做一個學(xué)生喜愛的老師

1、做一個學(xué)生喜愛的老師。 何店鎮(zhèn)小學(xué)劉剛 十多年的教學(xué)，使我認識到，只有學(xué)生喜愛你，你才能施教，學(xué)生喜愛老師，是教師進行教育的前提。怎樣才能做一個學(xué)生喜歡的老師呢？首先是尊重他們。我一直教小學(xué)，有人認為小孩子小，不懂事，好忽悠。有這種想法就無法從教。孩子小更需要尊重。回顧自己，10多年來，我總是把學(xué)生當(dāng)朋友，師生的地位是平等的，如果學(xué)生做錯了事，我很少批評，而是讓他說明情況找出原因，認識錯誤并堅決改正，使他們保住自尊，保住顏面，不管是紀律方面還是學(xué)習(xí)方面的。我還告誡我的學(xué)生們，市長的兒子和囚犯的兒子在我班讀書，都是我們的好朋友。在學(xué)生眼里，“公正客觀被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一?！彼麄冏钕Ｍ?/p>

2、師對所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，然而，那些成績不好，調(diào)皮搗蛋總?cè)堑湹膶W(xué)生，更需要我給予更多關(guān)注和尊重。這些學(xué)生并不是一無是處，往往還有一技之長，只是在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，少有、甚至沒有成功的體驗，所以在上課的時候，讓他們在適當(dāng)?shù)膱龊媳憩F(xiàn)自己，得到大家的關(guān)注，滿足他們的自尊心。他們冰凍的心就會慢慢變暖。用微笑面對學(xué)生，同時也會收獲學(xué)生的微笑，即使你在課外受到天大的委屈，也不可在學(xué)生面前暴露半點，因為學(xué)生是沒錯的。尊重學(xué)生，同時也被學(xué)生尊重教育就會在這種雙向認同的過程中得以延伸，人生也因此變得厚重起來。尊重學(xué)生，要求老師要一視同仁。不因美丑、貧富、學(xué)習(xí)成績的好壞、進步與落后

3、、個性的差異，而有所折扣。這種尊重較之朋友間的尊重，更有其深刻而久遠、博大而無私的內(nèi)涵，它是教師職業(yè)道德的靈魂！其次，尊重學(xué)生就要寬容學(xué)生。寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有進步。每當(dāng)有學(xué)生暫時回答不出問題時，作業(yè)中出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤時，我都會提醒與告誡，找個適當(dāng)?shù)呐_階讓他們下來，這樣既緩解了學(xué)生緊張的情緒，又增強了他們的學(xué)習(xí)信心，而且還縮短了師生間的距離。把自信和希望，把善良和寬厚播種在學(xué)生的心田里。由于我牢牢地把握這幾點，在與學(xué)生交往的過程中，我與學(xué)生的關(guān)系都相處得很融洽，學(xué)生也很喜歡我。我想，這都出于我對學(xué)生的尊重。 第二， 做一個學(xué)生喜愛的老師是關(guān)愛學(xué)生。 社會上“有困難找警察”，我

4、班是“有困難找老師”。在我任班主任期間，我基本上做到這一點。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的。小孩子，筆沒有水，鞋跑掉了底，褲子破了叉，睡覺尿了床，吃飯沒了碗，等等等等，在他們眼里都是天大的困難，而“有困難找老師”變成了雪中送炭，當(dāng)他們的困難得到解決，那種喜悅難以言表。半夜了，我背過學(xué)生看醫(yī)生，燈光下我為學(xué)生縫鞋子。凡是我能解決的問題，我是不會打電話找家長的。當(dāng)學(xué)生的困難得到解決，那種喜悅難以言表。家長也非常感激。試想，孩子怎么會不喜歡我呢？ 只有“尊其師”才能“信其道”，教師尊重和關(guān)愛學(xué)生，是學(xué)生尊重和喜愛教師的重要前提。我是這樣想的也是這樣做的。因此，幾十年的教育生涯中，我喜歡我的學(xué)生，我的學(xué)生都喜歡我?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說過話，其實教師這個行業(yè)就像那默默奉獻的綠葉