教科版思品九年第七單元新的旅程同步測試

1、學(xué)校： 班級： 姓名： 座號： 教科版九年級思品第七單元測試卷題 號一二三四總 分得 分一、單選題。（123=36分）方欣臻同學(xué)家境貧困，但他從小學(xué)二年級開始就利用課余時間撿垃圾，換來錢除給自己買學(xué)習(xí)用品外，其余的捐作班費和獎學(xué)金，據(jù)此回答1、2題。1、從方欣臻同學(xué)身上，你看到的優(yōu)秀品質(zhì)有（ ）較強垢集體榮譽感 愛護公物 勤儉自強 樂于奉獻 強烈的社會責(zé)任感 a、 b、 c、 d、2、向方欣臻學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（ ） a、天天請假撿垃圾b、爭當(dāng)感動中國的先進人物c、在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上勤儉自強d、把身上所有的零花錢全部捐給學(xué)校3、“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來擴展為關(guān)愛他

2、人的愛心群體和符號，就微塵這一現(xiàn)象的理解，下列不正確的是（ ）a、是有社會責(zé)任感b、有利于促進思想道德建設(shè)c、弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德d、從根本上消除了貧困問題4、對理想的理解，下列觀點正確的是（ ）a、理想是自我安慰b、理想是人生奮斗的目標c、理想就是現(xiàn)實d、理想即是空想我國大學(xué)生畢業(yè)找工作難，但目前國內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺。某汽車廠招收260名數(shù)據(jù)技工，月薪600元但找不到合適的人選。據(jù)些回答5、6題。5、我國技術(shù)性人才短缺告訴我們（ ）a、科技興國是我國現(xiàn)階段的中心工作b、要將全部大學(xué)改為技工類學(xué)校c、實施科教興國，人才強國任重道遠d、我國現(xiàn)行的教育改革是失敗的6、上述材料給我們青少年的啟示

3、是（ ）在選擇成才目標時要從實際出發(fā) 當(dāng)今激烈的國際競爭歸根到底是技術(shù)人才的競爭在選擇成才目標時符合社會發(fā)展的要求 要努力提高自身素質(zhì)，成為社會需要的人才 a、 b、 c、 d、7、隨著社會不斷發(fā)展進步，世界日益開放，我們青少年參與對外文化交流的機會也越來越多，面對不同民族，不同國家的文化差異，我們要（ ）封閉自我，不受西方文化的影響 樹立全球意識和國家觀念，提高對其他文化的鑒賞能力關(guān)心國際政治風(fēng)云，力爭到國外留學(xué) 尊重文化差異，學(xué)習(xí)外國先進文化，宣傳中國傳統(tǒng)文化 a、 b、 c、 d、8、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)在每個“公民道德宣傳日”都評選表彰了一批全國道德模范。這樣做

4、（ ）為物質(zhì)文明的建設(shè)、發(fā)展提供了精神動力 在全社會樹立起鮮明的價值導(dǎo)向促進了社會主義精神文明建設(shè) 加強了法制建設(shè) a、 b、 c、 d、9、全國道德模范林秀貞義務(wù)贍養(yǎng)本村和鄰村的6位散居孤寡老人，使他們過上了幸福生活，其中一位已大林秀貞家生活了26年，林秀貞身上值得學(xué)習(xí)的有（ ）助人為樂的品質(zhì) 愛國守法的精神開拓創(chuàng)新的品質(zhì) 強烈的社會責(zé)任感 a、 b、 c、 d、10、為紀念紅軍長征勝利70周年，某校組織廣大學(xué)生利用周未參觀了當(dāng)?shù)氐母锩o念館，對此理解有誤的是（ ）a、有助于我們樹立遠大的理想和奮斗目標b、有利于發(fā)揚艱苦奮斗的精神c、有利于加強學(xué)生的愛國主義教育d、體現(xiàn)依法治國的基本方略11

5、、新民網(wǎng)載文指出，谷歌全球總裁兼中國區(qū)總裁李開復(fù)根據(jù)自己的經(jīng)歷，指出所謂21世紀需要的人才應(yīng)具備7個特點，包括融會貫通，創(chuàng)新與實踐相結(jié)合，跨領(lǐng)域的綜合性人才，智商情商靈商兼高，溝通與合作，從事熱愛的工作和積極、樂觀，對此，我們應(yīng)（ ）勤奮好學(xué)，成為各科都精通的全才 保持積極樂觀的人生態(tài)度增強良好的心理品質(zhì)，不斷提高心理素質(zhì) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新的能力 a、 b、 c、 d、12、遼寧省大連市67歲的老人邱俊余（化名）參加了全國高考，并考入本市的一所重點大學(xué)，實現(xiàn)了自己我年來的“大學(xué)夢”。這一事件告訴我們（ ）終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為當(dāng)代人的一種生活方式 終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機會上大學(xué)是唯一的成

6、才路徑 學(xué)習(xí)伴隨人的整個生活過程并影響一生的發(fā)展 a、 b、 c、 d、二、問答題。（共34分）13、在九年義務(wù)教育即將結(jié)束的時刻，我們要相信“明天會更好”。為了“我們的未來不是夢”，請從升學(xué)和就業(yè)兩個方面，談?wù)勀愕娜松蛩恪＃?分） 14、“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然災(zāi)難來臨，哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”廣西合浦縣21歲的武漢大學(xué)生黃來女飽嘗艱辛，卻笑對人生。他上課，兼職，定時給身患重病的父親打胰島素，按摩手腳，照顧父親的吃喝拉睡。她的悉心照料創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，喪失神志的父親竟蘇醒這來。而黃來女的學(xué)業(yè)也沒落下，她通了過了英語六級考試，獲得國家獎學(xué)金，還被保送為研究

7、生。湖北省教育廳授予她“全省自強不息優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。你如何認識黃來女身上體現(xiàn)出來的這種自強不息的精神？（4分）在日常生活和學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這種自強不息的精神？（至少答3點）（3分）15、有一次，中央電視臺對話欄目中請微軟中國研究院的李開復(fù)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳章良參與關(guān)于人才問題的對話，兩人分別對“人才應(yīng)具備什么素質(zhì)”談了自己的認識。 李開復(fù)：人品，智慧、團隊精神 陳章良：創(chuàng)新、自信、執(zhí)著 （1）你對李開復(fù)和陳章良關(guān)于人才應(yīng)具備的素質(zhì)是怎樣理解的？（2）如果你倆也參與討論，你認為人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？16、列夫托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，

8、就沒有生活。”在生活中每個人確實都要有理想，請你幫助下面兩名同學(xué)分析：甲：認為自己普通話講得好，盡管音色很一般，但她自己很有信心，始終相信終有一天能如愿 乙：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，喜歡繪畫，希望有一天到國外學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)，但他的家境并不富裕，這是他面臨的最大實際困難。（1）你對他們的理想有什么看法？（2分）（2）若他們要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，應(yīng)該怎樣做？（3分）17、歲月悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束，站在人生的新起點，我們又一次面臨新的選擇。 2008年5月1日勞動節(jié)，山東省濟寧市第一中學(xué)在全體畢業(yè)班學(xué)生中組織了一次以“我的理想我選擇”為主題的問卷調(diào)查活動。以下是活動期間兩位同學(xué)對自己未來理想的暢想：楊陽：

9、我要考高分，進入重點高中，上名牌大學(xué)，拿下碩士、博士學(xué)位，圓自己的大學(xué)夢，成就我的精彩人生。馮帆：“三百六十行，行行出狀元”、“榜上無名，腳下有路”。我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，這一發(fā)展既離不開科學(xué)工作者、設(shè)計師、工程師、企業(yè)管理者，也離不開工人、農(nóng)民。所以，即使我考不上重點高中，我也想念前途是光明的。我認為做個時代的創(chuàng)業(yè)者也不失為一種理想的選擇。（1）通過閱讀問卷調(diào)查期間兩位同學(xué)對自己未來理想的暢想，你感悟到了些什么？（3分）（2）假如你是被調(diào)查的對象，請結(jié)合自身實際和所學(xué)思想品德知識，完成下列問卷調(diào)查題目：你有理想嗎？你的理想是什么？（2分）你認為你的這一理想實現(xiàn)嗎？為什么？（4分）現(xiàn)在和今后，

10、為實現(xiàn)你的理想，你會怎樣做？（3分）教科版九年級思品第七單元測試卷參考答案一、1-5 ccdbc 6-10 abacd 11-12 bb二、13、如果說升學(xué)，接受更高程度的教育，要珍惜良好的學(xué)習(xí)機會和受教育權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，掌握更多的科學(xué)文化知識 如果就業(yè)，要從社會發(fā)展的要求和自己的實際出發(fā)，選擇恰當(dāng)?shù)某刹拍繕?，要愛崗敬業(yè)。（或答：無論升學(xué)或就業(yè)，都要做一個負責(zé)任的公民；都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；都要有艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的精神；要立志成才，報效祖國） 14、（1）這是一種積極向上的、不怕困難、樂觀坦蕩、自力更生的精神。這種精神體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良品質(zhì)和精神追求，它是中華民族世世代代、生

11、生不息的力量源泉，它激勵著中華兒女不斷奮斗、變革和創(chuàng)新。它深深熔鑄在中華民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華文明得以綿延千載、生生不息的前進動力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚這種自強不息的精神。（2）從小學(xué)會自立，培養(yǎng)自強的精神。培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。在日常學(xué)習(xí)生活中進行意志鍛煉，培養(yǎng)堅強的意志。（至少答三點，言之有理可酌情給分）15、（1）當(dāng)今社會，德才兼?zhèn)涫遣诺闹匾獦藴剩瑢W(xué)會合作是人生成功的必要條件。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家和民族興旺發(fā)達的不竭動力，自信是人生的基石。（2）如全球化的國際視野，不怕競爭的奮斗精神等。16、（1）甲、乙兩名同學(xué)的理想與他們的自身條件、外在環(huán)境的差距太大。兩人的共同特點都是沒有根據(jù)自己的實際情況來確定自己的理想。 （2）甲、乙兩名同學(xué)要想實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗，積極實踐，腳踏實地，堅持不懈，不怕困難，戰(zhàn)勝挫折；同時要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)等。17、（1）人生需要理想，每個人都要有自己的理想和奮斗目標，不同的人有不同的理想。我們要理智思考自己的理想，設(shè)計人生，對一生幸福具有重要意義。我們要慎重確立自己的理想，面對人生選擇時既要考慮各種因素，又要符合社