北師大版_七年級語文下冊期中測試題(卷)(一)

1、北師大版 七年級語文下冊期中測試題（卷）（一） （時間：120分鐘 滿分：120分）一、語言積累與運(yùn)用（22分）1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 潸然（shn） 矜持（jng） 撐篙（ho） 瞭望（lio）B. 青睞（ci） 充沛（pi） 灼傷（zhu） 徜徉（yng）C . 著陸（zh） 咽泣（yn） 冰碴（zh） 詫異（ch）D. 拜謁（y） 門閂（shun） 干戈（g） 黃暈（yn）2、下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、高談闊論 取義成仁 容光渙發(fā) 竊竊私語B、神采奕奕 晴天霹靂 驚濤駭浪 月白風(fēng)清C、世外桃源 曉風(fēng)殘?jiān)?順藤摸瓜 事倍功半D、氣勢磅礴 化險(xiǎn)為夷

2、 厚此薄彼 繁花嫩葉3、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.上級部門決定鋪張揚(yáng)厲，在全系統(tǒng)內(nèi)大力整頓。B.近年來，各式各樣的英語輔導(dǎo)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。C.我們在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。D.他非常勇敢地搭救了那個女孩子，真是火中取栗呀！4、選出沒有語病的一句（ ）（2分）A.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。C.北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。5、你正排隊(duì)買東西，一個后來的插到你前面。遇到這種情況，你認(rèn)為委婉得體的說法是（ ）（2分）A.你高聲喊：“按順

3、序排隊(duì)，請到后邊去！” B.你小聲說：“真好意思！”C.你說：“您如有急事，請站到我這，我到后邊排隊(duì)去。” D.你說：“別插隊(duì)！自覺點(diǎn)！”6、填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）麥苗在霜凍時返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早， ， ，春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。A.著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田B.，穿老羊皮背心，著大靸鞋，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 上山梁，繞山嘴，爬高高的梯田C.使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 上山梁，爬高高的梯田，繞山嘴D.使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，著大靸鞋，

4、穿老羊皮背心 爬高高的梯田，上山梁，繞山嘴7、按要求用學(xué)過的詩詞填空（每空分，共8分）早春呈水部張十八員外一詩中，運(yùn)用比喻的詩句是 ， ，一枝紅杏出墻來。 春夜喜雨中表現(xiàn)詩人想象雨后萬紫千紅的景象的詩句是 ， 城中桃李愁風(fēng)雨， 。 ，人間遍種自由花。綠楊煙外曉寒輕， 。8、課外名著閱讀填空(2分)西游記是我國經(jīng)典小說之一，其故事和人物家喻戶曉，受到中外讀者的喜愛。這部小說的中心人物是 ，它突出的性格是 。二、閱讀理解（48分）（一）閱讀送東陽馬升序，完成下列問題。（15分） 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送

5、之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋

6、余之勤且艱苦此。9、解釋下列加點(diǎn)的詞語（4分）（1）走送之 (2)或遇其叱咄 (3)腰白玉之環(huán) (40嘗趨百里外 10、翻譯下列句子（4分）（1）每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。(2) 又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。11、用“/”給下列句子標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）（2分）(1) 既加冠，益慕圣賢之道。 (2) 以是人多以書假余12、據(jù)你看，作者雖愚，卒獲有所聞的根本原因是什么？（2分）13、讀完全文；你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)？（3分）（二）閱讀文章，完成下列問題。（15分）菊花俗云：“賞菊之趣在于賞花。”菊花的顏色五彩繽紛，以黃、紅、白、紫為主。黃

7、的如“黃昏弄月”，金光燦爛，華貴雍容；紅的像“金背大紅”，絢麗奪目，熱情奔放；白的有“白西施”，淡妝素裹，清潔怡雅；紫的是“紫玉蓮”，蒼勁有力，凝重渾厚。還有一種叫“綠牡丹”的，花呈綠色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名貴。另有“墨荷”的黑紫堪稱花中一絕；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼?zhèn)?，嬌而不艷；“鳳凰振羽”，紅黃相間，嬌嬈多姿。各種顏色，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，目不暇給。菊花的花形也是千姿百態(tài)，風(fēng)貌迥異。這是由于花瓣的千姿百態(tài)所致。瓣分掛瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四種。每一種又有內(nèi)曲、反卷、龍爪、毛刺等形態(tài)。各種花瓣以一定規(guī)律進(jìn)行組合，形成一種保持機(jī)體均衡、疏密相間的參差美，并由此構(gòu)成了龍、鳳、獅、虎四種

8、栩栩如生的優(yōu)美造型：龍類若舞若飛，瀟灑俊逸，花兒內(nèi)部短瓣緊抱，外部長瓣飄灑，像“龍盤蛇舞”；鳳類亭亭玉立，婀娜多姿，花兒內(nèi)部花瓣疏松或緊密內(nèi)抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；獅類威武雄壯，魁偉挺秀，花兒大部分為匙狀花瓣，且長短不一，相互重疊，排列參差，變化多姿，如“醒獅圖”；虎類則剛勁沉穩(wěn)，充盈豐滿，舌狀花瓣回心而抱，呈層瓦復(fù)疊狀，似虎爪捕食，如虎嘯長天。菊花不僅嬌艷多姿，而且用途廣泛。不僅它的花序是一味名貴中藥材，其嫩莖、葉、根亦可供藥用。此外，還能做成各種精美的佳饌，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。這些菊花食品不僅香味俱佳，而且營養(yǎng)豐富。再者，杭菊還是馳名中外的清涼茶飼料。至于那自

9、古就有“蟲見愁”之稱的除蟲菊，則是效力極高的天然殺蟲劑。菊花還有保護(hù)環(huán)境、凈化大氣的奇異功能，被人們贊為“空氣的衛(wèi)士”。菊花既有很高的觀賞價值，又有廣泛的實(shí)用價值，確是一種值得大力發(fā)展的珍貴花卉。14、本文說明的對象是什么？（2分）15、本文的中心句是（2分）16、寫出下列各段說明的主要內(nèi)容。（6分）17、中第一句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）18、第段是怎樣說明菊花的？（3分）（三）閱讀文章，完成下列問題。（18分）我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生

10、并不代表你成為大人?！?于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青春痘并不證明你長大?！?漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。 后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。 許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低

11、著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢? 我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。 我并不想敷衍她，我決定這么做。 然而，我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。 晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然記得那天父母在睡前語重心長

12、地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。 的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。 19. 第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是_（3分） 20. 文中畫線句子是_描寫，作用是_（3分）21. 文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧”“我”為什么會“有些慚愧”？ （3分） 22. 家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象？（3分）23. 為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照

13、顧老奶奶卻略寫呢? （3分） 24. “的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！闭?wù)勀銓@句話的理解。（3分）四、作文（50分）曾經(jīng)有過這樣一個調(diào)查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩，它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成自己作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。請以“我最快樂”為題，寫一篇記敘文。要求：有真實(shí)感，中心明確，語言流暢，力求創(chuàng)新，不少于600字卷（一）答案一、 1 D 2、A 3、C 4、C 5、C 6、A 7、（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（2）春色滿

14、園關(guān)不住。（3）曉看紅濕處。花重錦官城（4）春在溪頭薺菜花。（5）取義成仁今日事（6）紅杏枝頭春意鬧 8、孫悟空 反抗精神二、（一）9、(1) 跑 (2) 訓(xùn)斥，呵責(zé) (3) 動詞，腰佩 (4) 快步走 10、(1) 我常向藏書的人家借書，親手抄錄，約定日期送還。 (2) 我又擔(dān)心不能與學(xué)識淵博的老師和名人交游，曾往百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。11、(1) 既加冠，益慕/圣賢之道。 (2) 以是/人多以書假余 12、勤奮好學(xué)、博覽群書、虛心求教。13、不畏艱苦，刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅(jiān)守信約，謙虛有禮的美好品質(zhì)。（二）14、菊花 15、（菊花既有很高的觀賞價值，又有廣泛實(shí)用價值，確是一種值得大力發(fā)展的珍貴花卉 16、菊花的顏色五彩繽紛菊花的花形千姿百態(tài)菊花用途廣泛 17、承上啟下 18、第3段采用舉例子、打比方的說明方法，分別從菊花的藥用、食用、做飲料、制殺蟲劑、凈化空氣等方面說明了菊花的實(shí)用價值。三）19.