初中化學(xué)《物質(zhì)的分類(lèi)》

1、勐省中學(xué)黃治才,物質(zhì)的分類(lèi),世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。 一種是老鷹,還有一種就是蝸牛。,自然界中各種各樣的礦石,生活中隨處可見(jiàn)的化學(xué)產(chǎn)品,生物相容性好，耐體液腐蝕的人工器官,F-117是一種隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)。所謂隱形，是指在機(jī)身表面涂有雷達(dá)吸收材料（RAM），這是一種納米級(jí)超細(xì)微涂層，對(duì)光吸收特別好，極少反射，雷達(dá)便收不到反射信息，從而實(shí)現(xiàn)隱形。此外其多面體的構(gòu)型也有利于降低雷達(dá)能量。,超市售貨架,超市售貨架,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能知識(shí)與技能知識(shí)與技能知識(shí)與技能： (1).理解純凈物、混合物;化合物、單質(zhì);化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。 (2).能依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行

2、簡(jiǎn)單分類(lèi)； (3).知道分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，物質(zhì)的類(lèi)別也不同。,2.過(guò)程與方法過(guò)程與方法過(guò)程與方法過(guò)程與方法： （1）學(xué)會(huì)用“樹(shù)狀”法構(gòu)建一些概念圖； （2）提高獲取信息、加工信息的能力； （3）培養(yǎng)知識(shí)應(yīng)用能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀： （1）激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)不怕困難、敢于拼搏的精神； （2）體驗(yàn)分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法； （3）感悟物質(zhì)分類(lèi)的意義。,教學(xué)重點(diǎn)： （1）宏觀物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)和知識(shí)體系的建立； （2）單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念。 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念的理解。,課前熱身,1.請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)出含C、 H、O、 Na四種中的 一種或多種的物質(zhì)

3、：,2.試著根據(jù)物質(zhì)組成的不同將他們分類(lèi)：,樹(shù)狀分類(lèi)法,易混概念：純凈物和混合物,1.只由一種物質(zhì)組成,1.由兩種以上物質(zhì)組成,2.可用化學(xué)式表示,2.不能用化學(xué)式表示,Cu MgO NaCl,空氣、海水、溶液,純凈物,例子,比一比,混合物,易混概念單質(zhì)與化合物,由同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物,都是純凈物,Fe、S、O2、C、N2等,CO2、NaCl、HCl、NaOH等,1、含有一種元素的物質(zhì)不一定都是 （如O2和 O3混 合，金剛石和石墨混合等），可能屬于 ；,2、含不同種元素的物質(zhì)不一定都是 ；,注：,單質(zhì),混合物,化合物,比一比,單質(zhì),化合物,1.概念： 有機(jī)化合物：含

4、 的化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物。 無(wú)機(jī)化合物：不含 的化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)無(wú)機(jī)物。 2.注意： 有機(jī)化合物一定含有碳元素但含有碳元素的 化合物不一定是有機(jī)化合物，例如CO、 、 等含有碳元素的化合物就 屬于無(wú)機(jī)化合物。,易混概念：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,碳元素,碳元素,化學(xué)式以CO3結(jié)尾,比一比,CO2,易錯(cuò)概念氧化物,1.概念： 由 種元素組成，其中一種是 元素的化合物，叫做氧化物。,兩,氧,2.分類(lèi)： 氧化物,3.注意 含氧化合物與氧化物與的關(guān)系 。,金屬氧化物：,非金屬氧化物：,CuO、Fe3O4、MgO等,H2O、CO2、SO2等,包含關(guān)系,即：,氧化物一定是含氧化合物，含氧化合物不一定是氧化物。,比一比,1

5、下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（）,干冰生理鹽水 水啤酒 氫氣二氧化碳 水銀石灰水,C,四、課堂練習(xí)：,2.某種物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ） A、一定是純凈物 B、一定是單質(zhì) C、一定不是化合物 D、一定是混合物,C,3.下列物質(zhì)中按單質(zhì)，化合物，混合物排序的是（ ） A.氫氣、氧氣，空氣 B氮?dú)?、高錳酸鉀，氫氧化鈉溶液 C碳、二氧化碳、一氧化碳 D氧氣、自來(lái)水、稀有氣體,B,中考怎樣考？,例1.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑?，F(xiàn)有下列物質(zhì)：純堿；生石灰；鹽酸；熟石灰；甲烷；銅；石墨；對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)正確的是( ) A屬于有機(jī)物的有 B屬于單質(zhì)的有 C屬于堿的有 D屬于氧化物的有,D,1.考查物質(zhì)類(lèi)別的判斷,五、中考怎樣考,例題2、 表示三種含不同質(zhì)子數(shù)的原子，則下列方框中能表示純凈物的是 （ ）,C,2.根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)判斷物質(zhì)類(lèi)別,中考怎樣考？,中考怎樣考？,3.考查對(duì)分類(lèi)概念的理解,B,例3.有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說(shuō)法不正確的是( ) A.酸和堿一定含有氫元素 B.鹽和氧化物一定含有金屬元素 C.堿和氧化物一定含有氧元素 D.酸和鹽一定含有非金屬元素,中考怎樣考？,4.考查分類(lèi)概念間的邏輯關(guān)系,例4.化學(xué)概念在邏輯上存在著