21鄉(xiāng)下人家導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

21鄉(xiāng)下人家導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：1、我能認識“檐”“飾”等5個生字，會寫“棚”“飾”“冠”等14個生字，正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、我能邊讀邊想畫面，了解課文內(nèi)容，感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會作者對鄉(xiāng)村生活由衷地?zé)釔壑?。學(xué)習(xí)準備：準備好小組展示用的彩筆、畫紙、表演道具等導(dǎo)學(xué)過程：（提綱）一、 初讀課文，自學(xué)生字新詞。1、認真讀課文35遍，要求將課文讀正確、讀通順，并圈出生字、新詞，讀讀記記。2、我能給下列多音字注音。結(jié)( )瓜 雞冠（ ）花 場（ ）地 幾場（ ）春雨 率（ ）領(lǐng)3、我能通過查字典、聯(lián)系上下文或生活實際等方法理解詞語。時令：搗衣：向晚：天高地闊：我還理解了這些詞語的意思：4、我能正確書寫本課生字。（每個寫兩遍，我還要把覺得難寫的字多寫幾遍。）二、 細讀課文，了解課文內(nèi)容。1、默讀課文，找找課文哪一句話概括了鄉(xiāng)下人家的特點？2、邊讀邊想課文描寫了鄉(xiāng)村的哪些生活場景？并用幾個字概括出來。三、研讀課文，感受鄉(xiāng)村生活的美。你最喜歡哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景，認真讀一讀，找出最能體現(xiàn)鄉(xiāng)下人家獨特、迷人的語句，在旁邊寫寫你的感受，然后美美地讀一讀，在腦海中勾畫那美麗的畫面。四、善于提出問題、解決問題的人

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