六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-輕巧奪冠4615-16蘇教版(無(wú)答案)

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷- 輕巧奪冠 4615-16 蘇教版（無(wú)）一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）填空1、按要求填寫(xiě)字的筆順筆畫(huà)（不寫(xiě)名稱）。（1）憶的第3 筆是。（2）爽的第3 筆是。（3）火的筆順是。（4）撇的第7 筆是。2、照例子，填反義詞，組成成語(yǔ)。例：弄（假）成（真）有（）無(wú)（）有（）無(wú)（）有（）無(wú)（）有（）無(wú)（）3、解釋連接號(hào) - 在句子中表示的意思。寫(xiě)在括號(hào)里。（1）這是北京 - 武昌的特快列車(chē)。（）（2）今晚足球：武漢紅桃K 隊(duì) - 大連萬(wàn)達(dá)隊(duì)。（）4、選詞填寫(xiě)（只寫(xiě)序號(hào)）。（1）（）公共秩序、（）公共安全、（）公共財(cái)物、（）環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。注意保護(hù)遵守愛(ài)護(hù)保持（2）要讀有益的書(shū)

2、，書(shū)是知識(shí)的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。方向盤(pán)源泉海洋翅膀5、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。題詞1994 年六一國(guó)際兒童節(jié)勉勵(lì)全國(guó)少年兒童自學(xué)江澤民總書(shū)記為自理自護(hù)自強(qiáng)跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)自律做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人（二）、修改。1、讀下面的句子，看看有沒(méi)有毛病，沒(méi)有毛病在括號(hào)里打，有的打并改正。（1）初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。（）（2）他好像面對(duì)著大海，目光正從水天相接的地方升起來(lái)。（）（3）他是飛機(jī)失事死難者中幸免的一個(gè)。（）（4）地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源，但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。

3、（）（5）他的病狀一直沒(méi)有完全康復(fù)。（）（6）蘇州、杭州、大連、昆明是我國(guó)江南旅游勝地。（）2、讀下面一段話，看看有哪些錯(cuò)誤，在原地方改正。一個(gè)橫斷長(zhǎng)江， 一個(gè)改道黃河； 一個(gè)在世界第四大河流上建起了世界上最大的水利工程，一個(gè)把世界上最難制理的河流變成了中國(guó)制理的最好的河流- 三峽和小浪底，勘稱中國(guó)水利工程的雙壁。（三）按要求寫(xiě)句子。1、韓愈在早春一詩(shī)中，描繪出早春景色的句子是。2、描寫(xiě)漢朝大將軍李廣的神力與箭法精熟的句子是。3、李賀在馬一詩(shī)中抒發(fā)自己想干一番事業(yè)的情懷的句子是。4、人總是要死的，但死的意義有不同。其原話是。5、古詩(shī)題西林壁中給人以啟發(fā)的詩(shī)句。6、古詩(shī)登鸛雀樓中給人以啟發(fā)的詩(shī)句

4、。（四）寫(xiě)主角，將其填入括號(hào)內(nèi)1、四面楚歌（）2、初出茅蘆（）3、入木三分（）4、煮豆燃箕（）5、破釜沉舟（）6、紙上談兵（）7、背水一戰(zhàn)（）8、指鹿為馬（）二、閱讀我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，對(duì)生活的態(tài)度是“不必太認(rèn)真”，凡事過(guò)得去就行，無(wú)論對(duì)入還是對(duì)己。我一直把它看成優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為可以免生許多閑氣。但那短短幾分鐘的經(jīng)歷，竟改變了我的這個(gè)看法。那是 1993 年的除夕之夜，我在德國(guó)的明斯特參加留學(xué)生的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì) 束 ，整個(gè)城市已 睡熟了， 在 種 候， 不想早點(diǎn)兒到家呢？我和先生走得 快，只差跑起來(lái)了。 走到路口， 燈就 了。迎向我 的行人燈 成了“止步”：燈里那個(gè)小小的人影從 色的、甩手 步

5、的形象 成了 色的、雙臂 垂的立正形象。如果在另外的 候，我 肯定停下來(lái)等 燈?？?會(huì)兒是深夜了， 路上沒(méi)有一 ， 即使有 來(lái)，五百米外就能看 。我 沒(méi)有猶豫，走向 路“站住。”身后， 來(lái)一個(gè) 老的聲音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一驚，原來(lái)是一 老夫妻。我 身，歉然地望著那 老人。老先生 ：“在是 燈，不能走，要等 燈亮了才能走?！蔽业?忽地 了起來(lái)。我喃喃地道：“ 不起，我 看 在沒(méi) ”老先生 ： “交通 就是原 ，不是看有沒(méi)有 。在任何情況下，都必 遵守原 ?！睆哪且豢唐?，我再?zèng)]有 燈，我也一直 著老先生的 ：。在任何情況下，都必 遵守原 。1 系上下文解 。（1）悚然： _（2）歉然： _2根據(jù)你 文章的理解填空。我曾 是個(gè)漫不 心的人， 生活的 度是 _，后來(lái)由于一 老夫妻的教 而改 ，并 住了_。3 根據(jù)作者 自己 的 述填空。（ 1 ） 時(shí) 間 ： _（ 2 ） 地 點(diǎn) ：_（ 3 ） 起 因 ： _（ 4 ） 結(jié) 果 ：_三、 作（分）有人 ，小學(xué)生每天演奏著四步曲：起床、上