語文人教版八年級下冊《雪》課件.ppt

1、暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。,博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？,江南的雪，可是滋潤美艷之至了；,那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。,雪野中有血紅的寶珠山茶，,白中隱青的單瓣梅花，,深黃的磐口的蠟梅花；,雪下面還有冷綠的雜草。,胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。,但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。,孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰的父親也來幫忙了。,羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；,然而很潔

2、白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。,孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。,這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地 嘴唇通紅地坐在雪地里。,第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。 但他終于獨(dú)自坐著了。,晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么， 而嘴上的胭脂也褪盡了。,但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。,屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷?別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，,在日光中燦燦地生

3、光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。,在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是 雨的精魂,是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。,1.作者為我們描繪了那兩個地方的雪景？,2.這兩個地方的雪有何不同？從哪些地方可以看出？,南方的雪和北方的雪,整體感知,南方的雪滋潤美艷,北方的雪寒冷孤獨(dú),作者對江南的雪所懷有的是什么樣的感情？,江南的雪景是作者對故鄉(xiāng)、對童年的美好回憶，寄托了作者深深的眷念之情，以及對美好生活的向往。,江南篇,作者筆下的江南的雪有什么特點(diǎn)？,滋潤美艷、絢麗有趣、充滿生機(jī)、不能持久,如何理解“那是隱約著的青春的消息，是極壯健的處子

4、的皮膚”？,江南雪景蘊(yùn)含著健康的、蓬勃的生命力。,作者僅僅是在寫北方的雪嗎？給北方的雪擬個副標(biāo)題。,作者并非僅僅寫北國的雪，而是重在表現(xiàn)某種精神。 奔放的挑戰(zhàn)者、孤獨(dú)的精神斗士,在作者筆下，北國的雪有什么特點(diǎn)？,如粉，如沙，決不粘連；蓬勃奮飛、寒冷孤獨(dú),作者對北方的雪懷有什么樣的感情？,作者更欣賞北國的雪敢于直面慘淡的人生， 在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華，這才是崇高的美。,你覺得全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,本文表達(dá)了作者對美好生活的憧憬以及對朔方的雪的獨(dú)立張揚(yáng)的個性和斗爭獻(xiàn)身精神的贊頌之情，同時也暗含了作者敢于直面慘淡的人生，進(jìn)行不屈不撓的斗爭，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的戰(zhàn)斗精神。,借景抒情,江南的雪 北方的雪,對故鄉(xiāng)的深情懷念 與熱烈贊美,借景抒情,贊美、歌頌斗爭精神和不屈意志。,對比。更喜愛北方的雪,雪,延伸訓(xùn)練,