探索海底世界.ppt

1、探索海底世界,思考觀察圖片人類是怎樣進入大海深處的？,1借助了哪些工具最初，后來，近代的潛水工具 都有哪些？,當之無愧 專心致志 紀念碑 循環(huán) 魅力 寓言 塑像 地域 怡然自得 神圣 風靡全球,觀圖認識海洋生物,1 它們有什么特點？ 2 描寫海洋生物用了什么樣的手法？,多音字,和,h 和平 h 和詩 h 和牌 hu 和面 hu 一和藥,著,zhe 走著 zho 著火 zhu 著裝,1、四字詞語,怡然自得 隨便走走 當之無愧 婉如流水 專心致志 日夜不休 風靡全球 名揚全球,2、描寫專心詞語,聚精會神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 目不斜視,教學目標,1、認識“翰、靡”等生字，會寫“魅、域”等生字。 2、

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，了解這座城市的特點。,初讀課文思考：,1、畫出文章的比喻句。 2、找出文章的中心句。 3、維也納為什么被稱為“音樂之城”？,讀課文，小組合作交流,1、為什么說音樂成了維也納人生活的一部分，與他們的生活密不可分？ 2、說說“維也納有的一切就是音樂所應該擁有的一切”的含義，這句話在文章中又怎樣的作用？,多瑙河流經(jīng)9個國家，全長2850公里，發(fā)源于德國的黑山東麓。雖然它在奧地利境內(nèi)只有350公里，但這一段的多瑙河由于孕育了一大批偉大的音樂家而具有了非同尋常的魅力。奧地利境全境大部分地區(qū)都屬于多瑙河流域，在奧地利人的眼里，我們只能找到兩樣東西：多瑙河和音樂。

3、,閱讀提示,1 自由讀文，想一想，作者是抓住哪些景物來描寫海底世界的五彩繽紛和綺麗神奇的？,讀文填空,1你也許會看到（ ）斑馬魚，也可能碰上（ ）的鯨魚；你也許會看到（ ）的龍蝦，舒展著長須，在水中（ ）；也可能看到（ ） 的章魚，抖動腕足，在水澡中（ ），伺機攻擊獵物；偶爾你也會碰上（ ）的海龜；看它慢條斯理地在海中（ ）。 2 觀察圖片，欣賞海底美景。,金 碧 輝 煌,維也納是音樂家的都城。循著維也納的大街小巷隨便走走，處處都可以看到有關(guān)大師們的遺跡、雕塑、紀念碑、故居博物館，還有音樂家的名字來命名的學校、劇院等。,舒伯特花園,貝多芬廣場,海頓街,貝多芬廣場,海頓街,舒伯特花園,“音樂神童”莫扎特的白色大理石雕像聳立在內(nèi)環(huán)城路王宮公園的入口處。雕像前的綠色草坪里，一組玫瑰花組成的巨大的高音譜號格外引人注目。每一朵花瓣都似一個跳動的音符，在向人們訴說一段動聽的音樂故事。,在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布，其中以創(chuàng)建于1869年的維也納國家歌劇院最為著名，被稱為“世界歌劇中心”。它的造型美觀大方，色彩和諧，本身就是一件完美的藝術(shù)品。設計最獨特的是移動舞臺，縱深46米，由幾層平臺組成，可隨意升高、降低或轉(zhuǎn)動。樂池可以容納一個110人的樂隊。舞臺的總面積達1500平方米，配備有現(xiàn)代化的照明設備。觀眾席位于劇場中央，共6