教師課堂教學(xué)競賽方案_第1頁
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文檔簡介

1、教師課堂教學(xué)競賽方案 一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益,深化課堂教學(xué)改革,激勵(lì)廣大教師更新教學(xué)觀念,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),加大教師教學(xué)基本功訓(xùn)練力度,促進(jìn)教師不斷進(jìn)行知識更新、觀念更新,提高教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和綜合素質(zhì),努力提高我校教師整體素質(zhì),學(xué)校決定開展教師課堂教學(xué)競賽。二 組織領(lǐng)導(dǎo):成立“教師課堂教學(xué)競賽”工作領(lǐng)導(dǎo)組:組長:*副組長:* *成員:*三參賽對象:40歲以下(1971年1月1日后出生)的任課教師。四比賽時(shí)間:10月11月五比賽地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室六比賽要求:1、參賽內(nèi)容,上課班級由任課教師自己安排。2、教師將參賽申報(bào)表于9月28日上交教務(wù)處,由教務(wù)處協(xié)調(diào)最終確定參賽時(shí)間

2、。4、比賽期間,要求組內(nèi)老師盡量參與聽課,并作好聽課記錄。七獎(jiǎng)勵(lì)辦法:一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)五名附:1、教師參賽申報(bào)表2、教師課堂教學(xué)競賽賦分表教師參賽申報(bào)表參賽教師姓名學(xué)科擬上課時(shí)間班級 月 日星期第 節(jié)教師課堂教學(xué)比賽賦分表學(xué)科授課班級參賽教師姓名課題比賽時(shí)間月 日 星期 第 節(jié)得 分 統(tǒng) 計(jì)評價(jià)項(xiàng)目內(nèi) 容滿分值得分儀態(tài)、儀表、普通話(滿分8分)儀表端莊,表情自然,普通話標(biāo)準(zhǔn)8教學(xué)目標(biāo)(滿分10分)雙基、能力、情感、態(tài)度等行為性目標(biāo)符合學(xué)生實(shí)際5經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索等過程性目標(biāo)明確、具體5教學(xué)內(nèi)容(滿分18分)教學(xué)內(nèi)容組織和處理得當(dāng),緊扣教材和新課標(biāo)(大綱)4教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、系統(tǒng)性

3、、教育性4理論聯(lián)系實(shí)際,貼近學(xué)生生活5案例、活動(dòng)、習(xí)題選擇典型、得當(dāng)5教學(xué)過程(滿分18分)引入自然,問題情景設(shè)置能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望3突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)4教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式運(yùn)用得當(dāng)4突出學(xué)科特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)操作效果好4學(xué)生經(jīng)常受到激勵(lì),師生情感交融3學(xué)生活動(dòng)(滿分18分)學(xué)生參與面寬,主體地位得到落實(shí)5獨(dú)立學(xué)習(xí)與交流討論進(jìn)行充分4學(xué)習(xí)活動(dòng)有一定的開放性、探索性與自主性4學(xué)習(xí)環(huán)境寬松、民主,活動(dòng)表現(xiàn)得到尊重5教學(xué)技能(滿分18分)課堂組織有序4教具、學(xué)具選擇使用得當(dāng)5能熟練使用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段4板書設(shè)計(jì)合理,文圖規(guī)范工整5教學(xué)效果(滿分10分)雙基在落實(shí),能力提高,學(xué)習(xí)興趣濃厚3學(xué)生學(xué)習(xí)自主

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