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文檔簡介

1、學(xué)校: 班級: 姓名: 座號: 教科版九年級思品第七單元測試卷題 號一二三四總 分得 分一、單選題。(123=36分)方欣臻同學(xué)家境貧困,但他從小學(xué)二年級開始就利用課余時間撿垃圾,換來錢除給自己買學(xué)習(xí)用品外,其余的捐作班費和獎學(xué)金,據(jù)此回答1、2題。1、從方欣臻同學(xué)身上,你看到的優(yōu)秀品質(zhì)有( )較強垢集體榮譽感 愛護公物 勤儉自強 樂于奉獻 強烈的社會責(zé)任感 a、 b、 c、 d、2、向方欣臻學(xué)習(xí),我們應(yīng)( ) a、天天請假撿垃圾b、爭當(dāng)感動中國的先進人物c、在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,生活上勤儉自強d、把身上所有的零花錢全部捐給學(xué)校3、“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民,后來擴展為關(guān)愛他

2、人的愛心群體和符號,就微塵這一現(xiàn)象的理解,下列不正確的是( )a、是有社會責(zé)任感b、有利于促進思想道德建設(shè)c、弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德d、從根本上消除了貧困問題4、對理想的理解,下列觀點正確的是( )a、理想是自我安慰b、理想是人生奮斗的目標c、理想就是現(xiàn)實d、理想即是空想我國大學(xué)生畢業(yè)找工作難,但目前國內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺。某汽車廠招收260名數(shù)據(jù)技工,月薪600元但找不到合適的人選。據(jù)些回答5、6題。5、我國技術(shù)性人才短缺告訴我們( )a、科技興國是我國現(xiàn)階段的中心工作b、要將全部大學(xué)改為技工類學(xué)校c、實施科教興國,人才強國任重道遠d、我國現(xiàn)行的教育改革是失敗的6、上述材料給我們青少年的啟示

3、是( )在選擇成才目標時要從實際出發(fā) 當(dāng)今激烈的國際競爭歸根到底是技術(shù)人才的競爭在選擇成才目標時符合社會發(fā)展的要求 要努力提高自身素質(zhì),成為社會需要的人才 a、 b、 c、 d、7、隨著社會不斷發(fā)展進步,世界日益開放,我們青少年參與對外文化交流的機會也越來越多,面對不同民族,不同國家的文化差異,我們要( )封閉自我,不受西方文化的影響 樹立全球意識和國家觀念,提高對其他文化的鑒賞能力關(guān)心國際政治風(fēng)云,力爭到國外留學(xué) 尊重文化差異,學(xué)習(xí)外國先進文化,宣傳中國傳統(tǒng)文化 a、 b、 c、 d、8、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)在每個“公民道德宣傳日”都評選表彰了一批全國道德模范。這樣做

4、( )為物質(zhì)文明的建設(shè)、發(fā)展提供了精神動力 在全社會樹立起鮮明的價值導(dǎo)向促進了社會主義精神文明建設(shè) 加強了法制建設(shè) a、 b、 c、 d、9、全國道德模范林秀貞義務(wù)贍養(yǎng)本村和鄰村的6位散居孤寡老人,使他們過上了幸福生活,其中一位已大林秀貞家生活了26年,林秀貞身上值得學(xué)習(xí)的有( )助人為樂的品質(zhì) 愛國守法的精神開拓創(chuàng)新的品質(zhì) 強烈的社會責(zé)任感 a、 b、 c、 d、10、為紀念紅軍長征勝利70周年,某校組織廣大學(xué)生利用周未參觀了當(dāng)?shù)氐母锩o念館,對此理解有誤的是( )a、有助于我們樹立遠大的理想和奮斗目標b、有利于發(fā)揚艱苦奮斗的精神c、有利于加強學(xué)生的愛國主義教育d、體現(xiàn)依法治國的基本方略11

5、、新民網(wǎng)載文指出,谷歌全球總裁兼中國區(qū)總裁李開復(fù)根據(jù)自己的經(jīng)歷,指出所謂21世紀需要的人才應(yīng)具備7個特點,包括融會貫通,創(chuàng)新與實踐相結(jié)合,跨領(lǐng)域的綜合性人才,智商情商靈商兼高,溝通與合作,從事熱愛的工作和積極、樂觀,對此,我們應(yīng)( )勤奮好學(xué),成為各科都精通的全才 保持積極樂觀的人生態(tài)度增強良好的心理品質(zhì),不斷提高心理素質(zhì) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新的能力 a、 b、 c、 d、12、遼寧省大連市67歲的老人邱俊余(化名)參加了全國高考,并考入本市的一所重點大學(xué),實現(xiàn)了自己我年來的“大學(xué)夢”。這一事件告訴我們( )終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為當(dāng)代人的一種生活方式 終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機會上大學(xué)是唯一的成

6、才路徑 學(xué)習(xí)伴隨人的整個生活過程并影響一生的發(fā)展 a、 b、 c、 d、二、問答題。(共34分)13、在九年義務(wù)教育即將結(jié)束的時刻,我們要相信“明天會更好”。為了“我們的未來不是夢”,請從升學(xué)和就業(yè)兩個方面,談?wù)勀愕娜松蛩恪#?分) 14、“我無法選擇生活的條件,但我可以選擇生活的態(tài)度。既然災(zāi)難來臨,哭不能解決問題,那為什么不笑呢?”廣西合浦縣21歲的武漢大學(xué)生黃來女飽嘗艱辛,卻笑對人生。他上課,兼職,定時給身患重病的父親打胰島素,按摩手腳,照顧父親的吃喝拉睡。她的悉心照料創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡,喪失神志的父親竟蘇醒這來。而黃來女的學(xué)業(yè)也沒落下,她通了過了英語六級考試,獲得國家獎學(xué)金,還被保送為研究

7、生。湖北省教育廳授予她“全省自強不息優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。你如何認識黃來女身上體現(xiàn)出來的這種自強不息的精神?(4分)在日常生活和學(xué)習(xí)中,你應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這種自強不息的精神?(至少答3點)(3分)15、有一次,中央電視臺對話欄目中請微軟中國研究院的李開復(fù)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳章良參與關(guān)于人才問題的對話,兩人分別對“人才應(yīng)具備什么素質(zhì)”談了自己的認識。 李開復(fù):人品,智慧、團隊精神 陳章良:創(chuàng)新、自信、執(zhí)著 (1)你對李開復(fù)和陳章良關(guān)于人才應(yīng)具備的素質(zhì)是怎樣理解的?(2)如果你倆也參與討論,你認為人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)?16、列夫托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,

8、就沒有生活。”在生活中每個人確實都要有理想,請你幫助下面兩名同學(xué)分析:甲:認為自己普通話講得好,盡管音色很一般,但她自己很有信心,始終相信終有一天能如愿 乙:學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,喜歡繪畫,希望有一天到國外學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù),但他的家境并不富裕,這是他面臨的最大實際困難。(1)你對他們的理想有什么看法?(2分)(2)若他們要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,應(yīng)該怎樣做?(3分)17、歲月悄悄流逝,轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束,站在人生的新起點,我們又一次面臨新的選擇。 2008年5月1日勞動節(jié),山東省濟寧市第一中學(xué)在全體畢業(yè)班學(xué)生中組織了一次以“我的理想我選擇”為主題的問卷調(diào)查活動。以下是活動期間兩位同學(xué)對自己未來理想的暢想:楊陽:

9、我要考高分,進入重點高中,上名牌大學(xué),拿下碩士、博士學(xué)位,圓自己的大學(xué)夢,成就我的精彩人生。馮帆:“三百六十行,行行出狀元”、“榜上無名,腳下有路”。我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展,這一發(fā)展既離不開科學(xué)工作者、設(shè)計師、工程師、企業(yè)管理者,也離不開工人、農(nóng)民。所以,即使我考不上重點高中,我也想念前途是光明的。我認為做個時代的創(chuàng)業(yè)者也不失為一種理想的選擇。(1)通過閱讀問卷調(diào)查期間兩位同學(xué)對自己未來理想的暢想,你感悟到了些什么?(3分)(2)假如你是被調(diào)查的對象,請結(jié)合自身實際和所學(xué)思想品德知識,完成下列問卷調(diào)查題目:你有理想嗎?你的理想是什么?(2分)你認為你的這一理想實現(xiàn)嗎?為什么?(4分)現(xiàn)在和今后,

10、為實現(xiàn)你的理想,你會怎樣做?(3分)教科版九年級思品第七單元測試卷參考答案一、1-5 ccdbc 6-10 abacd 11-12 bb二、13、如果說升學(xué),接受更高程度的教育,要珍惜良好的學(xué)習(xí)機會和受教育權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù),掌握更多的科學(xué)文化知識 如果就業(yè),要從社會發(fā)展的要求和自己的實際出發(fā),選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?,要愛崗敬業(yè)。(或答:無論升學(xué)或就業(yè),都要做一個負責(zé)任的公民;都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;都要有艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新的精神;要立志成才,報效祖國) 14、(1)這是一種積極向上的、不怕困難、樂觀坦蕩、自力更生的精神。這種精神體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良品質(zhì)和精神追求,它是中華民族世世代代、生

11、生不息的力量源泉,它激勵著中華兒女不斷奮斗、變革和創(chuàng)新。它深深熔鑄在中華民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為中華文明得以綿延千載、生生不息的前進動力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚這種自強不息的精神。(2)從小學(xué)會自立,培養(yǎng)自強的精神。培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。在日常學(xué)習(xí)生活中進行意志鍛煉,培養(yǎng)堅強的意志。(至少答三點,言之有理可酌情給分)15、(1)當(dāng)今社會,德才兼?zhèn)涫遣诺闹匾獦藴剩瑢W(xué)會合作是人生成功的必要條件。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家和民族興旺發(fā)達的不竭動力,自信是人生的基石。(2)如全球化的國際視野,不怕競爭的奮斗精神等。16、(1)甲、乙兩名同學(xué)的理想與他們的自身條件、外在環(huán)境的差距太大。兩人的共同特點都是沒有根據(jù)自己的實際情況來確定自己的理想。 (2)甲、乙兩名同學(xué)要想實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗,積極實踐,腳踏實地,堅持不懈,不怕困難,戰(zhàn)勝挫折;同時要努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)等。17、(1)人生需要理想,每個人都要有自己的理想和奮斗目標,不同的人有不同的理想。我們要理智思考自己的理想,設(shè)計人生,對一生幸福具有重要意義。我們要慎重確立自己的理想,面對人生選擇時既要考慮各種因素,又要符合社

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