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2、流,點(diǎn)擊導(dǎo)航各環(huán)節(jié)即可進(jìn)入,說明,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),激趣導(dǎo)入,今天老師給同學(xué)們帶來兩位好朋友,他們就是小公雞和小鴨子(點(diǎn)擊圖片)。他們是怎樣成為好朋友的呢?他們之間發(fā)生了什么故事呢?大家想知道嗎?,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小燕子,小魚,螞蟻,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他們走進(jìn)草地里。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他們走到小河邊。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),綠色圃中小學(xué)
3、教育網(wǎng),小鴨子說:“公雞弟弟。 我到河里捉魚給你吃。”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞說:“我也去。” 小鴨子說:“不行,不行, 你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小鴨子正在水里捉魚, 忽然聽見小公雞喊救命。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他飛快地游到小公雞身邊,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),讓小公雞坐在自己的 背上。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞上了岸。笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你?!?返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小組合作,探求新知,返回,1、課 文,2、解讀課題,3、默讀第一自然段,4、分角色朗讀第二自然段,5、男女生賽讀第三自然段,
4、6、你從小公雞和小鴨 子子身上學(xué)到了什么,說明,點(diǎn)擊每一模塊,顯示對應(yīng)的環(huán)節(jié)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),解 讀 課 題,5、小公雞和小鴨子,從課文的題目中可以看出: 課文講了誰和誰的故事?,小公雞 小鴨子,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),結(jié)合插圖默讀第二自然段,課文,想一想:,1、誰能捉蟲,?,?,誰捉不到蟲子,?,2、小公雞是怎樣做的,?,說明,點(diǎn)擊?顯示答案,小公雞,小鴨子,小公雞 幫助 小鴨子 捉蟲吃,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),分角色朗讀第三自然段,同桌共究:,1、小公雞和小鴨子去了,( ),2、小鴨子不讓小公雞,( ),3、小公雞,( ),課文,小河邊,到河里捉魚,偷偷地下了水,說明,點(diǎn)擊()顯
5、示答案,返回,部編新人教版一年級下冊語文全冊課件下載頁面: ,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),男女生賽讀第四自然段,課文,小組討論:,1、小鴨子正在水里捉魚忽然聽到了什么?,_,2、小鴨子是怎樣做的?,_,3、從小公雞說的話中,你知道了什么?,_,說明,點(diǎn)擊_ 處顯示答案,喊救命,小鴨子把小公雞救上了岸,別人幫助了你,要說謝謝。做錯(cuò)了事,要及時(shí)承認(rèn)。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),互相幫助,返回,展示交流,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),達(dá)標(biāo)測評,返回,說明,點(diǎn)擊每一模塊,顯示對應(yīng)的環(huán)節(jié)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞和小鴨子遇到了哪些詞語朋友,快來讀一讀。,后面,看見,救命,偷偷地,謝謝,一塊兒,飛快地,說明,選序號(hào)顯示對應(yīng)的詞語,然后序號(hào)消失,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),B:游水,A:捉蟲,你真棒!,很遺憾繼續(xù)加油!,說明,正確顯示“你真棒!伴有 鼓掌聲”錯(cuò)誤顯示“很遺憾, 繼續(xù)加油!”,返回,比一比看誰選的對!,小鴨子會(huì) ( ),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你能幫他們想出好辦法嗎,同學(xué)小明語文成績常常得優(yōu),語文作業(yè)很快就 完成了,可美術(shù)作業(yè)拿起筆卻不知從
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