四年級(jí)思品 期中考試試卷(原版加答案)

1、一、填空題。（每空1分，共15分）1、人與人之間，有著許許多多的不同，這就需要我們互相（溝通）、互相（理解）、學(xué)會(huì)尊重、（理解）、（寬容）和（同情）。 2、（手語(yǔ)）是聾啞人交流的工具。3、成立殘疾人聯(lián)合會(huì)，是為了保障（殘疾人）的權(quán)益。4、（誠(chéng)實(shí)守信）做人處世的根本，也是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。 5、在學(xué)習(xí)和生活中，到處都存在著（競(jìng)爭(zhēng)），有（競(jìng)爭(zhēng)）就會(huì)有勝負(fù)。只有正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，才能互相（促進(jìn)），共同（進(jìn)步）。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以成為（朋友）。6、在我們的生活中有太多的困難和挫折，我們學(xué)會(huì)克服困難，成為生活中的（強(qiáng)者）。7、你處處尊重別人，得到的回報(bào)是別人處處尊重你，尊重別人其實(shí)就是（尊重自己

2、）。二、判斷下面做法是否正確，對(duì)的打錯(cuò)的打。（每題1分，共5分）、不管做什么事，都要找別人共同完成。 （）、我們不應(yīng)該用自己長(zhǎng)處去比別人的短處。 （）、遇到大同學(xué)敲詐時(shí)，我們應(yīng)該向老師報(bào)告這件事。 （）、做作業(yè)，一遇到不會(huì)做的題目，就去問(wèn)老師或家長(zhǎng)。 （）、我們小學(xué)生要養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。 （）三、選擇題（每題1分，共8分）1、小明和小慶是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，又是同班同學(xué)。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見(jiàn)后，他應(yīng)該怎樣對(duì)朋友？（B）A、用手捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi) B、趕緊幫小明清理臟物C、裝作沒(méi)看見(jiàn)，離開(kāi)教室 D、叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，自己不理2、張平平做作業(yè)時(shí)，有一道

3、應(yīng)用題想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)弄懂，他應(yīng)該怎樣做才是最好的？（C）A、仍然堅(jiān)持自己想，直到想出來(lái)為止B、找爸爸幫他算出答案自己重新照著樣子抄一遍 C、請(qǐng)老師幫助分析，搞清數(shù)量關(guān)系，再自己重新計(jì)算。3、有人說(shuō)早晨聽(tīng)到烏鴉的啼叫，這一天會(huì)倒霉，你的看法是 。（B） A、相信 B、不相信 C、無(wú)所謂 D、聽(tīng)不到為妙4、老師對(duì)你試卷上的一道錯(cuò)題沒(méi)扣分，你發(fā)現(xiàn)后，你會(huì)怎樣做？（B） A、裝不知道 B、讓老師重新扣分 C、很高興 D、無(wú)所謂5、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)誠(chéng)信品質(zhì)的是 。（D） A缺斤短兩的商販B小紅拿了媽媽錢包里的10元錢去買零食 C蘭蘭誣陷小華偷了她的鋼筆 D小明告訴爸爸他這次考試不及格6、當(dāng)你去打乒乓球

4、時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩，你會(huì)怎樣做？（C）A、威脅他們，把他們趕走 B、在旁邊故意搗亂，讓他們玩不成 C、等他們結(jié)束再玩或者和他們一起比賽.7、身高（B）米以上的小朋友乘車要買票。A、1.0 B、1.2 C、1.48、下列現(xiàn)象能反映誠(chéng)信的是 。（D） A 一方水土養(yǎng)一方人 B 臥薪嘗膽 C 團(tuán)結(jié)就是力量 D 一言既出，駟馬難追四、連一連。（把有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)及其主人公用線連起來(lái)）（4分） 一飯千金 重耳退避三舍 韓信 一諾千金 商鞅 移木建信 季布五、簡(jiǎn)答題。（10分）1、怎樣才能得到別人的尊重？（3分）答：尊重是相互的，要想得到別人的尊重，首先就應(yīng)該尊重別人。2、誠(chéng)信小天使的條

5、件有哪些？（4分）答：說(shuō)到就要做到。誠(chéng)實(shí)守信。不說(shuō)謊話。知錯(cuò)就改。表里如一。3、我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己的競(jìng)爭(zhēng)伙伴呢？（3分）答：在學(xué)習(xí)和生活中，到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝負(fù)。只有正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)才能互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以成為好朋友。六、材料分析題。（共8分）閱讀故事，回答問(wèn)題。天鵝、梭子魚(yú)和蝦，要把一輛車?yán)缴缴先ァＬ禊Z使勁往上拉，梭子魚(yú)往池塘拉，蝦也用足了力氣往后拉。盡管它們都用了全力，可車還是原地未動(dòng)。1、它們這樣合作成功嗎？為什么？（3分）答：不成功。因?yàn)樗鼈儧](méi)有確定好一致的目標(biāo)。2、你認(rèn)為合作有什么技巧？（4分）答：合作要有明確的分工。在合作的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)理解。尊重合作者。出現(xiàn)困難的時(shí)候大家多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難。3、搜集有關(guān)合作的諺語(yǔ)，寫(xiě)在下面。（至少寫(xiě)一句）（1