信息技術(shù)八年級上冊第四課變相怪杰

1、第6周 課時(shí)教學(xué)計(jì)劃課 題第四課 變相怪杰 創(chuàng)建補(bǔ)間形狀教學(xué)目標(biāo)知識與技能：鞏固使用繪圖工具與選擇工具繪制并編輯圖像的方法過程與方法：掌握將圖形、文字制作出形狀補(bǔ)間動畫的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會使用“修改”“分離”的命令分離文字呈沙粒狀。教學(xué)重點(diǎn)鞏固幀、關(guān)鍵幀以及繪圖類工具的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)針對圖層的操作加強(qiáng)練習(xí)，并養(yǎng)成圖層重命名、圖層鎖定等制作動畫的良好習(xí)慣。教 學(xué) 準(zhǔn) 備多媒體展示系統(tǒng)教學(xué)方法演示與學(xué)生上機(jī)教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入新課： 師引入課題：通過前面所學(xué)習(xí)的逐幀動畫的制作，我們已經(jīng)能較為自如地控制幀的播放時(shí)間長短、并理解了關(guān)鍵幀的意義與使用方法，但也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：逐幀

2、動畫過渡過于跳躍、不自然，如何解決呢？ 二、教學(xué)新課 首先請學(xué)生欣賞沒有制作形狀補(bǔ)間動畫的貓和老虎的動畫效果，感受跳躍畫面的不自然，再欣賞具有形狀補(bǔ)間動畫的貓和老虎的改變，引出本節(jié)課的重點(diǎn)：制作形狀補(bǔ)間動畫（師板書課題）。師提出：形狀漸變效果是從當(dāng)前形狀逐漸變?yōu)榱硪环N形狀，制作過程中的只需確定兩個(gè)關(guān)鍵幀中不同的圖形即可，逐漸漸變的過程由計(jì)算機(jī)運(yùn)算完成。首先，請同學(xué)們觀察動畫中哪些是靜態(tài)動畫？哪些是動態(tài)動畫？哪些是逐幀動畫？哪些是形狀補(bǔ)間動畫？學(xué)生回答。 一、復(fù)習(xí)鞏固階段 1制作靜態(tài)動畫師提問：請同學(xué)們回憶靜態(tài)動畫的制作方法，并自主完成胡子的動畫制作。學(xué)生上機(jī)操作。二、學(xué)習(xí)新知階段制作形狀補(bǔ)間動

3、畫臉部圖形的漸變制作師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作實(shí)習(xí)。具體演示操作步驟：1、解除圖層“臉”的鎖定。在該圖層的第30幀插入關(guān)鍵幀，第40幀插入幀。2、使用“選擇工具”調(diào)整第30幀中臉部的弧線，并重新填充顏色。3、選擇圖層“臉”的第10幀和第30幀之間的任何一幀。4、設(shè)置幀“屬性”面板中的“補(bǔ)間”為“形狀”，此時(shí)，時(shí)間軸中第10幀和第30幀之間呈淡綠色，并出現(xiàn)箭頭。制作完成后“鎖定”該圖層。學(xué)生上機(jī)操作。教師巡視指導(dǎo)。規(guī)定時(shí)間到后，教師對出現(xiàn)的問題進(jìn)行演示指導(dǎo)。3、 自主探究階段-嘴、鼻子、眼睛的漸變制作 通過“臉”部形狀補(bǔ)間的動畫的制作，請同學(xué)們觀察動畫，舉一反三，自主探究、小組協(xié)作共同完成

4、“嘴”“鼻子”“眼睛”的形狀補(bǔ)間動畫。 學(xué)生自主操作，教師巡視指導(dǎo)。4、 能力提升階段文字與文字的漸變制作師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作實(shí)習(xí)。具體演示操作步驟：1、在“文字”圖層的第10幀和第30幀插入關(guān)鍵幀，第40幀插入幀。2、將第30幀的“貓”修改為“虎”。3、分別選擇第10幀、第30幀的文字，執(zhí)行“修改” “分離”的命令。文字執(zhí)行分離命令后變?yōu)樯沉?，此時(shí)可以制作形狀漸變的效果，但不能再使用“文本工具”編輯。4、單擊第10幀和第30幀之間的任何一幀，更改幀“屬性”面板中的補(bǔ)間為“形狀”。制作完成后“鎖定”該圖層。形狀漸變有很多種，可以是圖形與圖形、圖形與文字、文字與文字間的漸變，注意：

5、制作文字漸變效果前需要對文字執(zhí)行“修改” “分離”的命令，快捷方式為Ctrl+B。師強(qiáng)調(diào)文字形狀補(bǔ)間動畫的順序：第30幀處將貓改為虎第10幀、30幀處分離創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動畫5、將動畫源文件以“變相怪杰”為文件名保存在自己的文件夾中的作業(yè)文件夾中，并測試生成swf格式的文件。學(xué)生上機(jī)操作?！局R著陸】 1、需要漸變的不同圖形應(yīng)分圖層繪制，這樣漸變的效果會更加自然。2、形狀漸變可以針對圖形之間、圖形與文字、文字與文字之間制作。常見的胖變瘦、太陽變月亮的效果都是運(yùn)用形狀補(bǔ)間動畫的方法制作出來的。3、制作文字漸變的動畫效果時(shí)需要將文字執(zhí)行“修改” “分離”的命令，使文字成為沙粒狀，否則無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。

6、復(fù) 備3、 作品展示與評價(jià)： 分別展示每小組中優(yōu)秀、中等、差的作品，小組內(nèi)、小組間提出問題及解決問題的方法。學(xué)生與老師分別對作品進(jìn)行評價(jià)。 四、課堂小結(jié)：提問：請同學(xué)們說一說本節(jié)課你學(xué)到了哪些？本節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了逐幀動畫的制作，逐幀動畫是Flash中最基礎(chǔ)的動畫，它是通過連續(xù)播放多個(gè)不同畫面的關(guān)鍵幀實(shí)現(xiàn)的。我們還學(xué)習(xí)了圖形與圖形、文字與文字之間的形狀補(bǔ)間動畫的制作。形狀漸變效果是從當(dāng)前形狀逐漸變?yōu)榱硪环N形狀，制作過程中的只需確定兩個(gè)關(guān)鍵幀中不同的圖形即可，逐漸漸變的過程由計(jì)算機(jī)運(yùn)算完成。鞏固了繪圖工具和選擇工具的使用，掌握了“分離”工具的使用方法。五、完善作品：請同學(xué)們根據(jù)同學(xué)和老師的建議繼續(xù)完善自己的作品，做出更美的動畫。六、板書設(shè)計(jì)： 第四課 變相