人教版初二下學(xué)期第二單元《A大調(diào)(鱒魚(yú))鋼琴五重奏(第四樂(lè)章)》課件.ppt_第1頁(yè)
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1、樂(lè)海泛舟,音樂(lè)常識(shí),鱒魚(yú),鱒魚(yú),重奏樂(lè),音樂(lè)常識(shí),鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章,變奏曲式,指每一聲部都由一件樂(lè)器演奏的小型合奏曲。 稱(chēng)為室內(nèi)樂(lè)。最常見(jiàn)的形式是弦樂(lè)四重奏。,重奏樂(lè):,完整欣賞,找找:整首曲子有哪些樂(lè)器在演奏?,鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章,想想:可以用什么旋律線(xiàn)變現(xiàn)曲子?,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景,主題,小提琴(中提琴、 大提琴和低音提 琴共同營(yíng)造出一 種和諧的氛圍。),mp,中速,明快 輕松自如,小魚(yú)輕松快活自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的形象,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景,變奏一,鋼琴(在高八度位置呈 現(xiàn),演奏的和弦分解音 以每半拍一個(gè)三

2、連音的 形態(tài)做回旋式進(jìn)行。),mf,稍快,歡快、活潑,清澈的水中,悠閑自得,活潑愉快、歡快嬉戲。,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景 清澈的水中,悠閑自得,活潑愉快、歡快嬉戲。,變奏二,大提琴(在中低音 奏出,鋼琴做卡農(nóng) 呼應(yīng),小提琴以每 半拍一個(gè)三連音的 方式奏副旋律。),mp,中速,輕松、自如 悠閑,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景,變奏三,大提琴、低音提琴(在低音區(qū)奏出,鋼琴以密集的三十二分音符做上下翻動(dòng)的副旋律進(jìn)行,小提琴和中音提琴則以“痙攣性”的齊奏予以伴奏。),f,中速,危機(jī)四伏 不安恐慌,給人以一種激動(dòng)、不祥之感。,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章

3、,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景,變奏四,鋼琴、小提琴、中提琴(轉(zhuǎn)至d小調(diào),并由弦樂(lè)、鋼琴進(jìn)行先同時(shí),后交錯(cuò)的卡農(nóng)式演奏。),ff,快,緊張激烈,使人感到小鱒魚(yú)遭到不幸。,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景,變奏五,大提琴(旋律在大 小調(diào)之間游動(dòng)。),p,慢,凄涼憂(yōu)傷,對(duì)小鱒魚(yú)悲慘遭遇的同情和憂(yōu)傷。,鱒魚(yú)五重奏第四樂(lè)章,主奏樂(lè)器,力度,速度,情緒特征,場(chǎng)景,結(jié)尾段,小提琴、大提琴(小提琴與鋼琴交替演奏固定伴奏音型予以襯托。),mp,中速,歡快自如 充滿(mǎn)希望,預(yù)示著苦難終將過(guò)去,歡樂(lè)必將到來(lái)。,完整欣賞全曲,音樂(lè)要素在各段中的變化,鱒魚(yú),小魚(yú)輕松快活自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的形象,總結(jié):結(jié)構(gòu)曲式,A1,A,A2,A3,A4,A5,A,采用同一主題材料,根據(jù)樂(lè)曲的發(fā)展要求

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