小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《搭石》2_第1頁(yè)
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1、21、搭石,搭石,山洪暴發(fā) 猛漲 間隔 譴責(zé) 懶惰 平穩(wěn) 俗語(yǔ) 平衡 協(xié)調(diào)有序 伏下 清波漾漾 人影綽綽 聯(lián)結(jié) 理所當(dāng)然,調(diào),漲,間,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右 的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,左右,平整方正,二尺,上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,才,直到,無(wú)論,只要,一定,每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽 ，給人

2、畫一般的美感。,綽：1.寬裕 2 .體態(tài)輕巧柔美,綽綽,人影,清波漾漾,協(xié),調(diào)有序,清波漾漾,人影綽綽,一行人走搭石的時(shí)候動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來(lái)后面的緊跟上去,踏踏的聲音像輕快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感,如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。,假如遇上老人走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。,伏,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。,1、“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇眯挠^察自己的生活及周圍的人、事、物，小組內(nèi)開展“尋找生活中的美”的活動(dòng)。 2、小練筆：把你發(fā)現(xiàn)的平凡生活中的美的事情或場(chǎng)景寫下來(lái)。,課外練筆,如果每個(gè)人都愿意做一

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