市級(jí)優(yōu)質(zhì)課：水調(diào)歌頭課件PPT.ppt

1、人有悲歡離合，月,有陰晴圓缺，此事,古難全。但愿人長(zhǎng),久，千里共嬋娟。,水調(diào)歌頭 蘇軾,授課老師 馮艷艷,中秋詞自( 一出，余詞盡廢。 清胡仔若溪漁隱業(yè)話后集,水調(diào)歌頭,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.反復(fù)誦讀詩(shī)歌，了解詞中所敘寫的內(nèi)容 2.品讀重要詞句，體會(huì)詞作的意境 3.結(jié)合寫作背景，體會(huì)作者的思想感情，獲得樂觀、豁達(dá)的人生思考,蘇洵 蘇軾 蘇轍,蘇洵 蘇軾 蘇轍 歐陽(yáng)修 曾鞏 王安石 韓愈 柳宗元,父,兄,弟,蘇軾（1037 1101 ）字 號(hào) 文學(xué)家、書畫家，其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，其詩(shī)清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。詞開豪放一派。,子瞻,東坡居士,北宋,三蘇：,唐宋八大家：,寫作背景：

2、 蘇軾和弟弟蘇轍情誼深厚。寫此詞之時(shí)，他宦途失意，貶官密州，心情抑郁。這時(shí)蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟兩已有七年多沒見面了。這年中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧之中寫下這首詞。,三分詩(shī) 七分讀 并是十分 蘇軾,誦讀詩(shī)詞的要求,、字正腔圓地讀 2、有板有眼地讀 3、有情有味地讀,水 調(diào) 歌 頭（宋）蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,水 調(diào) 歌 頭,丙辰中

3、秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,小 序,交代寫詞的時(shí)間及緣由,大家飽含感情地朗讀一遍。 這首詞你最喜歡哪幾句? 為什么?,當(dāng)你在生活或?qū)W習(xí)中，遇到挫折、失落與苦悶時(shí)，你是怎樣面對(duì)的，或你將會(huì)怎樣面對(duì)？,上闋望月問天 （抒發(fā)人生感慨）,下闋對(duì)月懷人 （抒寫離合之情）,借景抒情 情景交融,1、詞的上下闋主要寫什么？ 兩者有何聯(lián)系？,月出驚山鳥， 時(shí)鳴春澗中。 王 維,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 萬里長(zhǎng)征人未還。 王昌齡,可憐九月初三夜， 露似真珠月似弓。 白居易,青天有月來幾時(shí) 我今停杯一問之 李 白,晨興理荒穢， 帶月荷鋤歸。 陶淵明,舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng) 李白,舉杯邀明月， 對(duì)影成三人。 李

4、白,想象 明月 宮闕瓊樓玉宇,歸納小結(jié),上闕:望月(寫景） 下闕:懷人(抒情）,借景抒情情景交融,主題：表現(xiàn)了詞人曠達(dá)胸襟和對(duì)親人的思念,小序,中秋 大醉 懷子由,（情景、緣由）,生上天之奇想,感人間之離合,視王菲wmtv.swf頻,桂魄(桂魄飛來光射處,冷浸一天秋碧蘇軾) 蟾蜍(閩國(guó)揚(yáng)帆去，蟾蜍虧復(fù)團(tuán)賈島） 顧菟(陽(yáng)鳥未出谷，顧菟半藏身李白） 嬋娟(但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟蘇軾） 此外，月球還有許多別致的雅號(hào)，如玉弓、 玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、 嫦娥、玉羊等。,拓展延伸,1、中秋之夜，媽媽想念在外上學(xué)的哥哥，你可以用水調(diào)歌頭里的那句話安慰她？ 2、給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)條祝福短信，你可以

5、用水調(diào)歌頭里的句子是？,點(diǎn)擊生活，拓展延伸,但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全,3、古代詩(shī)歌仍具有現(xiàn)代人生的參照借鑒價(jià)值， 看下面一則新聞?dòng)懻摚?引進(jìn)新聞材料：9月20日，衡陽(yáng)籍博士生孟懿 在其就讀的中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所跳樓身亡。 9月21日，孟懿的父親在上海公布了孩子的遺書， 在遺書中，孟懿坦言自殺的原因： 厭世，想偷懶，精神抑郁。這則消息說明什么？,人生不如意事常十七八九， 不能沒有樂觀豁達(dá)的胸襟,質(zhì)疑一、讀上片，回答問題。,“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。”,2、詞中的哪些句子寫出了詞人的內(nèi)心矛盾?為什么？,練習(xí),質(zhì)疑二

6、、讀下片，回答問題。,由怨月 ， 到感悟人生 ， ， 最后又說 ， 以共賞人間美景作結(jié)。表達(dá)了作 者 的胸襟和 之情。,3、詞中作者的感情有哪些變化？,不應(yīng)有恨,人有悲歡離合,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？,月有陰晴圓缺,此事古難全。,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,對(duì)親人的思念,豁達(dá),的胸襟和感情？,表達(dá)了作者怎樣,練習(xí),水調(diào)歌頭 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。 明月兒時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。起舞弄清影，何時(shí)在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共婢娟。,1、請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個(gè)疑問，不作答）（2分）,2、簡(jiǎn)析轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無眠一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果,.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？ 示例二：何似在人間是說天上好，還是人間好？ 示例三：清影是月亮的影子，還是人的影子？,.轉(zhuǎn)和低準(zhǔn)確生