猜花生,在植物的個(gè)體發(fā)育中,麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來 ( )A珠被、受精卵、受精極核 B子房壁、受精卵、受精極核C子房壁、珠被、受精卵 D珠被、受精極核、受精卵二、判斷題(題型注釋)5
2、蒼耳和豌豆都靠隨風(fēng)飄散傳播自己的種子。( ) 6胚實(shí)際上就是新植物體的幼小個(gè)體。 ( )7花生可食用部分主要是子葉。 ( )三、連線題(題型注釋)8A.胚芽 1.根B.子葉 2.莖、葉C.胚軸 3.消失D胚根 4.連接根和莖的部分(A- ) (B- ) (C- ) (D- ) 9請將下列胚的結(jié)構(gòu)與發(fā)育情況用線連起來。胚芽 根子葉 連接莖、根胚軸 消失胚根 莖、葉10請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起1.受精卵 a.凋落2.受精極核 b.胚3.胚珠 c.胚乳4.子房壁 d.種子5.花柱 e.果皮11配伍題(將右側(cè)的相關(guān)內(nèi)容與左側(cè)的敘述相搭配,將答案填入后面橫線中,共5分)線粒體A.發(fā)育成
3、新芽子 房B.將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物葉綠體C.發(fā)育成莖和葉芽原基D.發(fā)育成果實(shí)胚 芽E.將有機(jī)物分解成無機(jī)物 四、填空題(題型注釋)12種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是:種子具有完整的 ;種子的胚必須是活的,并且已度過 。種子萌發(fā)的過程:首先吸收水分,同時(shí)把子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。胚根發(fā)育,突破種皮形成 ;胚軸伸長,連接莖與根;胚芽發(fā)育成芽。13果實(shí)包括果皮和種子。其中,果皮由_發(fā)育而成;種子由_發(fā)育而成。14種子主要由( )和( )組成。胚是新植株的幼體,由( )、( )、( )、胚根組成。(5分)五、綜合題(題型注釋)15(7分)玉米是世界三大糧食作物之一,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成
4、熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。請解釋玉米種植過程中的一些問題:(l)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,原因是種子的 內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種,這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為 因素。(3)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根, 發(fā)育成莖和葉,長成幼苗。(4)在玉米幼苗長出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗,補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行,這樣做的目的是 提高成活率。(5)在苗期要及時(shí)清除田問雜草,并合理施肥、灌溉。雜草與幼苗爭奪陽
5、光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是 關(guān)系。(6)完成受精后, 發(fā)育成果實(shí);收獲時(shí),果穗上往往有缺?,F(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)這種情況,我們要給玉米進(jìn)行 以提高產(chǎn)量。16(8分)下列左邊是光合作用的肥應(yīng)式,右邊是葉片橫切圖:(請?jiān)诶ㄌ栔刑钚蛱?,在橫線上填文字) (1)綠色開花植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。(2)光合作用的場所 C 主要存在于圖中的 組織和 組織內(nèi)。(3)光合作用所需的 A ,和產(chǎn)生的 D ,都是由 進(jìn)出葉片的。(4)有機(jī)物中儲存的能量是由 B 轉(zhuǎn)變而來的。17完成下面的概念圖。六、探究題(題型注釋)18下圖是探究種子萌發(fā)條件的一個(gè)實(shí)驗(yàn),其中16號種子都是完整的,胚也
6、具有很強(qiáng)的生命力,請你觀察并回答下列問題:(1)圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是_;圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是_;圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是_;(2)本實(shí)驗(yàn)說明種子萌發(fā)除胚活而完整外,還要滿足_等外界條件。(3)如果2號種子也沒有萌發(fā),你推測可能的原因?yàn)開。19在甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后紀(jì)錄發(fā)芽情況如下表:(5分)裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23232323棉花干濕溫度潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后的種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是_。若繼續(xù)培養(yǎng),
7、幾周后幼苗生長較好的是_組。(2)要證明“黑暗對種子發(fā)芽是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上分別可選用_ _和_ _作為對照。(3)把萌芽的豌豆種子種下后,會(huì)長成一棵新的豌豆植株,即所謂“種豆得豆,種瓜得瓜?!鄙镞@種形狀特征的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的_控制。20(14分)給你提供若干玉米種子和其它必要的實(shí)驗(yàn)器材,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究玉米種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系。寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲采用的實(shí)驗(yàn)方法:_完成實(shí)驗(yàn)步驟:取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,_,兩瓶中均墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。將若干玉米種子分成兩等分,分別放入上述兩瓶中,然后_,其它條件(溫度、濕度等)均相同且適于種子萌發(fā)。培養(yǎng)一段時(shí)間后,_。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
8、若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實(shí)驗(yàn)結(jié)論。A和B中的種子同樣萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)_。A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)_。A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)_。(5)思考討論:上述實(shí)驗(yàn)中,每組能否只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?_為什么?_21(7分)我國有l(wèi)3億多人口,是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國,種子的質(zhì)量、發(fā)芽率與糧食產(chǎn)量密切相關(guān),關(guān)乎民生大計(jì)。決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行。以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),請分析回答:(1)將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中,其中_號種子能夠萌發(fā),并能正常生
9、長。(2)號和_號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實(shí)驗(yàn)。號和號種子也是一組對照,它們的變量則是_。(3)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、_和_。(4)若該實(shí)驗(yàn)用的是玉米籽粒,進(jìn)一步探究種子的成分時(shí),把碘液滴在玉米籽粒縱切面上,玉米籽??v切面某部分被染成藍(lán)色,則變藍(lán)的部分是玉米籽粒的_結(jié)構(gòu)。(5)上述實(shí)驗(yàn)有什么不合理的地方嗎?_參考答案1C【解析】因?yàn)閭鞣蹠r(shí),花粉是落在柱頭上,所以是依靠柱頭來識別是同種花粉。2A【解析】試題分析:植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種,一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程叫自花傳粉;一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程叫異花傳粉油
10、菜、向日葵、桃樹的花,花朵一般比較大(向日葵的許多小花形成花序)、顏色鮮艷、有香味、有花蜜等,吸引昆蟲采蜜的同時(shí),幫助花完成異花傳粉小麥、水稻的花有內(nèi)稃和外稃包被,雌、雄蕊挨得很近,花粉易于落到本花的柱頭上,且雌、雄蕊同時(shí)成熟,所以小麥、水稻進(jìn)行自花傳粉考點(diǎn):植物的傳粉方式有兩種:自花傳粉和異花傳粉大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,少數(shù)進(jìn)行自花傳粉如:小麥、水稻、豌豆等是自花傳粉3A【解析】試題分析:種子的萌發(fā)除了種子本身具有生活力外,還必須有適宜的條件,在一定的水份,適宜的溫度和足夠的空氣下就能萌發(fā),有的種子萌發(fā)還需要光照條件,“椿樹蓬頭浸谷種”,體現(xiàn)了溫度對種子萌發(fā)的影響,春天溫度升高,椿樹發(fā)芽,葉
11、子基本長齊了的時(shí)候,可以播種谷子了(谷子播種前需要浸泡,利于發(fā)芽),正是谷子播種的時(shí)候,故選A??键c(diǎn):本題考查的是種子萌發(fā)的條件,解答此題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件。4C【解析】試題分析:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個(gè)謎語說的是花生。麻屋子則是果皮,是有子房壁發(fā)育而成;紅帳子是種皮,是有珠被發(fā)育而成;白胖子指的是胚,是有受精卵發(fā)育而成。故C符合題意??键c(diǎn):本題考查果實(shí)和種子的形成,意在考查考生理解所學(xué)果實(shí)和種子的形成知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5【解析】豌豆種子的傳播方式是:豌豆果實(shí)由于各層果壁的含水量不同,果實(shí)成熟時(shí),各層果壁干燥收縮程度也不一致,因此可使果實(shí)爆裂,將種子
12、彈出。6對【解析】試題分析:在一個(gè)完整種子中,種皮具有保護(hù)作用,胚是種子的重要部分,包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用,由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以胚是植物幼小的生命體??键c(diǎn):本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和和發(fā)育。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,它是由受精卵發(fā)育而來的,因此它蘊(yùn)含了這一物種生長發(fā)育所需要的全部遺傳信息。7對【解析】試題分析:花生種子包括種皮和胚兩部分,種皮是一種保護(hù)組織,含營養(yǎng)物質(zhì)較少,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,胚芽、胚軸和胚根內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)
13、較少,所以花生可食用部分主要是子葉,正確。考點(diǎn):本題考查種子的結(jié)構(gòu),意在考查考生辨別事物主次的能力。8(A-2 ) (B- 3 ) (C-4) (D-1 )【解析】本題種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)及不同生物細(xì)胞的特點(diǎn)這些知識結(jié)合相關(guān)的圖示進(jìn)行記憶較為輕松易懂解:我們知道種子主要包括種皮(具有保護(hù)作用)和胚、及胚乳(只有部分植物的種子含有),其中胚又包含胚根將來發(fā)育成根胚軸將來發(fā)育成連接根與莖的部分胚芽將來發(fā)育成莖和葉子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)9【解析】試題分析:種子主要包括種皮(具有保護(hù)作用)和胚、及胚乳(只有部分植物的種子含有),其中胚又包含胚根將來發(fā)育成根,胚軸將來發(fā)育成連接根與莖的部分,胚芽將來發(fā)育
14、成莖和葉,子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)??键c(diǎn):本題考查的是種子的萌發(fā)過程。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。101.b 2.c 3.d 4.e 5.a【解析】試題分析:傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí)??键c(diǎn):本題考查的是果實(shí)與種子的形成,解答此類題目的關(guān)鍵是知道植物的傳粉受精過程以及果實(shí)種子的發(fā)育。11 E D B A C【解析】試題分析:線粒體是呼吸作用的場所,能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,葉綠體是光
15、合作用的場所,可以將二氧化碳和水等無機(jī)物合成淀粉等有機(jī)物,在果實(shí)的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,在種子萌發(fā)的過程中,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉??键c(diǎn):能量轉(zhuǎn)換器,子房發(fā)育的結(jié)果,葉芽的發(fā)育,種子萌發(fā)的過程。12胚;休眠期;幼苗的主根【解析】試題分析:種子的萌發(fā)需要滿足自身?xiàng)l件和環(huán)境條件兩方面條件自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),且種子要度過休眠期種子萌發(fā)的外界條件為適宜的
16、溫度、一定的水分和充足的空氣種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲存在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽萌發(fā)時(shí),胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發(fā)育成莖和葉考點(diǎn):種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件和各部分的發(fā)育情況。13子房壁 胚珠【解析】試題分析:在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后,花的大部分結(jié)構(gòu)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終子房發(fā)育成果實(shí),發(fā)育情況如下圖所示。考點(diǎn):本題考查的是果實(shí)和種子的形成。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握果實(shí)和種子的形成。14種皮 胚 子葉
17、胚芽 胚軸【解析】植物的種子都有種皮和胚,胚是由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成,胚可以發(fā)育成植物體,是新植物體的幼體,所以胚是種子的主要部分。15(1)胚乳(2)非生物 (3)胚芽 (4)降低蒸騰作用(或降低蒸騰作用,減少水分散失) (5)競爭 (6)子房 植物授粉(或人工輔助授粉)【解析】試題分析:(1)玉米種子的胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的玉米種子(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響玉米個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體(3)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,
18、種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽萌發(fā)時(shí),胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發(fā)育成莖和葉(4)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽,因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng),會(huì)降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植
19、物的成活(5)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等水稻與雜草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系(6)異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成、蒸騰作用、種子萌發(fā)的條件、影響生物生活的因素。16(1)葉 (2)葉綠體 柵欄 海綿 (3)二氧化碳 氧氣 氣孔(4)光【解析】試題分析:光合作用指的是綠
20、色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲藏在所合成的有機(jī)物里,并釋放氧氣的過程。(1)植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,而葉中所含的葉綠體是最多的,所以植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。(2)葉片的結(jié)構(gòu)分為葉肉、表皮和葉脈,其中葉肉部分由排列整齊的柵欄組織和不整齊的海綿組織構(gòu)成的,所以是柵欄組織,是海綿組織,葉肉細(xì)胞中含有很多的葉綠體。(3)是半月形的保衛(wèi)細(xì)胞,兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成了一個(gè)氣孔,氣孔是氣體交換的“門戶”,光合作用的原料二氧化碳和產(chǎn)物氧氣就是從氣孔進(jìn)出的。(4)由光合作用的概念可知,A是二氧化碳,B是光,C是葉綠體,D是氧氣??键c(diǎn):本題考查
21、的是光合作用和葉片的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解并掌握光合作用的概念,熟知光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所。17【解析】試題分析:當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,一般只有子房發(fā)育,子房的各部分發(fā)育情況為:雙子葉植物種子主要有種皮和胚構(gòu)成,單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成,而胚是種子的主要結(jié)構(gòu),它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分,胚是發(fā)育新植株的結(jié)構(gòu)??键c(diǎn):本題考查的是果實(shí)與種子的形成,種子的結(jié)構(gòu),解答此題的關(guān)鍵是熟記果實(shí)和種子的形成、種子的結(jié)構(gòu),可結(jié)合果實(shí)和種子的形成示意圖和種子的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。18(1)缺少水分 缺少空氣 溫度過低 (2)適量的水、充足的空氣、適宜的溫度(3)
22、胚沒活力或者處于休眠期【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)為探究種子萌發(fā)條件的對照實(shí)驗(yàn),1號種子所處的環(huán)境中缺水水分,因此不能萌發(fā),3號種子浸沒在水中,缺少空氣,因此不能萌發(fā),5號種子所處的環(huán)境溫度太低,即沒有適宜的溫度,因此種子不能萌發(fā),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,因此由以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā),除了種子的胚是活的、完整的以外,還要滿足一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,如果2號種子也沒有萌發(fā),那么可能是胚沒活力或者處于休眠期。考點(diǎn):本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件,解答中要注意分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置中的對照實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)變量。19(1)水分 甲 (2)甲和丙(3)細(xì)胞核(或遺傳物質(zhì))【解析】試題分析:種子
23、的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)而探究這些條件時(shí)我們用對照實(shí)驗(yàn)的方法,探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)時(shí)變量應(yīng)惟一。(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)甲、乙或丙、丁對照,唯一不同的變量是水分,因此可得出種子萌發(fā)所需要的條件一定的水分;當(dāng)種子發(fā)育成幼苗前營養(yǎng)由種子里貯存的營養(yǎng)物質(zhì)提供,當(dāng)種子發(fā)育成幼苗時(shí),幼苗的營養(yǎng)則需要葉進(jìn)行光合作用提供,所以要在光照下幼苗生長良好,甲有光能進(jìn)行光合作用,而丙沒有光不能進(jìn)行光合作用,故甲生長良好。(2)要證明“黑暗對種子萌發(fā)是否有影響”,所以作為對照的兩組應(yīng)有惟一變量-光照,具備這一條件的是甲組和丙組。(3)細(xì)胞核中有能被堿性染料
24、染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由D.NA.和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)一條染色體上包含一個(gè)DNA分子一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是具有控制生物性狀的DNA片段,因此,“種瓜得瓜,種豆得豆”,生物這種性狀特征的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的。故答案為:(1)水分 甲 (2)甲和丙(3)細(xì)胞核(或遺傳物質(zhì))考點(diǎn):此題考查的是種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)探究題。20(1)探究西瓜種子萌發(fā)與光照的關(guān)系 (2)分組對照實(shí)驗(yàn) (3)將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(其它條件相同) 觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況 (4)與光照無關(guān) 需要光 不能有光(5)不能 誤差大【解析】試題分析:由題意可以知道:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课鞴戏N子萌發(fā)與光照的關(guān)系,(2)實(shí)驗(yàn)方法:探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的目的確定變量
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