2010-1011人教版九年級物理上期中試題

1、2010-1011人教版九年級物理上期中試題題號一二三四總分總分人得分得分評卷人一選擇題（本題7個小題，每小題3分，共21分。每小題給出的四個選項中，只有一個正確選項，選對的給3分）1自從公布了北京奧運會會徽“中國印”（如圖1）后，某同學(xué)就迷上了篆刻藝術(shù)。印模經(jīng)過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，可以讓人感受到藝術(shù)的魅力。印模在加工過程中，以下科學(xué)量沒有發(fā)生變化的是（ ）A體積 B密度C質(zhì)量 D重力2下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是（）A中學(xué)生課桌高約為80cm B兩個普通雞蛋中約為10NC人正常步行的速度約為12m/s D一個籃球的質(zhì)量約為5g3在奧運會上，我國女排排球隊長馮坤發(fā)球時，把球豎直向上拋出

2、。則（ ）A球上升和下降過程中，受的阻力方向都向上B球上升和下降過程中，受的阻力方向都向下C球上升過程中，受到重力和阻力，方向都向下D球下降過程中，受到重力和阻力，方向都向上圖14李明同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是（）一些物質(zhì)的密度/m-3水1.0103水銀13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103銅8.9103酒精0.8103鉛11.3103A不同的物質(zhì)，密度一定不同B固體的密度都比液體的密度大C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般不同D質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊的體積小5將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小華沿直線水平勻速拉動木塊，在木

3、塊運動過程中（ ）A木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力B木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力6圖2為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象下列判斷正確的是( ) A圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生 B圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生 C圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然加速時發(fā)生 D圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生圖2圖37園藝師傅使用如圖3所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（） A增大阻力臂，減小

4、動力移動的距離 B減小動力臂，減小動力移動的距離 C增大動力臂，省力D減小阻力臂，省力得分評卷人二填空題（每空1分，共18分）8國家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”理念，建造時大量使用了一種輕型膜材料，該材料具有強度特別大、密度（填“小”或“大”）的特性；“水立方”蓄水量近104m3，水重為N。9汶川地震中，一男子右腳踝關(guān)節(jié)處被預(yù)制板死死卡住無法移開，現(xiàn)場采用注射麻藥并在被壓處涂抹食用油，強行拔出。涂抹食用油是為了摩擦(選填“增大”或“減小”)：與上述現(xiàn)象中的物理原理相同的實例有 ；(只舉一例)10如圖4的兩幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的情景。射出的箭能夠

5、在空中繼續(xù)飛行，這是因為箭具有_；如果以射出的箭為參照物，福娃是_(選填“靜止”或“運動”)的。游泳運動員向后劃水而人就前進，是因為物體間力的作用是_的。吸盤粉筆圖5螺母吸盤手柄吸盤11圖5是一種新型圓規(guī)。它一腳的末端裝有吸盤，使用時可將其固定在黑板上，另一腳末端的粉筆通過螺母固定，螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大_，作圖時，轉(zhuǎn)動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，圓規(guī)在這一過程中相當(dāng)于簡單機械中的。圖412學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它能改變力的方向，但_(選填“能”或“不能”)省力。13今年6月1日起，備受關(guān)注的“限塑令”正式開始實施。所

6、謂“限塑令”就是在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025 （“dm”、“cm”、“mm”）的塑料購物袋；實施“限塑令”的目的是 。圖614在百米跑訓(xùn)練中，測得一短跑運動員起跑后5 s跑完34 m，即可達(dá)到最大速度11 m/s，以后保持這一速度跑完全程，則這名運動員這次百米跑的成績(時間)是s，他百米跑的平均速度為m/s 15行駛的汽車剎車后滑行一段距離才停下來；從樹上掉下來的蘋果下落得越來越快；足球運動員頭頂飛來的球，球飛出去；舉重運動員用力將杠鈴從地面舉起來。請根據(jù)以上四個現(xiàn)象所對應(yīng)的物理過程概括一個結(jié)論_。16在如圖6所示中盒裝牛奶的體積約為 m3， 牛奶的質(zhì)量是_g，（牛奶=1

7、.02g/3）得分評卷人三實驗與探究題（本題3個小題，共20分。請按題目的要求作答）17（4分）探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動（如圖7）。（1）比較甲、乙兩圖實驗情景，可得結(jié)論是_。（2）比較甲、丙兩圖實驗情景，可得結(jié)論是_。圖718（6分）圖8是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗裝置。(1)請你在圖8中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂L1；（2）現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡，以便測量力臂，她可以采取的做法是： (寫出一條即可)；(3)下表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論

8、。你認(rèn)為她的實驗結(jié)論是否正確？如果不正確，造成錯誤的原因是什么? 。動力F 1 /N動力臂L1cm阻力F2/N阻力臂L2cm3443圖819（10分）高陽同學(xué)在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度，采取了如下的實驗操作：A將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積B把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡C把天平放在水平桌面上D將礦石放在左盤中，將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡E在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積(1)正確的實驗操作順序是 (只填標(biāo)號)。(2)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖9甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)。(3)用天平稱礦石的質(zhì)量，

9、把礦石放在天平的左盤。天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖9乙所示，礦石的質(zhì)量為；量筒量出礦石的體積如圖9丙所示，礦石的體積為，由此可知，礦石的密度=kg/m3。圖9得分評卷人四論述計算題（本題3個小題，共21分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分）20（6分）一個邊長為0.1 m，質(zhì)量為4.45kg的正方體銅塊，平放在水平桌面上。求：(1)該銅塊的重力；(2)請通過計算并說明銅塊是空心的還是實心的。(P 銅=8.9 103kgm3， g取10Nkg)21（6分）北京時間5月12日14時48分，在四川汶川縣（北緯31度，東經(jīng)103.4度）發(fā)生震級

10、為8級的強烈地震，造成人員和財產(chǎn)巨大損失，綦江也有震感。地震時震源的振動以橫波和縱波兩種形式向外傳播，兩種波在地殼中的傳播速度并不一樣，分別約為3.4km/s和5.1km/s。震源正上方的地方稱為震中（如圖10），首先到達(dá)地面的是縱波，這時在震中的人們會感到上下顛簸，接著橫波傳來，又會感到左右搖擺，若地震時測出縱波和橫波到達(dá)震中的時間差為2秒，那么，震源到震中的距離大致是多少千米？圖10震源22（9分）如圖11是舉重運動員小宇自制的訓(xùn)練器械，輕桿AB長15m，可繞固定點O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，A端用細(xì)繩通過滑輪懸掛著體積為0.015m3的沙袋，其中OA=10m，在B端施加豎直向上600N的作用

11、力時，輕桿AB在水平位置平衡，試求沙子的密度。（g取10Nkg，裝沙的袋子體積和質(zhì)量、繩重及摩擦不計）圖11綦江縣0809學(xué)年度上期期中學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測試卷九年級物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一選擇題（本題7個小題，每小題3分，共21分。每小題給出的四個選項中，只有一個正確選項，選對的給3分）BACCBDD二填空題（每空1分，共19分）8、小1089、減小給發(fā)動機加潤滑油、給車軸打潤滑油等10、慣性運動相互11、摩擦杠桿12、定不能13、mm減小環(huán)境污染（環(huán)保）14、119.0915、力能改變物體的運動狀態(tài)16、2.5104255三實驗與探究題（本題3個小題，共20分。請按題目的要求作答）17、（每問2分，共4分）（1）接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大 （2）壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大18、（每問2分，共6分）（1）略 （2）拉力F1的大小或把F1（鉤碼）的向左調(diào) （3）由特殊的數(shù)據(jù)得出一般性的結(jié)論（意思正