廣東省河源市南開實驗學(xué)校八年級政治下冊《生命和健康的權(quán)利》課件 新人教版

1、生命和健康的權(quán)利,想一想： 以上這些行為中，侵害了人的什么權(quán)利？,生命健康權(quán),人身權(quán),人格權(quán),身份權(quán),包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)，姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等,包括親權(quán) 配偶權(quán) 監(jiān)護權(quán)等,（公民最基本、最重要的權(quán)利。）,是人們與生 俱來的做人 的基本權(quán)利,想一想,下列案例各侵犯了公民的什么權(quán)利？,1、吳某在動物園門囗被保安強行搜身，帶來極大的心理傷害.,-人身自由權(quán),2、“神醫(yī)”胡萬林非法行醫(yī)，治死190余人，后被檢察院批準逮捕。,-生命健康權(quán),3、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎拼圖游戲用。,-肖像權(quán),4、某校初二學(xué)生葉某寫作文時，用了鄰居的真實姓名，虛構(gòu)了

2、鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被?？x登，造成了惡劣的影響。,-姓名權(quán)、名譽權(quán),閱讀書本25頁的兩種種行為，這些行為侵犯了人的什么權(quán)利？,人身自由權(quán),（內(nèi)容、作用、法律如何規(guī)定）P25,公民的人身自由不受侵犯。在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。 內(nèi)容,人身自由權(quán)是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。作用,類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為都是法律禁止的。法律規(guī)定,生命健康權(quán)是首要的人格權(quán),你還能列舉哪些侵犯公民生命健康權(quán)的行為？,殺人、毆打他人,侵害大搜索,排污使他人中毒致殘,恐嚇他人使之精神衰弱、精神分裂,建筑物上的擱置物墜落砸死、

3、砸傷他人,飼養(yǎng)的動物咬傷他人等等,憲法 刑法 民法 婚姻法 未成年人保護法,保護未成年人生命健康權(quán)有哪些法律？,你知道嗎：,閱讀教材第26頁招用童工的案例,思考：我國法律對未成年人保護有 什么樣的規(guī)定？,未成年人參加勤工儉學(xué)算不算童工？,補充知識,當生命健康權(quán)受到侵犯，該如何維護？,當公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。,多數(shù)市民認為：他被打是活該！但也有少數(shù)市民認為，抓住小偷后應(yīng)馬上送公安部門處理，而不應(yīng)動手打他。,律師說，小偷雖然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身權(quán)利；市民仇恨小偷的心態(tài)可以理解，但毆打等暴力行為，如果不是

4、正當防衛(wèi)，都是法律不容許的，情節(jié)嚴重的會構(gòu)成犯罪。當然，小偷要為自己的偷竊行為承擔法律責(zé)任。,閱讀上述案例回答下列問題： 對王某的拒絕賠償?shù)男袨?，劉大媽的女兒可以怎么辦？為什么？,（向法院提起訴訟）,（1）本案例中劉大媽的權(quán)利是否受到侵犯？什么權(quán)利受到了侵犯？,（生命健康權(quán)）,（2）是誰導(dǎo)致了這起侵害行為的發(fā)生？,（表面上是小狗造成的，但實際上是小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的）,單項選擇題 1、人身權(quán)利是公民的一項（ ） A 、基本義務(wù) B、普通義務(wù) C、最基本權(quán)利 D、基本權(quán)利和義務(wù) 2、在公民的人身權(quán)利中，居于首要地位的是（ ） A、姓名權(quán) B、生命健康權(quán) C、肖像權(quán) D、名譽權(quán),C,B,3、2008年年初,在我國南方部分地區(qū),在嬰幼兒中出現(xiàn)手足口病.由于當時治療不及時,其中因并發(fā)癥死亡二十多人.有關(guān)部門對部分醫(yī)療機構(gòu)進行了嚴厲查處.這些醫(yī)療機構(gòu)的行為（ ） A、侵犯了生命健康權(quán) B、侵犯了人身自由權(quán) C、侵犯了名譽權(quán) D、侵犯了隱私權(quán) 4、當公民的生命健康權(quán)受到他人非法侵害時，應(yīng)當（ ） A、以牙還牙 B、請求法律保護 C、息事寧人 D、委曲求全,A,B,5、法律禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。這樣做（ ） A、不利于未成年人參加社會實踐活動 B、有利于保護未成年人的安