數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《旋轉(zhuǎn)》ppt.ppt

1、旋 轉(zhuǎn),圖形的運動（三）,一、生活引入，感悟新知,你記得這是什么現(xiàn)象嗎？,什么是旋轉(zhuǎn)呢？和我們以前學(xué)的平移有什么不同？,二、自主學(xué)習(xí)，探究新知,（一）旋轉(zhuǎn)的含義。,旋轉(zhuǎn)是指物體圍繞一個點或一個軸做圓周運動。,二、自主學(xué)習(xí)，探究新知,（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。,（一）旋轉(zhuǎn)的含義。,指針繞點O旋轉(zhuǎn),O,指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn),O,指針繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),O,指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30到“1”。,O,O,指針從“1” 旋轉(zhuǎn) 到 “3”。,O,指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60到 “3” 。,O,指針從“3” 旋轉(zhuǎn) 到“ 6 ”。,指針從“3”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90到“ 6 ”。,O,O,指針從“6”繞點O

2、順時針旋轉(zhuǎn)180到“ ”。,12,二、自主學(xué)習(xí)，探究新知,（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。,1. 旋轉(zhuǎn)中心。 2. 旋轉(zhuǎn)方向。 3. 旋轉(zhuǎn)角度。,（一）旋轉(zhuǎn)的含義。,問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？,左側(cè)有車通過，車桿要繞點 O1 按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90；右側(cè)有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉(zhuǎn) ；,逆時針,90,O2,二、自主學(xué)習(xí)，探究新知,二、自主學(xué)習(xí)，探究新知,（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。,1. 旋轉(zhuǎn)中心。 2. 旋轉(zhuǎn)方向。 3. 旋轉(zhuǎn)角度。,（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。,（一）旋轉(zhuǎn)的含義。,O,A,B,將三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,O,A,B,將三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,O,A,

3、B,A,B,將三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,O,A,B,A,B,頂點A也繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,OA邊繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,O,A,B,A,B,OB邊繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,頂點B也繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,O,A,B,A,B,AB邊也繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90。,O,A,B,A,B,觀察一下，點O有什么變化呢？,O,A,B,A,B,觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？,三角形AOB的邊和點都繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了90。,三角形的形狀和大小沒有發(fā)生變化，只是位置變了。,O,A,B,O,A,B,A,B,三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了多少度？,O,A,B,A,B,三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了多少度？,三角

4、形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了180。,三、應(yīng)用規(guī)律，解決問題,（1）下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？,（ ）,（ ）,（ ）,風(fēng)車?yán)@點O 逆 時針旋轉(zhuǎn) ,90,風(fēng)車?yán)@點O逆 時針旋轉(zhuǎn) ,180,O,O,O,O,（2）,（3）在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫“對”，否則畫“錯”。 1.正在運行的傳送帶上的貨物（ ） 2.蕩秋千。 （ ） 3.電梯上下移動。 （ ） 4.媽媽用拖布擦地的現(xiàn)象。 （ ） 5.自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈的現(xiàn)象。 （ ）,一、填空題 （1）長方形向（ ）平移了（ ）格。 （2）六邊形向（ ）平移了（ ）格。 （3）五角星向（ ）平移了（ ）格。,四、練習(xí)鞏固,上,6,左,5,下,6,二、判斷。 1、拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象（ ）。 2、所有的銳角都比直角小 （ ）。 3、開著的電風(fēng)扇葉片是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象（ ）。 4、放大鏡下的直角比三角板上的直角大（ ）。,藝術(shù)家們利用幾何學(xué)中的平移、對稱和旋轉(zhuǎn)，設(shè)計出了許多美麗的圖案。我們一起來欣賞一下吧,五、欣賞設(shè)計,當(dāng)電梯將你送到門前當(dāng)帆船駛?cè)肫届o的港灣當(dāng)乘坐索道觀光游覽當(dāng)面對車間的流水線你可曾想到平移就在你身邊,當(dāng)風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)當(dāng)木馬帶你飛旋 當(dāng)車輪的速度追趕著 極限 你可曾感到旋轉(zhuǎn)與我們息息相關(guān)精彩的平移與旋轉(zhuǎn)讓我們的生活 一片燦爛！,美麗的平移與旋轉(zhuǎn),六、結(jié)合本節(jié)知識和實際生活，談一